Interpretaçao De Texto Atividade Teleaula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
20.797 Trabalhos sobre Interpretaçao De Texto Atividade Teleaula. Documentos 976 - 1.000 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atividade De Autodesenvolvimento Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê
Atividade de Autodesenvolvimento Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Importante: Esta atividade não valerá nota, portanto, você não deverá postá-la no ambiente virtual e aprendizagem. No entanto, sua elaboração é importante para o processo de aprendizagem. Não deixe de fazê-la! Caso você tenha alguma dúvida durante o autoestudo, entre em contato com seu professor-tutor. Para que você possa refletir sobre a sua visão de mundo é fundamental que analise as diferenças entre ela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 233 Palavras / 1 PáginasData: 16/6/2013 -
Atividades Complementares
FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA CURSO DE Ciências Contábeis ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: xxxxxxxxxxx RA: 6748352148 Série: 1º CIDADE: Sorocaba Ano: 2013 Diretoria de Graduação DOCUMENTO 2 AC-F2 - Ficha de Controle de Entrega e Convalidação de Atividade Complementar AC-F2 – FICHA DE CONTROLE DE ENTREGA E CONVALIDAÇÃO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Preencher, imprimir 2 (duas) vias e entregar ao professor responsável, juntamente com os comprovantes. Nome Completo: xxxxxxxxxxxxxxx RA: 6748352148 E-mail: Data: 05 / 06 /2013 Curso:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2013 -
Producao De Texto
CONCEPÇÃO DE LEITURA Foco no autor (representação mental do autor). Foco no texto (processo de codificação do emissor e decodificação do receptor). Foco no autor-texto-leitor (interação entre texto e sujeitos). ESTRATÉGIAS DE LEITURA Na atividade de leitores ativos, estabelecemos relações entre nossos conhecimentos anteriormente constituídos e as novas informações contidas no texto, fazemos inferências, comparações, formulamos perguntas relacionadas com o seu conteúdo, mais ainda, criticamos, contrastamos e avaliamos as informações que nos são apresentadas, produzindo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.776 Palavras / 12 PáginasData: 16/6/2013 -
Cabeçalho Para Atividades
A POLÍTICA ARISTÓTELES Prefácio Só penetramos bem as obras próximas de nós mesmos ou de nosso tempo, pelo menos por algum aspecto. Igualmente, só se amam os escritos cujo autor nos atrai por seu caráter e por seu exemplo. Ora, Aristóteles, com a extrema dignidade de vida, a nobreza de pensamento, o gosto por um justo equilíbrio, é para nós, por toda a sua personalidade, um reconforto. Com efeito, foi possível classificá-lo não apenas entre
Avaliação:Tamanho do trabalho: 242 Palavras / 1 PáginasData: 16/6/2013 -
Atividade De Filosofia COC
Disciplina: Filosofia Aplicada à Administração Docente: Rodrigo Pessoa Módulo 1.2 Data de Postagem: 09/04/2010 Data da Entrega: 09/06/2010 ATIVIDADE AVALIATIVA NOME: Ana Laura da Silva, Hebert Pratti Costa , Maicon, Renato CÓDIGO: 724, 71188, POLO: COC - Vila Velha Respostas da atividade avaliativa 1- O executivo que possui “sentir o todo” consegue refletir sobre uma discussão, problema ou decisão dentro de sua empresa, observando os pontos políticos, econômicos, sociais, tecnológicos e lucrativo para o crescimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 786 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2013 -
Considerando O Cenário Econômico Das Duas Reportagens, Descreva Como As Variáveis Macroeconômicas Interferem Nas Atividades Empresariais. Cite E Explique Ao Menos Três Variáveis. Por Exemplo: Inflação, Juros, câmbio, Crescimento Econômico, Empr
1 – INTRODUÇÃO A proposta deste trabalho é aprimorar o conhecimento obtido no decorrer do 1º semestre, com base nas reportagens cedidas pela universidade. Esta produção textual tem como objetivo analisar o contexto das reportagens dentro dos tópicos anexados nas orientações para elaboração do mesmo. Dentro deste objetivo pretende-se, compreender o entendimento sobre a importância das funções administrativas, variáveis macroeconômicas, a importância do controle contábil sobre o patrimônio das empresas, gestão social interna, gestão social
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.954 Palavras / 8 PáginasData: 16/6/2013 -
TEXTO 2 ETAPA2- PASSO2
TEXTO 2 ETAPA2- PASSO2 Introdução A negociação faz parte de nossa vida desde o momento em que acordamos até quando terminamos as nossas atividades do dia-a-dia, negociamos por busca de objetivos, relacionamento interpessoal, com fornecedores sobre prazos, descontos, que restaurante escolher, mesada de filhos e etc. O processo de negociação pode ser entendido como a busca de aceitação de ideias, ou seja, duas partes se interagem em busca de acordos que satisfaça suas necessidades. Estamos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 16/6/2013 -
Leitura E Produçao De Texto
