Gestao Do Conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
30.581 Trabalhos sobre Gestao Do Conhecimento. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Gestao Do Conhecimento
Antes de falarmos sobre o que é a gestão do conhecimento ou que informações e conhecimentos são importantes para uma corporação e devem ser gerenciados, vamos esclarecer alguns conceitos que serão úteis neste caminho. Nesse contexto, dados são registros sem significado inerente, que se transformam em informações ao adquirirem significado São constituídos por fatos, textos, gráficos, imagens, sons, registros ainda não processados, correlacionados, avaliados ou interpretados. Informações são dados que tem relevância, propósito e causam
Avaliação:Tamanho do trabalho: 331 Palavras / 2 PáginasData: 2/7/2014 -
Gestão do conhecimento na prática
Gestao do Conhecimento na Prática A gestão do conhecimento na prática Artigo publicado na Revista HSM Management 42 janeiro-fevereiro 2004 Muito se fala sobre a importância do conhecimento no atual mundo dos negócios. Mas como empresas brasileiras encaram esse conceito e o traduzem em seu dia-a-dia? Pesquisa inédita realizada com executivos de grandes organizações mostra que há avanços nessa área, porém restam "territórios a ocupar". Estamos diante de um cenário de rara complexidade, no mundo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 PáginasData: 7/7/2014 -
Aplicação De Gestão Do Conhecimento
Exemplo de aplicação de Gestão do conhecimento (Capital Intelectual) Várias formas de aplicar a gestão do conhecimento são vistas em uma empresa brasileira que atua no mercado imobiliário, a TECNISA. Essa foi vencedora do prêmio MAKE - Most Admired Knowledge Enterprises em 2011 e alguns exemplos da forma como a gestão do conhecimento é aplicada são: TECNISA WIKI : Um portal online onde as práticas construtivas da empresa são registradas por sistemas de informação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 285 Palavras / 2 PáginasData: 14/7/2014 -
Tecnologia Da Informação Para A Gestão Do Conhecimento
Uma pesquisa recente sobre a implantação da Gestão do Conhecimento em empresas européias, publicada pela revista Information Strategy Online (www.info-strategy.com), ligada à conceituada revista The Economist, traz algumas informações interessantes para reflexão. Para 73 % das pessoas pesquisadas - entre gerentes e executivos - a Gestão do Conhecimento é vista como "uma coleção de processos que governa a criação, disseminação e utilização do conhecimento para atingir plenamente os objetivos da organização". Mesmo considerando o estado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.444 Palavras / 6 PáginasData: 28/7/2014 -
Gestão Da Informação E Do Conhecimento Na Segurança pública
UA: Gestão da informação e do conhecimento na segurança pública Curso: Professor : Nome do aluno: Fabio Jose da Rocha Código acadêmico: Data: 12/05/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1) Comente a afirmativa a seguir considerando aspectos como: as características da informação,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.196 Palavras / 5 PáginasData: 4/8/2014 -
O conceito de gestão do conhecimento
Assinale as alternativas CORRETAS. Escolha pelo menos uma resposta. a. Na Internalização, o novo conhecimento é incorporado ao cotidiano da empresa. b. Na Combinação, as pessoas sistematizam o conhecimento, que já se tornou explícito. c. Na Externalização, a interação e o diálogo facilitam o compartilhamento do conhecimento das pessoas. d. Concretizada a Internalização, o processo se reinicia pela inovação. e. Na Socialização, o conhecimento explícito, que ainda está embutido nas pessoas, começa a ser compartilhado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 801 Palavras / 4 PáginasData: 5/8/2014 -
Gestão do conhecimento
Questão 1- Organizações ocidentais, principalmente americanas e européias, têm investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano ao capital estrutural de uma organização. Fonte: ALMEIDA, D. S.; RAPCHAN, F. Desenvolvimento e implantação de software de acoplagem em comunidades de prática on-line para aperfeiçoamento de educadores do CEFET-ES. 2008. Sobre esse contexto, assinale a alternativa correta: Resposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 6/8/2014 -
AULA 4 - Gestao Do Conhecimento
1) Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que os colaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação dos indivíduos, do compartilhamento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.072 Palavras / 5 PáginasData: 6/8/2014 -
GESTAO DO CONHECIMENTO
Um ciclo constante de transformações Para estudar as teorias relacionadas à gestão do conhecimento, precisamos antes diferenciar dados, informação e também conhecimento. Dados são afirmações sobre a realidade ou sobre outros dados. São representações do mundo – quer seja físico, social, psicológico, organizacional ou qualquer outra forma de realidade. Exemplo: números isolados, letras do alfabeto. Informações são dados organizados de acordo com preferências e colocados em um contexto, definindo seu sentido e relevância. Exemplo: tabela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 8/8/2014 -
