Interpretaçao De Texto Atividade Teleaula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.797 Trabalhos sobre Interpretaçao De Texto Atividade Teleaula. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Interpretação E Produção De Texto Pergunta
Pergunta 5 1. Imaginemos um recém-graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo, São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e foram criados no interior do Estado. O recém-graduado deve: a. Considerar errada a linguagem empregada pelas pessoas locais quando elas não fizerem, por exemplo, a concordância (“Os gado está gordo”; “As fazendas dá lucro”...). b. Agir com preconceito e tentar ensinar a forma correta de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Interpretação de texto
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Interpretação De Texto - Estudos Disciplinares I Interpretação De Texto - Estudos Disciplinares I Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Língua Portuguesa Enviado por: marifreitas 01 outubro 2013 Palavras: 1113 | Páginas: 5 Pergunta 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto: planejar -> organizar -> dirigir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.439 Palavras / 10 PáginasData: 22/3/2014 -
INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTOS
A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 655 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
Interpretação E Produção De Textos
20/3/2014 SU-L0006: Questionário Online http://www.unipvirtual.com.br/campus/mod/quiz/attempt.php?id=10355 1/3 Interpretação e Produção de Textos Você acessou como ELEN MARCIA BRASIL DE AMORIM (Sair) UNIPVirtual ► SU-L0006 ► Questionários ► Questionário Online ► Tentativa 1 1 Notas: 2 Escolher uma resposta. a. Uma das características mais importantes da administração sistêmica reside no fato de serem as organizações vistas como sistemas dentro de sistemas b. Um funcionário pode, por exemplo, estar motivado para trabalhar não apenas em decorrência do salário,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
Interpretacao E Producao De Texto
Imaginemos um recém-graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo, São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e foram criados no interior do Estado. O recém-graduado deve: a. Considerar errada a linguagem empregada pelas pessoas locais quando elas não fizerem, por exemplo, a concordância (“Os gado está gordo”; “As fazendas dá lucro”...). b. Agir com preconceito e tentar ensinar a forma correta de falar a língua
Avaliação:Tamanho do trabalho: 536 Palavras / 3 PáginasData: 25/3/2014 -
Interpretação De Texto
836? 3. Existe maior grau de formalidade (F) ou informalidade (I) ao escrever nos seguintes suportes? ( ) celular ( ) computador →MSN ( ) caderno de curso 104 INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS Resolução dos exercícios: 1. O comportamento do leitor muda de acordo com o suporte. No caso do livro, por exemplo, a pessoa pode ler sentada, segurando o suporte com uma mão ou com ambas, afastar ou aproximar mais o livro do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Atividades de produção de texto
SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS CÁSSIA APARECIDA GONÇALVES DA SILVA ATIVIDADE DE PORTFOLIO CCO - 5º SEMESTRE Pirapora 2012 CÁSSIA APARECIDA GONÇALVES DA SILVA CURSO SUPERIOR DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS ATIVIDADE DE PORTFÓLIO PASTA 836656 Trabalho apresentado ao Curso Superior de Bacharelado em Ciências Contábeis da Universidade Norte do Paraná UNOPAR, para a disciplina – Atividade Interdisciplinar Individual. Equipe de Professores do 5º Semestre Pirapora 2012 SUMÁRIO Introdução 03 Atividade Produção Textual
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.174 Palavras / 13 PáginasData: 26/3/2014 -
INTERPRETACAO E PRODUÇÃO DE TEXTOS QUESTIONÁRIO UNIP UNIDADE 1
1.o banco do brasil por exemplo distribui para seus clientes um fol der sobre apllicaçao para a familia toda. levando em conta que o folder e um texto e portanto e mas uma ferramenta para a comunicacao, podemos considerar que? resposta:o folder distribuido possui um leitor especifico,ou seja nao e para qualquer pessoa. 2.o msn advem da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que? resposta:e um texto hibrico uma vez que e escrito mas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 224 Palavras / 1 PáginasData: 27/3/2014 -
Interpretação De Texto
a 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. Resposta a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.178 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2014 -
Interpretação De Texto
Após a leitura, concluímos que: a. É uma tira de humor, mas sem sentido, uma vez que não há relação entre os primeiros quadrinhos e o último. b. É uma tira teatral, porque Ran está representando várias personagens como se estivesse em um palco. c. A tira forma um texto descritivo devido às características: trabalhador, forte, bonito, inteligente, enérgico. d. Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 241 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2014 -
