FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
25.084 Trabalhos sobre FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO. Documentos 101 - 125 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Resenha Fundamentos Sociológicos da Educação
Universidade Federal do Rio de Janeiro Escola de Belas Artes Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação Prof: Jorge Ricardo Santos Gonçalves Nome: Júlia de Aquino Ribeiro Coelho DRE: 121105183 Crítica sobre: A corrosão do caráter. No livro “A corrosão do caráter: consequências pessoais do trabalho no novo capitalismo”, do sociólogo Richard Sennett, reflete sobre o mundo pré e pós globalização, dentro de um cenário contemporâneo onde as relações humanas são afetadas intrinsecamente pelo modo de viver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 463 Palavras / 2 PáginasData: 29/4/2023 -
Portfolio Fundamentos Da Educação
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FÁBIO ROBERTO PESSOA DA CUNHA, RU 488316, TURMA 2009/09 PORTFÓLIO TERESINA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA FÁBIO ROBERTO PESSOA DA CUNHA, RU 488316, TURMA 2009/09 Portfólio Portfólio apresentado a UTA, Fundamento da Educação, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Fernanda Guedes Centro Associado: Teresina - PI Teresina 2011 SUMÁRIO Introdução..........................................................................................................04 Fundamentos socioculturais da educação.........................................................05 As Perspectivas construtivistas e histórico – cultural na educação escolar......07
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.535 Palavras / 19 PáginasData: 18/5/2013 -
FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional- Materiais Didáticos à UTA-Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia à Distancia do Centro Universitário Internacional -UNINTER. Tutor local: Centro Associado: INTRODUÇÃO No intuito de compreender e melhor aprofundar sobre o curso de pedagogia ,apresentamos neste trabalho as atividades do portfólio da disciplina :Pesquisa e Prática
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.021 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2013 -
Fundamentos Da Educaçao Portfolio
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOYCE SANTOS SOUSA, 959148, LETRAS ROSA SCHINEIDER DE OLIVEIRA, 956957, LETRAS DEBORA BEZERRA ALCÂNTARA VIDAL, 955593 CARINA REBELO DA SILVA, 958513 PORTIFOLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO e ANALISE DE PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO ALTAMIRA – PA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOYCE SANTOS SOUSA, 959148, LETRAS ROSA SCHINEIDER DE OLIVEIRA, 956957, LETRAS DEBORA BEZERRA ALCÂNTARA VIDAL, 955593 CARINA REBELO DA SILVA, 958513 PORTIFOLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO e ANALISE DE PROJETO POLITICO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.158 Palavras / 5 PáginasData: 8/8/2013 -
Fundamentos Sociológicos
Fundamentos sociológicos Interações sociais e suas consequências são interesses comuns na sociologia.A Sociologia é uma ciência que estuda o comportamento humano e os meios de comunicação em função do meio e os processos que interligam o indivíduo em associações, grupos e instituições. Enquanto o indivíduo na sua singularidade é estudado pela Psicologia, a Sociologia estuda os fenômenos que ocorrem quando vários indivíduos se encontram em grupos de tamanhos diversos, e interagem no seu interior. Os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.615 Palavras / 11 PáginasData: 2/9/2013 -
Trabalho De Fundamentos Da Educação
MARIA CLELIA SILVA RODRIGUES – ATIVIDADE PORTFÓLIO Trabalho apresentado ao Centro Universitário Claretiano para a disciplina Fundamentos da Educação como requisito parcial para obtenção de avaliação, ministrado pelo professor Gustavo Henrique de Andrade. POLO JI - PARANÁ 2013 Descrição da Atividade No decurso da história, a escola foi-se impondo como o meio privilegiado para educar as crianças, olhadas cada vez mais como futuro, e não como presente. Monopólio é a palavra certa para descrever a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 933 Palavras / 4 PáginasData: 6/9/2013 -
Fundamentos Da Educação
1 INTRODUÇÃO Este estudo é parte integrante de atividades do Curso de Bacharelado em Administração da Unopar – Universidade Norte do Paraná, tendo como tema “Teorias da Administração III” englobando as disciplinas Metodologia da Pesquisa Cientifica, Estatística, Psicologia Organizacional, Direito Empresarial e Trabalhista e Contabilidade e Custos. A partir do texto “SOMMERHAUZER: a expansão chinesa e a viabilidade de novos negócios no Brasil” de Neusa Santos de Souza buscou-se realizar estudos e embasamentos teóricos voltados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.060 Palavras / 9 PáginasData: 14/9/2013 -
Fundamentos Dda Educação