Ad Gestao Do Conhecimento Unisul
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual |[pic] |Avaliação a Distância (AD) | Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Administração Professor: ENZO DE OLIVEIRA MOREIRA Nome do aluno: Maria Claudia Gomes Silva Veras Data: 23/03/2013 Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 PáginasData: 11/8/2014 -
DISCIPLINAS NORTEADORAS: - TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO - GESTÃO DO CONHECIMENTO - DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
UNIVERSIDADE ANHANGUERA CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – UNIDERP CURSO SUPERIOR DE ADMINISTRAÇÃO 1ª SÉRIE DISCIPLINAS NORTEADORAS: - TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO - GESTÃO DO CONHECIMENTO - DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL Marilene dos Santos RA – 8529928858 Michele G. B. de Azevedo RA – 8361801849 Thaiane O. de Souza RA – 9904010804 Patrícia dos R. S. Vieira RA – 84127948 Rosangela Anacleto RA – 8363809353 DESAFIO PROFISSIONAL TUTOR PRESENCIAL – SEBASTIÃO ANTONIO DA SILVA Taboão da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.392 Palavras / 10 PáginasData: 11/8/2014 -
Gestao Do Conhecimento Aula Tema 08
Leia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento central) mais veloz ou anexar uma nova placa gráfica.” A que se refere à definição apresentada? Escolher uma resposta. a. Vantagem da arquitetura Modular. b. Desvantagem da arquitetura Integral. c. Não representa vantagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 12/8/2014 -
Ava - Tema 06: gestão do conhecimento em tempos de globalização
Assinale a afirmativa incorreta: Escolher uma resposta. a. As necessidades dos mercados locais dispersos geograficamente pelo mundo são sempre iguais, por isso a Olympus soube se manter no topo do mercado de câmeras fotográficas digitais b. O desenvolvimento das câmeras fotográficas digitais no Japão por uma série de empresas é exemplo de conhecimento tácito transformado em conhecimento explícito e em produto c. A Olympus é exemplo de empresa inovadora que alcançou grande sucesso com as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 13/8/2014 -
Gestão De Informação E Conhecimento
1) Comente a afirmativa a seguir considerando aspectos como: as características da informação, seu valor para as organizações e seus atributos de qualidade. Utilize exemplos da segurança pública para ilustrar sua resposta, entre 10 a 15 linhas. (2,5 pontos) “As organizações estão repletas de dados que poderiam se tornar informação valiosa para algum usuário diante de um problema decisório”. Eu gostaria de trazer para esta reflexão, as mídias sociais que são um grande banco de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.082 Palavras / 5 PáginasData: 15/8/2014 -
Gestao Do Conhecimento
Relatório Final Introdução, Este relatório é uma aplicação das teorias de Nonaka e Takeuchi para buscar a recuperação da empresa Casa Soberba que está passando por um momento de grande dificuldade, pois não consegue acompanhar as inovações do mercado de trabalho. Esse relatório foi proposto para ajudar a empresa Casa Soberbo, de acordo com as teorias de inovação. Primeiro será necessário que os donos mudem a forma de administra a empresa, investindo em mais tecnologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 353 Palavras / 2 PáginasData: 15/8/2014 -
Da gestão à promoção do conhecimento
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão do Conhecimento Aula-tema 05: Da Administração à Promoção do Conhecimento Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido na disciplina Gestão do Conhecimento apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesen-volvimento, sob a orientação do tutor (inserir nome completo). Anhanguera Educacional
Avaliação:Tamanho do trabalho: 498 Palavras / 2 PáginasData: 16/8/2014 -
Tecnologia de gestão de conhecimento e capital intelectual
Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Esta atividade de autodesenvolvimento tem como objetivos: aprofundar e ampliar a compreensão dos conceitos de aprendizagem organizacional e capital intelectual; formar a base teórica necessária para compreender o conceito de gestão do conhecimento a ser apresentado na continuidade desta aula-tema. Durante os trabalhos desta atividade de autodesenvolvimento, você terá oportunidade de resgatar os conhecimentos apresentados pela aula-tema, especialmente sobre aprendizagem organizacional e capital
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 18/8/2014 -
Gestão Do Conhecimento
Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Disciplina: Gestão do Conhecimento Curso: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Assista ao vídeo “Palestrante Mario Persona: Gestão da informação e conhecimento”, disponível no link: <http://www.youtube.com/watch?v=VhbSbQbPzO0>. (Acesso em: 19
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.370 Palavras / 6 PáginasData: 18/8/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
