Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO E ATIVIDADE TELEAULA Da UNIDADE 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Encontrando o preço de custo de uma unidade de produção
Exemplos: No mês de novembro de 2013 foram produzidos 1200 potes de pó, produtos acabados com 100 gramas cada pote. Supondo que foram vendidos 900 potes de 100 gramas do produto acabado por R$ 85,00 cada. Transportes de resíduos para matéria prima R$ 8.000,00 Custo com demais materiais P e M direto R$ 15.000,00 Custo total com mão de obra para indústria R$ 10.500,00 Manutenção das máquinas da fabrica R$ 2.000,00 Energia elétrica da fábrica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 802 Palavras / 4 PáginasData: 18/3/2014 -
O texto de Millôr Fernandes é um ótimo exemplo de marcas da oralidade na produção escrita
O fragmento a seguir é do texto “A vaguidão específica”, de Millôr Fernandes: “- Maria, ponha isso lá fora em qualquer parte. - Junto com as outras? - Não ponha junto com as outras, não. Senão pode vir alguém e querer fazer coisas com elas. Ponha no lugar do outro dia.” Leia as considerações seguintes: I. Trata-se de um texto escrito, cujos referentes – “isso”, “lá fora”, “qualquer parte”, “as outras” etc. – não são
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 19/3/2014 -
Produção De Texto
O CALO – O senhor vai precisar extrair esse calo, seu Antônio. - Mas, doutor!? - Coisa simples! Amanhã, lá pelas oito, o senhor passa pelo hospital e num instante nós retiramos esse incômodo. Anestesia local. Não vai doer nada. O pacato Antônio, funcionário público há trinta anos, saiu do consultório cabisbaixo e meio nervoso. “Que ideia! – Depois de vinte e dois anos, vivendo com esse calo. Meu calo de estimação! A Eusébia resolveu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Questionário Unidade I (2014/1)
Pergunta 1 Há um conhecimento que é adquirido através da experiência e da observação dos fatos e outro que é adquirido pela sistematização dessa observação. Trata-se, respectivamente, de: a. Empiria e teoria. b. Teoria e prática. c. Prática e empirismo. d. Teoria e analogia. e. Metodologia científica e empiria. 0,5 pontos Pergunta 2 Esse conhecimento é fundamentado na sistematização da observação dos fenômenos da natureza, ou seja, no pensamento racional e é transmitido por intermédio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2014 -
Interpretação Texto
Pergunta 1 a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.169 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2014 -
Questionario Unidade 2 ( Nota 4)
Questionário Online - Tentativa 1 Question1 Notas: 2 “É crescente a participação feminina no mercado de trabalho. O começo foi difícil, mas ao longo do século XX, as mulher conseguiram conquistar seu próprio espaço e impor sua presença no mercado de trabalho. Mas apesar de vencidas muitas barreiras, a verdade é que a igualdade ainda não foi devidamente assimilada e as mulheres continuam lutando por salários iguais aos dos homens e sonhando em dividir os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.047 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2014 -
Níveis Hierárquicos das Atividades de Planejamento e Controle da Produção (PCP)
Níveis Hierárquicos das Atividades de Planejamento e Controle da Produção (PCP) Nível Definição Atividade que exerce Participação no processo produtivo Estratégico É um processo gerencial que possibilita estabelecer o rumo a ser seguido pela empresa com vistas a obter um nível de otimização na relação da empresa com seu ambiente. É o nível mais alto da hierarquia. É onde são definidas as políticas estratégicas de longo prazo da empresa dentre elas o plano estratégico da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 278 Palavras / 2 PáginasData: 23/3/2014 -
Questionario Unidade I UNIP Ciencias Sociais EAD
Pergunta 1 A Sociologia é uma ciência que surge e se desenvolve juntamente com o desenvolvimento do capitalismo e procura compreender os problemas sociais gerados por este sistema. Considere as afirmativas a seguir: I - A Sociologia surgiu com a Revolução Industrial e buscou compreender as transformações sociais provocadas pela formação da classe operária e pelo crescente processo de industrialização. II - A Sociologia surge de um movimento de ruptura com os métodos utilizados pelas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.204 Palavras / 5 PáginasData: 23/3/2014 -
Leitura E Produçaõ De Texto
Embora estejamos no século da informação por meio de imagem, é inegável a importância e a necessidade da leitura, pois, além de desempenhar suas funções informativa e recreativa, ela não pode ser encarada como simples decodificação de signos, atividade mecânica que determina uma postura passiva diante do texto. Não basta, porém, ser alfabetizado para fazer da leitura um ato de crítica, que envolve constatação, reflexão e transformação de significativos. Ler não é decifrar, como num
