Interpretaçao E Produção De Texto QUESTIONARIO UNIDADE 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Interpretação De Texto
RESUMO Este trabalho acadêmico tem por objetivo analisar as praticas das disciplinas abordadas neste bimestre. Contar com um bom planejamento de suprimento de mão de obra onde a provisão de recursos humanos envolve o planejamento de RH, ter um processo de recrutamento de pessoas bem definido e uma gestão por competência estratégica, e manter a motivação e comprometimento de seus colaboradores são ações fundamentais para a manutenção de uma empresa no mercado, cada vez mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.438 Palavras / 26 PáginasData: 10/12/2013 -
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Pergunta 1 Em relação à fala e à escrita: a. A análise sobre elas limita-se ao código utilizado. b. Ambas permitem a construção de textos coesos e coerentes. c. Somente a escrita permite elaboração de raciocínios abstratos. d. Somente a fala expõe situação informal e variação estilística. e. A fala é apenas fator de identidade social. 0 pontos Pergunta 2 Indique a alternativa correta: I - O texto injuntivo assemelha-se a uma prescrição. II -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 406 Palavras / 2 PáginasData: 5/2/2014 -
INTERPRETACAO DE TEXTO
Pergunta 1 A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. PLANEJAR - ORGANIZAR - DIRIGIR - CONTROLAR a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.334 Palavras / 6 PáginasData: 7/2/2014 -
Interpretação De Texto
Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos Correta A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. Resposta Selecionada: Corretae. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. Respostas: a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.859 Palavras / 8 PáginasData: 10/2/2014 -
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
Pergunta 1 A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em: a. Acabamento final. b. Empréstimo temporário. c. Planejar antecipadamente. d. Nada mais havendo a tratar, subscrevemo-nos. e. Em resposta ao seu ofício Pergunta 2 Assinale a alternativa em que a vírgula está empregada incorretamente: a. Um funcionário pode, por exemplo, estar motivado para trabalhar não apenas em decorrência
Avaliação:Tamanho do trabalho: 395 Palavras / 2 PáginasData: 12/2/2014 -
Interpretação De Texto
A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. Resposta Selecionada: e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. Respostas: a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.735 Palavras / 7 PáginasData: 18/2/2014 -
Interpretação De Texto
Pergunta 3 Dados os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto: I. “A administração é processo ou atividade dinâmica, que consiste em tomar decisões sobre objetivos e recursos.” (A. Maximiano) II. “A empresa somente poderá crescer e progredir se conseguir ajustar-se à conjuntura, e o Planejamento Estratégico é uma técnica comprovada para que tais ajustes sejam feitos com inteligência.” (Hernan Alday) III. “Nos anos 80, as grandes empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 409 Palavras / 2 PáginasData: 18/2/2014 -
Dicas Para Melhorar A Interpretação De Textos
09 DICAS PARA MELHORAR A INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS 09 dicas para melhorar a interpretação de textosA leitura é o meio mais importante para chegarmos ao conhecimento, portanto, precisamos aprender a ler e não apenas “passar os olhos sobre algum texto”. Ler, na verdade, é dar sentido à vida e ao mundo, é dominar a riqueza de qualquer texto, seja literário, informativo, persuasivo, narrativo, possibilidades que se misturam e as tornam infinitas. É preciso, para uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 379 Palavras / 2 PáginasData: 18/2/2014 -
Interpretação De Texto
Leia o texto a seguir e responda as questões 31 a 34. A anfitriã americana, diretora da maior agência de intercâmbio de estudantes nos EUA pede a consulados no Brasil que facilitem vistos para brasileiros. As empresas de intercâmbio de estudantes, que enviam 13 mil jovens todo ano aos Estados Unidos para estudar, podem definhar por conta das dificuldades impostas para conceder vistos. Para evitar que isso aconteça, a vice-presidente do American Institute for Foreign
Avaliação:Tamanho do trabalho: 859 Palavras / 4 PáginasData: 20/2/2014 -
HomeFazer Teste: Questionário Unidade II (2014/1)
Local atual ? Ajuda ativada: Clique para ocultar a ajuda da página. . HInterpretaçao e Produçao de Textos 5366-40-SEI_PD_0114-20141 Conteúdo Unidade II Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) .. Ocultar Menu Curso ← Atualizar Exibir menu do curso em uma janela Menu curso: Interpretaçao e Produçao de Textos (5366-40-SEI_PD_0114-20141) HPágina inicial do curso Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) . Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 22/2/2014 -
Interpretação De Textos
Pergunta 1 1. A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.229 Palavras / 5 PáginasData: 23/2/2014 -
Interpretaçao De Texto
A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.105 Palavras / 5 PáginasData: 26/2/2014 -
Interpretação De Texto
