Interpretaçao De Texto Atividade Teleaula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Dicas para uma boa interpretação do texto
Dicas para uma boa interpretação de texto Dificuldades para interpretar textos? Clique aqui e conheça dicas eficientes para uma boa interpretação de texto. Informatividade: uma característica textual Ao ler um determinado texto você percebe que ele lhe acrescentou novas informações? Saiba então que ele possui informatividade. Informe-se mais ainda clicando aqui! Interpretação textual Quando você consegue ver sentido nas palavras e ideias proferidas em um texto qualquer, significa que você fez uma boa interpretação textual.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 665 Palavras / 3 PáginasData: 3/9/2014 -
Resumo"LEITURA: DIFERENÇA ENTRE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DO TEXTO"
RESUMO “LEITURA: DIFERENÇA ENTRE INTERPRETAÇÃO E COMPREENSÃO DO TEXTO” A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, e como processo faz-se necessário a interação do leitor com o texto. Isto significa que exigirá do leitor o ato de mergulhar no texto atribuindo-lhe sentidos voluntariamente. A leitura também é composta por etapas, que mesmo em suas divisões são interligadas, não coexistindo separadamente. Desta forma a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 14/9/2014 -
INTERPRETAÇÃO, ANÁLISE E PRODUÇÃO TEXTUAL: TÓPICOS DO TEXTO E DA PARÁGRAFIA
INTERPRETAÇÃO, ANÁLISE E PRODUÇÃO TEXTUAL: TÓPICOS DO TEXTO E DO PARÁGRAFO. Isso é muita sabedoria Quando fazemos tudo para que nos amem e não conseguimos, resta-nos um últi¬mo recurso: não fazer mais nada. Por isso, digo, quando não obtivermos o amor, o afeto ou a ternura que havíamos solicitado, melhor será desistirmos e procurar mais adiante os sentimentos que nos negaram. Não fazer esforços inúteis, pois o amor nasce, ou não, espontaneamente, mas nunca por
Avaliação:Tamanho do trabalho: 255 Palavras / 2 PáginasData: 16/9/2014 -
Curso sobre estudo e uso de tipos e métodos de linguagem produção e interpretação de textos
Objetivos específicos Esta disciplina objetiva levar os alunos a aprender e a usar tipos de linguagem e técnicas de produção e interpretação de textos que os ajudarão na realização de seus trabalhos escritos, bem como na elaboração de atividades que demonstrem capacidade de reflexão acerca da língua. © Plano de Ensino (PE)/Guia de Estudos (GE) 9 Claretiano - Centro Universitário 3. ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA Os cinco Ciclos de Aprendizagem desta disciplina, cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 882 Palavras / 4 PáginasData: 18/9/2014 -
Atividade I: A Interpretação De Alfred Marshall
1. No que é que a cláusula “ ceteribus-paribus ” contriui com a análise de tipo “parcial” dos mercados? 2. De que forma Marshall vislumbra o preço como sendo resultado da estrutura de mercado? 3. Apresente o chamado “dilema de Marshall” 4. Explique a metáfora arvore = empresa e floresta = indústria. 5. Quais são os “traços típicos” que caracterizam a economia neoclássica e sua análise dos mercados? respostas 1) Num contexto de equilibrio parcial,no
Avaliação:Tamanho do trabalho: 450 Palavras / 2 PáginasData: 22/9/2014 -
Questionário Unidade II - Interpretação De Texto EDA
1) Assinale o item em que o pronome relativo QUÊ pode causar ambiguidade A) O homem QUE cumprimentei é o gerente desse banco B) O aluno QUE estuda vence cedo ou tarde. C) A casa em QUE moro fica próxima ao centro. D) Não conheço o pai do menino QUE se acidentou. E) NDA 2) Assinale o item em que não há possibilidade de ocorrer leitura ambígua. A) Deixe o cigarro correndo. B) Vendo carne
Avaliação:Tamanho do trabalho: 220 Palavras / 1 PáginasData: 24/9/2014 -
Os Elementos De Interpretação Auxiliam O Intérprete, Pois Estabelecem Quais As Prioridades Que Devem Ser Observadas Quando For Desenvolver Uma Atividade De Interpretação. São Eles: Elemento Gramatical, lógico, Sistemático, Histórico, Teleológico
Os elementos de interpretação auxiliam o intérprete, pois estabelecem quais as prioridades que devem ser observadas quando for desenvolver uma atividade de interpretação. São eles: elemento gramatical, lógico, sistemático, histórico, teleológico. O elemento gramatical determina que o intérprete avalie em sua atividade o texto da lei, analisando as palavras e seus significados, para assim, conseguir determinar o que a lei expressa. Muitas críticas são feitas à esse elemento, pois se por um lado pode ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 507 Palavras / 3 PáginasData: 25/9/2014 -
INTERPRETACAO DE TEXTO