Provas Interpretação De Textos UNIP
1 – A cabra e o asno: Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida..... Na fabula “A cabra e o asno”, de esopo, encontramos: A – A narração, a qual é marcada por sucessão de ações. 2 – Leia o trecho poético de Analfabeto político, de Bethord Brecht: “ O analfabeto político é tão burro que se orgulha e estufa o peito dizendo que odeia a política”
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.857 Palavras / 12 PáginasData: 28/3/2014 -
Interpretação E Produção De Texto-Unip
Interpretação e Produção de Texto: 1- Essa frase é um ótimo título para uma literatura da Pedagogia, por essa profissão entender cada problema de seu paciente e sabe aconselharem da forma correta, é uma conquista se o tratamento da certa e um desafio para cada tratamento dar certo. • Alternativa A 2- No título ele adianta o assunto sobre o texto e o ele que irá falar. • Alternativa A 3- É uma linguagem híbrida
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2014 -
Interpretação De Texto
ANATOMIA DO SISTEMA CARDIOVASCULAR Prof. Sergio C. Neves Jr (M.Sc) Função CÉLULAS captar nutrientes eliminar metabólitos SISTEMA CARDIOVASCULAR é um sistema composto por uma bomba propulsora central, acoplado a um sistema fechado de tubos encarregados de transportar: fornecer e eliminar diversos componentes químicos aos tecidos. coração vasos sanguíneos sangue (artérias, veias, arteriolas, vênulas e capilares) Função CORAÇÃO órgão muscular oco que funciona como uma bomba contrátil propulsora, propelindo o sangue pelo sistema vascular. PAIXÃO RUBRO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 28/3/2014 -
Interpretação e produção de textos
Interpretação e Produção de Textos Unidade I 1 IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO E PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE ........................................................................................................................1 1.1 Leitura como experiência pessoal ...................................................................................................2 1.1.1 Como lemos .................................................................................................................................................7 1.2 Estratégias de leitura .......................................................................................................................... 12 1.3 Leitura como aspecto social ............................................................................................................ 25 1.4 Leitura na formação profissional ................................................................................................... 26 1.5 Leitura de texto literário .................................................................................................................... 30 2 AS DIFERENTES LINGUAGENS .................................................................................................................... 31 2.1 Linguagem verbal e linguagem não verbal ............................................................................... 33 2.2 Linguagem formal
Avaliação:Tamanho do trabalho: 217 Palavras / 1 PáginasData: 28/3/2014 -
Interpretação e Produção de Texto
Local atual .HInterpretaçao e Produçao de Textos 5366-40-SEI_SS_0114-20141 Conteúdo Unidade I Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/1) .. ← Opções de gerenciamento do menu ..Menu curso:Interpretaçao e Produçao de Textos (5366-40-SEI_SS_0114-20141) H Página inicial .Conteúdo .Objetivos da Disciplina .Bibliografia .Ferramentas . Revisar envio do teste: Questionário Unidade I (2014/1) .ConteúdoUsuário HELENA MARIA MACHADO Curso Interpretaçao e Produçao de Textos Teste Questionário Unidade I (2014/1) Iniciado 08/02/14 20:32 Enviado 08/02/14 20:38 Status Completada Resultado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.274 Palavras / 10 PáginasData: 29/3/2014 -
Interpretação E Introdução De Texto
a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2014 -
TEXTO DISSERTATIVO - ARGUMENTATIVO SOBRE O CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE, PLANO E ATIVIDADE DA CLASSE
TEXTO DISSERTATIVO – ARGUMENTATIVO SOBRE O CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE, PLANO DE AULA E ATIVIDADES. INTRODUÇÃO Apresentação do livro texto (PLT) capítulo 3, onde falamos sobre as práticas para um trabalho integrado nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, atividade para o 2º ano do ensino fundamental e oplano de aula do mesmo ano que foi realizado para apreciação do preofessor. TEXTO DISSERTATIVO A Interdisciplinaridade prega uma ligação entre multiplas disciplinas e traz um desejo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
Como sobre treinamento em interpretação de texto?