Seguem algumas definições consideradas mais significativas: sistematicamente, no uso cotidiano, significa "comercialização", mas também "realização". Engloba todo o conjunto de actividades de planejamento, concepção e concretização que visam à satisfação das necessidades dos clientes, presentes e futuras, através de produtos/serviços existentes ou novos. O marketing identifica a necessidade e cria a oportunidade. Abaixo, algumas definições citadas na literatura mundial: é uma função organizacional e um conjunto de processos que envolvem a criação, a comunicação e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 892 Palavras / 4 PáginasData: 18/8/2014 -
Ava Gestão Do Conhecimento Aula Tema 8
eia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento central) mais veloz ou anexar uma nova placa gráfica.” A que se refere à definição apresentada? Escolher uma resposta. a. Não representa vantagem nem desvantagem b. Desvantagem da arquitetura Integral. c. Vantagem da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2014 -
Gestão Do Conhecimento
COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL E EMPREENDEDORISMO ILTON BATISTA DE BESSA – RA: 270599 MARCELO DE SOUSA NASCIMENTO – RA: 8529979742 MIRIAN NUNES SILVA LIRA – RA: 8520883513 TAMARA REGINA CORREIA DA SILVA – RA: 8379852108 Trabalho para obtenção de notas do Curso Ciências Contábeis da Faculdade Anhanguera Araguaína na disciplina. De comportamento organizacional e empreendedorismo Como requisito de notas. Professora EADPróf°. Helenrose A da S Pedroso Coelho e Ma. Renata M. G. Dalpiaz. Tutor Presencial: Juliana Honório
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.078 Palavras / 5 PáginasData: 18/8/2014 -
Comparativo entre definições teóricas de gestão de conhecimento com as práticas reais utilizadas em empresas
ÍNDICE Introdução 3 1. Etapa I – Conceito de Gestão de Conhecimento 3 1.1. Passo I – Comparativo entre definições teóricas de gestão de conhecimento com as práticas reais utilizadas em empresas 3 1.2. Passo II – Elaboração das respostas do questionário 6 1.3. Passo III –Processos de Conversão do Conhecimento, Processo SECI 6 1.4. Passo IV – Esboço Gráfico 6 2. Etapa II – Mudanças Organizacionais ....8 2.1. Passo I – Conceitos sobre: Espiral
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.526 Palavras / 19 PáginasData: 20/8/2014 -
ATPS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO
Universidade Anhanguera – Sorocaba/SP Administração de Empresas e Ciências Contábeis Disciplina Gestão do conhecimento GESTÃO DO CONHECIMENTO Professor da disciplina: Me. Rodrigo Rodrigues Gilsimara Cristina Cardoso de Oliveira – RA 3830714918 Kátia Clemente Cassola – RA 3822689727 Nelson Alves Nunes – RA 4351856598 Sorocaba/SP 2012 Sumário INTRODUÇÃO...........................................................................................................................................1 CONCEITO DE GESTÃO DO CONHECIMENTO 2 COMPARAÇÃO 3 PERGUNTAS.............................................................................................................................................5ESPIRAL DO CONHECIMENTO..................................................................................................................7 GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO FERRAMENTA DE ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL......................7 ESPIRAL DO CONHECIMENTO..................................................................................................................9 QUESTIONÁRIO........................................................................................................................................9 AMBIENTE BA........................................................................................................................................10 DEFINIÇÃO DE CLUSTER
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.087 Palavras / 13 PáginasData: 21/8/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
- Conteúdo de conversas por e-mail ou telefone.Utilize 1 para conhecimento tácito e 2 para conhecimento explicito.Escolher uma resposta.Escolher uma resposta.a. 1-2-1-2-2b. 1-1-1-2-2c. 2-1-1-2-1d. 2-1-1-2-2e. 1-1-2-2-2Resposta Correta: 1-1-1-2-2Comentário resposta correta: Parabéns! A alternativa está correta pois as três primeiras fraseestão ligadas ao conhecimento tácito que é conhecimento que existe na cabeça das pessoas eas duas últimas estão ligadas ao conhecimento explicito que é o conhecimento facilmentecomunicável, registrado em livros, revistas, artigos e documentos de um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 343 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
GESTÃO DO CONHECIMENTO
GESTÃO DO CONHECIMENTO são práticas organizacionais destinadas à promover a criação, o compartilhamento e o uso efetivo dos saberes individuais e coletivos. Ideias propostas pelo capital intelectual das organizações que possibilitam a criação de novos conhecimentos que se traduzem em vantagens competitivas sua contribuição efetiva se dá ao tecer oportunidades e permitir prospecções melhores do Brasil no cenário organizacional mundial. Capital Intelectual utilizado pra gerar riqueza. Surgida no contexto da reestruturação produtiva e do neoliberalismo,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 22/8/2014