Conceito de Leitura O Significado de um texto não está somente nos significados das palavras. Durante a leitura, o indivíduo deve raciocinar e interferir de forma contínua, captando significados que não aparecem diretamente no texto. Para tanto, o leitor tem que ter interesse pelo que está lendo, para que haja a concentração necessária para o entendimento. “O texto proporciona apenas uma das fontes críticas de informação. É preciso que o restante provenha dos conhecimentos prévios
Avaliação:Tamanho do trabalho: 543 Palavras / 3 PáginasData: 16/6/2013 -
Estatistica A atividade prática supervisionada
4ª Série Estatísti ca A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: v' Favorecer a aprendizagem. v' Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. v' Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. v' Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. v' Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. v' Auxiliar no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.644 Palavras / 35 PáginasData: 16/6/2013 -
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
Atividade complementares: A - A partir da leitura do texto faça uma reflexão sobre a didática e suas relações com as tendências pedagógicas: Dentre os elementos que contribuíram para a humanização e desenvolvimento do ser humano, podemos dizer que um de fundamental importância foi o processo de transmissão dos conhecimentos acumulados. O homem não se humanizou somente porque produziu conhecimentos, mas também porque soube transmiti-los. Talvez por isso, ao longo da história humana, o processo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.436 Palavras / 30 PáginasData: 17/6/2013 -
Atividades
ATENÇÃO! Padronização do Trabalho: O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: • em papel branco, formato A4; • com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; • fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; • espaçamento 1,5 entre linhas; • se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.108 Palavras / 5 PáginasData: 17/6/2013 -
Texto Base: "Gestão De Segurança Da Informação Marcos Aurelio Pchek Laureano"
14. ESCREVER UMA BOA POLITICA DE SEGURANÇA É COMPLEXO. QUAIS SUGESTÕES VOCÊ RECOMENDA QUE SUA EMPRESA TENHA SEMPRE A MELHOR POLITICA DE SEGURANÇA? Não devemos ter somente os melhores sistemas de informação, mas sim pessoas capacitadas. A política tem que esta relacionada com os princípios da organização e com sua gestão, ou seja, é importante que a política estabeleça as responsabilidades das funções relacionadas com a segurança, deve ter não somente aspectos de recursos computacionais,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2013 -
Produzir Um Texto De Acordo Com A Proposta Escolhida
com maior número de academias no mundo inteiro, perdendo apenas para os Estados Unidos. O mercado de academias no Brasil é crescente e promissor. O Brasil é, hoje, o segundo país Acredita-se que esse crescimento tenha sido impulsionado pela ascensão da classe C e D. Estudos também mostram que a expectativa da vida do brasileiro aumentou, logo ele quer se preparar melhor para essa fase, cuidando de sua saúde e de seu corpo. Segundo dados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 274 Palavras / 2 PáginasData: 17/6/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DO CONHECIMENTO
FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS ADMINISTRAÇÃO ADÃO LUIZ LOPES FOSTER RA 1299889740 ADRIANE MARQUES DA SILVA RA 4571870999 HELINES BASSUALDO CABREIRA RA 3830703196 JÚLIO CESAR GLENZEL RA 3326044381 LUCIEMA ESPINOSA SPECHT RA 3806600727 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS GESTÃO DO CONHECIMENTO PELOTAS - RS 2012 FACULDADE ANHANGUERA DE PELOTAS ADMINISTRAÇÃO ADÃO LUIZ LOPES FOSTER RA 1299889740 ADRIANE MARQUES DA SILVA RA 4571870999 HELINES BASSUALDO CABREIRA RA 3830703196 JÚLIO CESAR GLENZEL RA 3326044381 LUCIEMA ESPINOSA SPECHT RA 3806600727 ATIVIDADES
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.214 Palavras / 13 PáginasData: 17/6/2013 -
CONCEITO TEXTO
Conceito: No processo de textualização, um mesmo texto pode ser considerado incompreensível e impróprio por determinados interlocutores, em determinada situação, e ser considerado plenamente inteligível e adequado por outros interlocutores, noutra situação. (COSTA VAL, 2004, p.131) O ponto de destaque dessa citação é a importância das produções linguísticas serem realizadas entre interlocutores que compartilham ‘conhecimentos de mundo’, porque é a partir disso que podemos realizar a textualização, já que um texto não existe por si
Avaliação:Tamanho do trabalho: 805 Palavras / 4 PáginasData: 17/6/2013 -
Controlada atividades práticas ((ATPS). Ética e Relações Humanas no Trabalho
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 7ª Série Ética e Relações Humanas no Trabalho A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 17/6/2013 -
Atividade Final Pli
ATIVIDADE FINAL PROGRAMA DO LIVRO DIDÁTICO PROJETO “CUIDAR BEM DO LIVRO E UM DEVER DO ALUNO” Público Alvo:Alunos, Pais, Professores do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. PROBLEMÁTICA: Após pesquisa com os envolvidos diretamente na utilização dos Livros disponibilizados pelo (PNLD )- observou-se que ainda há resistência quanto à conservação e devolução dos livros utilizados. Seja quanto ao livro didático, dicionários, livros de literatura ou periódicos. É importante ressaltar que a maioria das respostas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 720 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2013 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS
ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE PASSO FUNDO CIÊNCIAS CONTÁBEIS ANA LAURA FINATTO DONASSOLO – RA: 3723684449 EVANDRA ZAUZA – RA: 1054020616 FABIANA GIUSTI DE MELLO – RA: 3730725501 GABRIELA PASSARI – RA: 2118187157 MELANIA MORELLO – RA: 4240837394 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – ETAPA Nº 6 Trabalho apresentado na disciplina de Contabilidade de Custos no Curso de Ciências Contábeis da Faculdade Anhanguera de Passo Fundo. Orientador: Prof. Fábio Padilha PASSO FUNDO 2012 ETAPA 6 Passo 1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 PáginasData: 17/6/2013 -
TIPOS DE TEXTOS
De acordo com a pesquisa feita na revista veja, percebemos que os gêneros são dinâmicos e sofrem variações na sua constituição, que em muitas ocasiões resultam em outros gêneros. Eles são tipos específicos de textos, de qual quer natureza literária ou não tanto na forma oral como na escrita. Os gêneros textuais são caracterizados por função especifica. Percebemos que eles são reconhecidos pelas características funcionais e organizacionais que exibem e pelos contextos onde são utilizados.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 322 Palavras / 2 PáginasData: 18/6/2013 -
Controlada atividades práticas (ATPS). Psicologia da aprendizagem
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 3ª Série Psicologia da Aprendizagem A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.239 Palavras / 5 PáginasData: 18/6/2013 -
ATPS LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS
de leitura, estratégias de leitura, leitura e a produção de sentidos Nos tempos atuais, dependemos de muitas estratégias e estímulos, para que as crianças se tornem leitores desde cedo, ainda mais numa época em que a criança é cercada de informações e os mais diversos apelos por meios de comunicação. A formação do hábito de ler exige cada vez mais dos professores a aplicação de estratégias que despertem o gosto pelos livros, para a construção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.700 Palavras / 19 PáginasData: 18/6/2013 -
Web-aulas, relacionadas com gêneros e tipos de texto
Observe as opções abaixo: I) O que se fala; II) Quem fala; III) A quem fala; IV) Em que situação histórica se fala. Tendo em vista a perspectiva discursiva da linguagem, assinale a alternativa que traz os fatores essenciais que precisam ser considerados: Alternativas 1 - I, II, III e IV. 2 - I, II e III, apenas. 3 - II, III e IV, apenas. 4 - III e IV, apenas. 5 - I e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 19/6/2013 -
ESTRUTURA E ANÁLISE DE DEMONSTRAÇÕES FINANCEIRAS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS)
SUMÁRIO ETAPA – 1________________________________________________________3 ETAPA – 2________________________________________________________10 ETAPA – 3________________________________________________________17 ETAPA – 4________________________________________________________19 BIBLIOGRAFIA__________________________________________________ 23 ETAPA 1 Tabela Análise Vertical DRE ANALISE VERTICAL - DRE DEMONSTRAÇÃO DE RESULTADO 2007 2008 R$ A.V. R$ A.V. RECEITA OPERACIONAL BRUTA 761.156,00 100,00% 836.625,00 100,00% Mercado Interno 679.099,00 89,22% 728.313,00 87,05% Mercado Externo 82.057,00 10,78% 108.312,00 12,95% Impostos incidentes sobre vendas (129.168,00) (16,97%) (140.501,00) (16,79%) RECEITA OPERACIONAL LÍQUIDA 631.988,00 100,00% 696.124,00 100,00% Custos dos produtos e serviços vendidos (359.903,00)
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.777 Palavras / 20 PáginasData: 19/6/2013 -
Atps Leitura E Produção De Texto
A leitura é fundamental para o desenvolvimento do ser humano, seus conhecimentos e sua comunicação com seus semelhantes. Para o professor despertar no aluno o desejo e o prazer pela leitura é um grande desafio. A leitura é uma atividade universalmente conhecida e praticada por todos. Embora esta prática não seja igual para todos. Na busca da prática da leitura, no passado, encontramos as bibliotecas que apenas visavam formar leitores, exercitando uma leitura de forma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.113 Palavras / 13 PáginasData: 19/6/2013 -
Caderno De Atividade Pronto De Literatura Infantil
Tema 1 A Literatura Infantil e suas Contribuições para a Formação do Leitor Crítico Questão 1 A tarefa essencial que a literatura infantil cumpre é: a) Servir para distrair as crianças. b) Servir como mecanismo de manipulação das crianças de maneira espontânea. c) Servir como agente de formação, seja no es¬pontâneo convívio leitor/livro, seja no diálogo leitor/texto estimulado pela escola. d) Servir apenas como um passatempo pela esco¬la. e) Servir para alegrar as crianças com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.312 Palavras / 18 PáginasData: 19/6/2013