Que tal fazer um exercício de treinamento sobre interpre-tação textual? La Cámara de Diputados, tras el recambio de legisladores del 10 de diciembre, debutó ayer tratando un proyecto clave para el Go-bierno. Anoche ha comenzado a dar luz verde a la prórroga de nueve impuestos que resultan claves para sostener la recaudación y el supe-rávit fiscal. En total, representan cerca de 36.000 millones de pesos y explican casi el 40% de los ingresos fiscales. Entonces,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 473 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
Interpretação E Produção De Texto-Unidade 1 (unip)
1 - “A cabra e o asno Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe der um bom chá de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 715 Palavras / 3 PáginasData: 31/3/2014 -
Interpretação De Texto
Exercício 1: Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor pode inferir se o texto é de ficção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc. Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia? A - Curso de pedagogia: conquistas e desafios B - 20% a distância
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.513 Palavras / 7 PáginasData: 1/4/2014 -
Interpretação E Produção De Textos
Pergunta 1 1. Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que: a. Existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de itens a serem comprados. b. Não existe coesão, aqueles elementos linguísticos que ligam palavras e orações. c. Apesar da ausência de elementos coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo. d. O texto apresenta-se no nível macroestrutural predominantemente. e. A lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 742 Palavras / 3 PáginasData: 2/4/2014 -
Interpretação De Texto
Entretanto, da leitura também fazem parte textos que não usam a língua. Podemos ler um olhar, um gesto, um sorriso, um mapa, uma obra de arte, pegadas na areia, nuvens carregadas no céu, sinais de fumaça avistados ao longe e tantos outros. Lemos até mesmo o silêncio! Unidade I10 Unidade I Revisão: Silvana - Diagramação: Fabio - 12/05/11 - 2 ª Revisão: Silvana - Diagramação: Jefferson - 16/05/11 A leitura sensorial é um dos níveis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
Interpretacao De Texto
INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS 1 - Leia o texto. Os efeitos abomináveis das armas nucleares já foram sentidos pelos japoneses há mais de 50 anos (1945). Vários países têm, isoladamente, capacidade nuclear para compreender a vida na terra. Montar o seu sistema de defesa é um direito de todas as nações, mas um ato irresponsável ou um descuido pode desestruturar, pelo medo ou uso, a vida civilizada em vastas regiões. A não proliferação de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 465 Palavras / 2 PáginasData: 2/4/2014 -
A Partir De Seus Estudos Na Disciplina, Identifique No Texto Anterior Dois Elementos Relativos à Atividade Financeira Do Estado, Trazendo Em Sua Resposta A Definição (conceito) E Classificação Dos Elementos Identificados
Contribuições para o custeio do serviço de iluminação pública – Previsto no art. 149-A da CF, acrescentado pela Emenda Constitucional n°. 39/2002. É a contribuição cobrada na fatura de energia elétrica para o custeio da iluminação pública. É importante observar que não se podem confundir receitas de contribuições com contribuições de melhorias. (Fim do texto) - Receita patrimonial – estas contemplam os ingressos de recursos provenientes de rendimentos sobre investimentos do ativo permanente, de aplicações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 818 Palavras / 4 PáginasData: 3/4/2014 -
INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO
HISTÓRIA DA FISIOTERAPIA NA ANTIGUIDADE ATÉ OS DIAS DE HOJE Antes de Cristo Utilizar os recursos FÍSICOS, como a água, para aliviar alguns sintomas, é uma prática comum desde a antiguidade. Acredita-se que, na pré-história, o homem já procurava a água, o sol ou a fricção das mãos em partes do corpo para aliviar as dores. Há relatos que Hipócrates (460 - 3 a.C.) realizava banhos de contraste com água quente e fria para tratar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 511 Palavras / 3 PáginasData: 3/4/2014