ALUNA: ROSIANE DA SILVA AMARAL RA: 1130302 PORTFÓLIO CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO NOME DO CURSO: LICENC/PEDAGOGIA NOME DA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO. NOME DO PROFESSOR: DANIEL LIPPARELLI FERNANDEZ VITÓRIA- ES 2013 4º SEMANA- TRABALHO NO PORTFÓLIO Relação Existente Entre A Educação Espartana, O ideal Homérico E A Defesa Do Estado. A civilização grega, influenciada pelas culturas fenícia e mesopotâmica inaugurou o pensamento ocidental. Pois a maneira de pensar, o raciocínio, a lógica e as diferentes formas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 644 Palavras / 3 PáginasData: 18/9/2013 -
Fundamentos Da Educação
EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI A Educação mudou muito ao longo do tempo, houve mudanças benéficas e que acrescentaram muito; em contrapartida existem outras mudanças que nos fazem sentir pena do docente e também dos alunos. Analisamos e discutimos o texto e o vídeo sugeridos e chegamos a certas conclusões. Em um primeiro momento podemos observar a sala de aula do futuro, com muitos equipamentos e condições ótimas para que o aluno fique preso à aula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 401 Palavras / 2 PáginasData: 20/9/2013 -
Fundamentos Da Educaçao Infantil
A ESTRUTURA E O FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL NO BRASIL A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei n.º 9.394/96), que, por sua vez, vincula-se às diretrizes gerais da Constituição Federal de 1988, bem como às respectivas Emendas Constitucionais em vigor. A educação básica tem por finalidade desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.741 Palavras / 11 PáginasData: 24/9/2013 -
Fundamentos Da Educação
O ideal homérico era predominantemente voltado para o homem em sua concepção de herói. Visava à formação do lado subjetivo deste homem, assemelhando-o a um Deus, bastando para tanto, a ele, valer-se de heroísmo no enfrentamento das questões que lhe eram adversas. A educação espartana, no entanto, surgiu precipuamente da necessidade perene de defender a cidade estado, face às constantes agressões externas perpetradas por inimigos. Em razão deste aspecto, a educação espartana focava menos o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Fundamentos Sociológicos
TRABALHO DO AVA Passo 1: Leia o Capítulo 4 do livro-texto e defina, com suas palavras, em até 10 linhas, o que Max Weber apontou como a educação constituída por um caráter institucional, racional e burocrático. Passo 2: Baseie-se na teoria de Max Weber para apresentar como se comporta o professor neste modelo de escola baseada no fornecimento educação especializada – burocrática ou do treinamento. Faça um resumo de, no máximo, 20 linhas para apresentar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 595 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2013 -
Fundamentos Da Educação
A educação dos espartanos visava a fazer de cada indivíduo um soldado. Temos que entender que essa educação baseava-se no sentido da religião e sua característica de rivalidade, esses deuses gregos eram muito comparados e semelhantes aos humanos, com uma pequena diferença, eles eram imortais. Mas tinham defeitos e erros como os humanos, cria-se assim, uma educação voltada para o homem-herói. O recém-nascido que apresentasse defeito para a vida militar era morto por ordem do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 14/10/2013 -
Fundamentos Da Educação
“A educação, a socialização e a cultura como processos sociais” Introdução. O curioso caso de Benjamin Button Nova Orleans, 1918. Benjamin Button (Brad Pitt) nasceu de forma incomum, com a aparência e doenças de uma pessoa em torno dos oitenta anos, mesmo sendo um bebê. Ao invés de envelhecer com o passar do tempo, Button rejuvenesce. Abandonado pelo pai na porta de um asilo de velhos, por achar que ali ele seria mais bem cuidado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.531 Palavras / 7 PáginasData: 16/10/2013 -
Fundamentos Sociologicos
1) Propor que os alunos comentem a afirmação de Agnes Heller "Se agimos, somos responsáveis pelo que se realiza através de nossa ação; se nos afastamos da ação, somos responsáveis pelo que não fizemos." (Carecimentos e valores, em "Para Mudar a Vida: Felicidade, Liberdade e Democracia", Editora Brasiliense). 2) Evidenciar que mesmo quando optamos por não fazer algo em alguma circunstância, estamos fazendo uma escolha, pela qual somos responsáveis. Perguntar aos alunos o que orienta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 PáginasData: 18/10/2013 -
Fundamentos Da Educação
Custódio Silvestre Gomes - RA 1122817 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO Centro Universitário Claretiano Prof.ª MARIA CECILIA DE OLIVEIRA ADAO Pólo Santo André 2013 A educação espartana, o ideal homérico e a defesa do Estado. A educação dos espartanos ela testava nas crianças desde o nascimento para ver se eram adequadas para que o estado estivesse à procura, pois se as crianças apresentassem algum problema não serviram, pois estavam a procuram de crianças que era somente de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 821 Palavras / 4 PáginasData: 20/10/2013 -
Fundamento Da Educaçao