“Magda, desta parte quem cuida é o suporte técnico. Por favor, envie uma mensagem para eles, apresentando, com clareza, a sua dúvida que prontamente será atendida.” Neste recado, o leitor depara-se: a. Com um texto sem segmentos coesivos entre as orações. b. Com um referencial coesivo anafórico (eles). c. Com a expressão “suporte técnico“, a qual é referente do pronome anafórico “eles”. d. Com um referente não explícito para o pronome “eles”. e. Com um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 899 Palavras / 4 PáginasData: 26/9/2014 -
AVA: Aula Tema 3. Atividade, Texto 1
1º Texto: “Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica”. Os direitos difusos são aqueles direitos que não podem ser atribuídos a um certo grupo específico de pessoas, se trata a todos da sociedade no geral, ou seja, os direitos ligados à área do meio ambiente têm reflexo sobre toda a população, se ocorrer qualquer dano ou mesmo um benefício ao meio ambiente, afetará a qualidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 27/9/2014 -
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Pergunta 1 a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 907 Palavras / 4 PáginasData: 28/9/2014 -
Interpretação De Texto
Interpretação de texto Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta Resposta Selecionada: e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente . Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Correta Após a leitura, concluímos que: Resposta Selecionada: d. Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão de votos. Pergunta 3 0,5 em 0,5
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.250 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2014 -
Interpretação E Produção De Textos
Pergunta 1 Após a leitura, concluímos que: a. É uma tira de humor, mas sem sentido, uma vez que não há relação entre os primeiros quadrinhos e o último. b. É uma tira teatral, porque Ran está representando várias personagens como se estivesse em um palco. c. A tira forma um texto descritivo devido às características: trabalhador, forte, bonito, inteligente, enérgico. d. Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.067 Palavras / 5 PáginasData: 30/9/2014 -
Leitura e interpretação de textos de diferentes gêneros
AVALIAÇÃO MENSAL DE LÍNGUA PORTUGUESA Eixo Temático: Leitura e interpretação de textos de diferentes gêneros Nome: Nº: Série: Data: Professora: Escola Leia os textos abaixo e responda as questões. D13 – Identificar as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor de um texto. Luz sob a porta — E sabem que que o cara fez? Imaginem só: me deu a maior cantada! Lá, gente, na porta de minha casa! Não é ousadia demais?
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.238 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2014 -
Interpretação De Texto
Interpretação de texto é o "terror" para muitos candidatos que disputam vagas em concursos e vestibulares. Não é de se estranhar, afinal cada vez mais se lê menos neste país. Então, esta é a primeira dica para quem quer melhorar a interpretação de texto: leia. E não é para ler pouco. É para ler muito e de forma diversificada: literatura, jornais, revistas, sites, gibis,,, Afora a leitura, existem alguns "macetes" que ajudam na hora de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 253 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2014 -
Interpretaçao De Texto
29. Você tem um cargo vago de supervisor de distribuição. Três são os candidatos. Joaquim é seguramente, o mais capaz, mas é o mais jovem na empresa. Pedro é bom candidato, tem tempo de casa, mas os clientes reclamam dele. Manoel não é qualificado para o serviço, mas é sobrinho do gerente. Quem você promoveria? Por Quê? 30. A rede de supermercados Magos tem lojas no Rio e em Goiânia, sendo as compras centralizadas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 752 Palavras / 4 PáginasData: 5/10/2014 -
TEXTO 1 E 2 AULA TEMA 3 ATIVIDADE AUTO DESENVOLVIMENTO
Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica. Os direitos difusos são aqueles direitos que não podem ser atribuídos a um certo grupo específico de pessoas, se trata a todos sem exceções da sociedade no geral. Por exemplo, os direitos ligados à área do meio ambiente têm reflexo sobre toda a população, se ocorrer qualquer dano ou mesmo um benefício ao meio ambiente, afetará, a qualidade de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 276 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2014 -
Interpretação De Textos