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.519 Palavras / 15 PáginasData: 23/3/2014 -
Produção De Texto
Observe a letra desta canção para escolher a alternativa correta: "A gente quer calor no coração; a gente quer suar, mas de prazer: a gente quer é ter muita saúde; a gente quer viver a liberdade; a gente quer viver felicidade. É, a gente não tem cara de panaca, a gente não tem jeito de babaca..." Música "É" (Luiz Gonzaga Jr.) A Nessa letra de Gonzaguinha, vimos o uso inadequado das gírias "panaca" e "babaca",
Avaliação:Tamanho do trabalho: 834 Palavras / 4 PáginasData: 24/3/2014 -
Leitura E Produção De Texto
Leitura, texto e sentido A leitura é muito importante na nossa vida, à necessidade de se cultivar o hábito de ler entre crianças e jovens, bem como o papel da escola na formação de leitores competentes, são questões a serem discutidas. No bojo dessa discussão destacam-se questões como: O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas podem ser respondidas de diferentes modos, os quais revelaram uma concepção de leitura decorrente da concepção
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.607 Palavras / 7 PáginasData: 24/3/2014 -
Leitura E Produção De Textos
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SOBRADINHO Leitura e Produção de Textos UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância UNIVERSIDADE ANHANGUERA DE SOBRADINHO Leitura e Produção de Textos INTRODUÇÃO A leitura é o caminho para a aquisição do conhecimento, que se dá através da interpretação concebida nas entrelinhas. Ler é muito mais do que codificar termos e isto implica num conhecimento prévio das informações necessárias para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.439 Palavras / 30 PáginasData: 24/3/2014 -
Estudos Disciplinares - Questionário Unidade I
Estudos Disciplinares - Questionário Unidade I • Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Há um conhecimento que é adquirido através da experiência e da observação dos fatos e outro que é adquirido pela sistematização dessa observação. Trata-se, respectivamente, de: Resposta Selecionada: a. Empiria e teoria. • Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Esse conhecimento é fundamentado na sistematização da observação dos fenômenos da natureza, ou seja, no pensamento racional e é transmitido por intermédio de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 444 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
Estudos Disciplinares - Questionário Unidade I
• Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Há um conhecimento que é adquirido através da experiência e da observação dos fatos e outro que é adquirido pela sistematização dessa observação. Trata-se, respectivamente, de: Resposta Selecionada: a. Empiria e teoria. • Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Esse conhecimento é fundamentado na sistematização da observação dos fenômenos da natureza, ou seja, no pensamento racional e é transmitido por intermédio de treinamento apropriado e procedimentos científicos. Trata-se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 439 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2014 -
Unidades de produção equivalentes
Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações Trabalhos Gratuitos Trabalho Completo Contabilidade Industrial Unopar 5 Semestre Contabilidade Industrial Unopar 5 Semestre Imprimir Trabalho! Cadastre-se - Buscar 155 000+ Trabalhos e Monografias Categoria: Outras Enviado por: kleialima 23 setembro 2013 Palavras: 3799 | Páginas: 16 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS CONTÁBEIS MARIA DA SILVA BORGES GESTÃO INDUSTRIAL CASTANHAL 2013 GESTÃO INDUSTRIAL Trabalho apresentado ao Curso de Ciências Contábeis da UNOPAR - Universidade Norte do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.010 Palavras / 33 PáginasData: 26/3/2014 -
Resolução Das Questões Do Livro-texto- Ciências Sociais Unidade I
Resolução das questões do Livro-texto- Ciências Sociais Unidade I Exercício 2 Resposta correta: alternativa D. Análise das alternativas: A) Alternativa incorreta. Justificativa: a afirmativa I está incorreta porque o Estado nem sempre é interlocutor da iniciativa privada, que age a partir de suas próprias decisões. A afirmativa V, por sua vez, está incorreta porque Marx utiliza como aspecto fundamental de suas reflexões a questão econômica da divisão de classes sociais entre trabalhadores e detentores dos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 325 Palavras / 2 PáginasData: 26/3/2014 -
Leitura E Produção De Textos-aula-tema 2: A Coerência Textual E Se-questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem
Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em segunda, 23 abril 2012, 20:16 Completado em segunda, 23 abril 2012, 21:27 Tempo empregado 1 hora 10 minutos Notas 4/6 Nota 1 de um máximo de 1.5( 67%) Question 1 Notas: 1 Para a construção da coerência textual em um determinado texto, não é imprescindível a presença de: Escolher uma resposta. a. Elementos relacionados ao conhecimento de mundo ou enciclopédico. b. Elementos linguísticos de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.154 Palavras / 5 PáginasData: 27/3/2014 -
Custos de produção atividades
Etapa 2 – Custos de Produção Atividade A atividade escolhia pelo grupo foi CONTAGEM DE ESTOQUE COMPUTADORIZADA, uma vez que para que isso seja feito é preciso além do conhecimento da atividade, maquinário e pessoas qualificadas para desempenar a função e utilizar da ferramenta ( coletor de dados ). MAQUINÁRIOS Vários artigos da são utilizados, o mais importante é o coletor de dados, possui leitor de código de barras, e é com o mesmo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 311 Palavras / 2 PáginasData: 27/3/2014 -
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia De Produção 7ª Série Planejamento, Programação E Controle De Produção. A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é Um Procedimento Metodológico De Ensino-aprendizagem Desenvolvido Por Meio De Um C
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Produção 7ª Série Planejamento, Programação e Controle de Produção. A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.264 Palavras / 6 PáginasData: 28/3/2014 -
Unidade Web De Gramática Anhembi Morumbi- Atividade 2 Resposta
• Perrgunta 1 0,2 em 0,2 pontos O artigo tem a função de individualizar, retomar ou enfatizar um substantivo, sendo assim observe a frase a seguir e assinale a alternativa correta: “Um aluno entrou na sala atrasado, foi esse o aluno que mais se dedicou na prova.” Resposta Resposta Selecionada: A oração possui dois artigos sendo o primeiro indefinido, pois não se sabe ao certo qual aluno adentrou a sala, porém o artigo: “o” retomou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 773 Palavras / 4 PáginasData: 29/3/2014 -
Interpretação E Introdução De Texto
a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.288 Palavras / 6 PáginasData: 30/3/2014 -
TEXTO DISSERTATIVO - ARGUMENTATIVO SOBRE O CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE, PLANO E ATIVIDADE DA CLASSE
TEXTO DISSERTATIVO – ARGUMENTATIVO SOBRE O CONCEITO DE INTERDISCIPLINARIDADE, PLANO DE AULA E ATIVIDADES. INTRODUÇÃO Apresentação do livro texto (PLT) capítulo 3, onde falamos sobre as práticas para um trabalho integrado nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, atividade para o 2º ano do ensino fundamental e oplano de aula do mesmo ano que foi realizado para apreciação do preofessor. TEXTO DISSERTATIVO A Interdisciplinaridade prega uma ligação entre multiplas disciplinas e traz um desejo do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 390 Palavras / 2 PáginasData: 30/3/2014 -
Leitura E Produção De Texto
DESAFIO DE APRENDIZAGEM LEITURA E PRODUÇAO DE TEXTO SÃO PAULO 2011 DESAFIO DE APRENDIZAGEM Etapa (1): a-) Concepção de Leitura Temos três tipos de concepção de leitua 1-Concepção Bottom-up – considera a decodificação do texto como processo do ato de ler, no qual a partir da decodificação de palavras o leitor compreende o texto, entende o seu sentido. Nesta perspectiva, o texto oferece seu próprio sentido; essa concepção de leitura também é denominada ascendente.Com forte
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.639 Palavras / 7 PáginasData: 30/3/2014 -
Segundo questionário sobre o texto: empreendedorismo-Aprendendo a ser empreendedor-Projeto Gerart-2009
CURSO: ENGENHARIA CIVIL TURMA: 690151 1º PERÍODO DISCIPLINA: EMPREENDEDORISMO PROF.: MSc. ANTONIO TADEU GOULART DOS SANTOS SEGUNDO QUESTIONÁRIO SOBRE O TEXTO: EMPREENDEDORISMO-Aprendendo a ser empreendedor-Projeto Gerart-2009 1ª) Defina Empreendedorismo. 2ª) Defina Empreendedor. 3ª) Qual é o Perfil dos Empreendedores? 4ª) O que significa o “Espírito Empreendedor? 5ª) Quais são as principais características do Empreendedor? 6ª) Cite 03 (três) necessidades que atuam no comportamento do Empreendedor. 7ª) Cite 03 (três) conhecimentos necessários para a montagem de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 208 Palavras / 1 PáginasData: 31/3/2014 -
Leitura E Produção De Texto
INTRUDUÇÃO O que é leitura? O que lemos? Por que lemos?. Leitura é um processo dinâmico que não se limita simplesmente na apreensão e compreensão das; palavras, da oração ou texto. Leitura possibilita uma conecção autor-texto-interlocutor ( leitor ) num processo de interação entre esses três elementos.Através de um texto escrito por exemplo é possível dialogar com o autor através dos significados expressos no texto sendo ele real ou imaginário. Neste sentido podemos salientar que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.062 Palavras / 13 PáginasData: 1/4/2014