Para falarmos em educação grega é importante mencionar alguns de seus grandes mentores: Sócrates, Aristóteles, Platão e Homero. Este último foi considerado por Platão o maior de todos os mestres. Na educação homérica, o processo de formação dos jovens gregos efetuava-se por meio de disputas e da concorrência, já que se acreditava que esse era o caminho para o homem se desenvolver. Esta educação foi inspirada na religião homérica, onde se atribuía aos deuses, traços
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.477 Palavras / 6 PáginasData: 21/10/2013 -
Fundamentos Da Educação
Por meio da linguagem, o ser humano pode produzir um número ilimitado de mensagens que veiculam diferentes informações. . As inúmeras mensagens humanas são produzidas pelo aparelho fonador, responsável pela emissão de vogais e consoantes, que são os fonemas da língua. . Os seres humanos reagem às mensagens com respostas verbais, em um circuito comunicativo, como é o caso, por exemplo, dos diálogos. . A linguagem humana é articulada. Os fonemas (vogais e consoantes) ligam-se,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 22/10/2013 -
Fundamentos Sociologicos
A PERSPECTIVA EM JOGOS EM SALA DE AULA. O JOGO EM SALA DE AULA PROPORCIONA INTERAÇOES SOCIO-EDUCATIVAS E AFETIVAS ENTRE PROFESSORES E ALUNOS.E RELEVANTE NO DESENVOLVIMENTO COMPORTAMENTAL E RELACIONAL. E UM RECURSO PEDAGOGICO QUE DESPERTA INTERESSE,MOTIVAÇAO,ENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DURANTE SITUAÇAO DE APRENDIZAGEM E QUE PERMITE O DESELVOLVIMENTO DO RACIOCINIO LOGICO A CONSTRUÇAO DO PENSAMENTO A CONSTRUÇAO DE CONCEITOS E A AUTONOMIA. E COM E POR MEIO DO OUTRO QUE OS PEQUENOS APRENDEM A ARGUMENTAR TOMAR
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 22/10/2013 -
Fundamentos Da Educação
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO - EAD Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação – Prof. Dr. Stefan Vassilev Krastanov e Prof. Ms. Rubens Arantes Corrêa. Stefan Vassilev Krastanov é autor do livro Nietzsche: pathos artístico versus consciência moral. É professor adjunto de filosofia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS. Possui doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Além disso, é graduado, pós-graduado e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.750 Palavras / 31 PáginasData: 24/10/2013 -
Trabalho De Fundamentos Da Educação
A formação do Estado burguês objetivou materializar a filosofia das luzes e a concretizar o projeto da modernidade pautado no reconhecimento da “razão” como condutora dos seres humanos rumo à conquista da liberdade e da igualdade perante o ordenamento jurídico, estabelecido pelos representantes (eleitos ou não) das classes populares, mas sempre buscando concretizar os ideais de uma democracia teórica e abstrata, garantindo a todos e, indistintamente, uma condição de indivíduos livres e iguais, apenas no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.203 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2013 -
Fundamentos Da Educação
Olá pessoal... Segue abaixo algumas orientações desta 13ª semana (22/10 – 28/10): Nesta 13ª semana, propomos que você retome as leituras realizadas na semana anterior e faça um balanço dos conhecimentos adquiridos ao longo da disciplina. Em seguida, realize a atividade indicada no tópico "O que preciso fazer?". O que preciso estudar? Retome as leituras da 12ª semana. O que preciso fazer? Deverão fazer a "Atividade do Portfólio" Descrição da Atividade: 1º) Primeiramente, leia o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 28/10/2013 -
Fundamentos Da Educação(EDUCAÇÂO CONTRUÇÂO HISTÓRICA)
A educação materializada na escola é resultado de uma construção histórica. O homem, historicamente, desenvolve a educação por meio da aprendizagem mútua. Na antiguidade acontecia através da transferência de pais para filhos. Na idade média passa-se a enxergar a educação de forma diferenciada, sendo que as classes “abastadas” pagavam mestres particulares para suas crianças. Foi no século XVIII que nasceram as primeiras escolas públicas mantidas pelo Estado. Em meio a este processo histórico, a escola
Avaliação:Tamanho do trabalho: 688 Palavras / 3 PáginasData: 28/10/2013 -
Fundamentos da educação inclusiva
Fundamentos da Educação Inclusiva Pergunta 1: Quem são as pessoas com necessidades educacionais especiais? R: O conceito de Necessidades Educativas Especiais passou a ser conhecido em 1987 a partir da sua formulação no "passos coelho e Paulo portas", apresentado ao parlamento do Reino Unido, pela Secretaria de Estado para a Educação e Ciência, Secretaria do Estado para a Escócia e a Secretaria do Estado para o País de Gales. Este relatório foi o resultado do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 393 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Fundamentos Da Educação
A EDUCAÇÃO E SUA RELAÇÃO COM A ASCENÇÃO DA BURGUESIA A história da educação mostra-nos que, de modo geral, a instrução quase sempre foi, em maior ou menor grau, um assunto mais próximo da sociedade que do Estado, A educação foi, durante a maior parte da história, um assunto do âmbito privado, e não do público. A ingerência do Estado nas questões de educação começa a ganhar vulto a partir do século dezoito com o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 548 Palavras / 3 PáginasData: 30/10/2013