INTRODUÇÃO Para realizar esse trabalho proposto na disciplina de Práticas Sociais e Subjetividade, foi escolhido um tema que iria orientar as nossas observações. Escolhemos o tema Adolescência e a Tecnologia como tema principal, e então partimos para nossas observações em diversos locais, e em cidades diferentes. Mal podemos imaginar a vida dos adolescentes sem os telefones móveis multifuncionais, eles servem como gravadores de música, central de comunicação, símbolo de status, como é a relação desses
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
Passo 4: É Chegado O Momento De Você Concluir A Atividade, Que Deverá Ser Apresentada No Seguinte Formato: Produza Dois Textos, Cada Um Com No mínimo 15 E No máximo 20 Linhas, Com Os Seguintes títulos: Texto 1: "Titularidade E Objeto Do Direito
De acordo com a pesquisa feita, a inclusão de direitos à saúde é de extrema importância para a população, a ideia central é a importância de incluir a sociedade para que consigam junto com o governo resolver os grandes problemas da saúde. A inclusão social é a única solução para que possa dar certo, as melhorias na saúde, mas para isso deveria sim se fazer valer através da política que seria o meio mais viável
Avaliação:Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 PáginasData: 9/10/2014 -
IPT Interpretacão De Texto
A linguagem é o instrumento com que o homem pensa e sente, forma estados de alma, aspirações, volições e ações, o instrumento com que influencia e é influenciado, o fundamento último e mais profundo da sociedade humana. L. Hjelmslev Para dar início às suas reflexões a respeito do tema a ser estudado, leia o texto que segue. Comunicação É importante saber o nome das coisas. Ou, pelo menos, saber comunicar o que você quer. Imagine-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.469 Palavras / 18 PáginasData: 9/10/2014 -
Interpretação E Produção De Texto
Pergunta 1 1. O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que folder é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que: Xxa. O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentre o banco. b. O folder serve para qualquer leitor que se interesse pela temática. c. O folder
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 9/10/2014 -
Atividade função do processador de texto
• Pergunta 1 Um autor, ao pensar no formato de determinado material didático deve se preocupar com alguns fatores para garantir a qualidade do produto final. São fatores importantes nesta escolha: I. Custos II. Manuseio do material III. Facilidade de Transporte e armazenamento no ponto de vendas Está correta somente a alternativa: Resposta Selecionada: c. As afirmações I, II e III Resposta Correta: c. As afirmações I, II e III Feedback da resposta: Estão corretas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 567 Palavras / 3 PáginasData: 12/10/2014 -
Questionário Unidade1 - Ipt Interpretaçao E Produçao De Texto
Pergunta 1 1 em 1 pontos Correta “A cabra e o asno Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.446 Palavras / 6 PáginasData: 12/10/2014 -
Realize As Atividades Propostas E Compartilhe Os Textos Elaborados Por Você Através Da FerramentaExposição
Realize as atividades propostas e compartilhe os textos elaborados por você através da ferramentaExposição. 1. A partir do vídeo da TV Brasil sobre a história do geógrafo Milton Santos, intitulado "Milton Santos - De Lá Pra Cá - 12/06/2011", apresente uma breve síntese (8 a 10 linhas) sobre a importância das ideias deste para a humanidade em geral, especialmente no que diz respeito a contribuição do que ele chama de "homem lento." 2. Ao longo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 496 Palavras / 2 PáginasData: 13/10/2014 -
Interpretação De Texto
Textos grandes Cerca de 12813 textos grandes Ensaio sobre amizade Que qualidade primeira a gente deve esperar de alguém com quem pretende um relacionamento? Perguntou-me o jovem jornalista, e lhe respondi: aquelas que se esperaria do melhor amigo. O resto, é claro, seriam os ingredientes da paixão, que vão além da amizade. Mas a base estaria ali: na confiança, na alegria de estar junto, no respeito, na admiração. Na tranqüilidade. Em não poder imaginar a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.107 Palavras / 5 PáginasData: 27/10/2014 -
ATPS: Leitura e Interpretação de texto
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Leitura e Interpretação de texto Desafio de aprendizagem da Disciplina de Leitura e Produção de Textos do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp JUNDIAI 2013 Introdução Concepção de Leitura , sempre falamos e ouvimos sobre a importância da leitura na nossa vida, sobre a importância de se cultivar o hábito de leitura. A leitura ,assim é entendida como a atividade de captação das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.044 Palavras / 17 PáginasData: 29/10/2014