Pergunta 1 a. O texto é constituído unicamente da linguagem verbal devido à recorrência da língua portuguesa. b. Apesar da presença de palavras, o texto é não verbal; afinal, as palavras são aleatórias e não formam frase. c. As flechas empregadas no texto indicam as etapas administrativas e formam, portanto, a linguagem verbal. d. O texto é unicamente formado pela linguagem não verbal. e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.117 Palavras / 5 PáginasData: 28/2/2014 -
Dicas De Interpretacao De Texto
1) Pode-se afirmar, com base nas idéias do autor-personagem, que se trata: a) de um texto jornalístico b) de um texto religioso c) de um texto científico d) de um texto autobiográfico e) de um texto teatral 2) Para o autor-personagem, é menos comum: a) começar um livro por seu nascimento. b) não começar um livro por seu nascimento, nem por sua morte. c) começar um livro por sua morte. d) não começar um livro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.137 Palavras / 5 PáginasData: 2/3/2014 -
Interpretação De Texto
Leia o texto e faça sua comparação. O VILARES Havia, no colégio, três companheiros desagradáveis. Um deles era o Vilares. Menino forte, cara bexigosa, com um modo especial de carregar e de franzir as sobrancelhas autoritariamente. Parecia ter nascido para senhor do mundo. No recreio queria dirigir as brincadeiras e mandar em todos nós. Se a sua vontade não predominava, acabava brigando e desmanchava o brinquedo. Simplesmente insuportável. Ninguém, a não ser ele, sabia nada;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.820 Palavras / 16 PáginasData: 5/3/2014 -
Interpretação De Texto
.O menino que carregava água na peneira Manoel de Barros Tenho um livro sobre á guas e meninos. Gostei mais de um menino que carregava água na peneira. A mãe disse que carregar água na peneira Era o mesmo que roubar um vento e sair correndo com ele pra mostrar aos irmãos. A mãe disse que era o mesmo que catar espinhos na água O mesmo que criar peixe no bolso. O menino era ligado
Avaliação:Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 PáginasData: 7/3/2014 -
INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS
IMPORTÂNCIA DA LEITURA COMO FONTE DE CONHECIMENTO E PARTICIPAÇÃO NA SOCIEDADE ________________________________________ Caro(a) aluno(a) Gostaríamos de dar início ao nosso trabalho, convidando-o(a) à leitura de um texto de Clarice Lispector. FELICIDADE CLANDESTINA Ela era gorda, baixa, sardenta e de cabelos excessivamente crespos, meio arruivados. Tinha um busto enorme, enquanto nós todas ainda éramos achatadas. Como se não bastasse, enchia os dois bolsos da blusa, por cima do busto, com balas. Mas possuía o que qualquer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 9.835 Palavras / 40 PáginasData: 9/3/2014 -
Compreensão, Interpretação De Textos, Com Domínio Das Relações Morfossintáticas, Semânticas E Discursivas.
prLÍNGUA PORTUGUESA Compreensão, interpretação de textos, com domínio das relações morfossintáticas, semânticas e discursivas. Pág. 2 Tipologia textual. Pág. 7 Significação literal e contextual dos vocábulos. Pág. 8 Processos de coesão textual. Pág. 11 Coordenação e subordinação. Pág. 15 Emprego das classes de palavras. Pág. 17 Concordância. Regência. Pág. 42 Estrutura, formação e representação das palavras. Pág. 47 Ortografia oficial. Pág. 48 Pontuação. Pág. 53 Redação Oficial. Pág. 55 Exercícios. Pág. 76 1 INTERPRETAÇÃO DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.767 Palavras / 8 PáginasData: 15/3/2014 -
Questionário Unidade I
Pergunta 1 a. I e II. b. I e III. c. II e III. d. II e IV. e. III e IV. 0,5 pontos Pergunta 2 Complete a frase abaixo: A palavra ética é derivada do grego ______________. Segundo dicionários, é definida como a ciência da _________________. É algo intrínseco ao ser humano, ______________ da probabilidade e moralidade. a. “Ethikos”; moral; indissociável. b. Indissociável; moral; “ethikos”. c. “Ethikos”; exclusão; moral. d. Moral; sociável; etikos. e.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.033 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2014 -
Interpretacao De Texto
INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO (IPT) Profª Mestra Denise Duarte Aula 2 - A LEITURA COMO CONHECIMENTO Ler deve ser um ato de conhecimento e, consequentemente, de prazer. O ato de ler é soberano. Implica desvendar e conhecer o mundo. É pela leitura que desenvolvemos o processo de atribuir sentido a tudo o que nos rodeia: lemos um olhar, um gesto, um sorriso, um mapa, uma obra de arte, as pegadas na areia, as nuvens
Avaliação:Tamanho do trabalho: 587 Palavras / 3 PáginasData: 17/3/2014 -
Interpretação De Texto
Acesse www.baixarveloz.net Noções de Informática – PF-AGENTE Teoria e questões comentadas Prof. Alexandre Lênin – Aula 9 Prof. Alexandre Lênin estrategiaconcursos.com.br 1/76 AULA 9: 6 Segurança da informação. 6.1 Procedimentos de segurança. 6.2 Noções de vírus, worms e pragas virtuais. 6.3 Aplicativos para segurança (antivírus, firewall, antispyware etc.). SUMÁRIO PÁGINA 1. Conceitos de Proteção e Segurança da Informação 02 2. Criptografia 33 3. Backup 43 4. Questões comentadas 47 5. Lista das questões comentadas na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.317 Palavras / 34 PáginasData: 18/3/2014 -
Interpretação de texto
Ao ler um determinado texto você percebe que ele lhe acrescentou novas informações? Saiba então que ele possui informatividade. Informe-se mais ainda clicando aqui! Interpretação textual Quando você consegue ver sentido nas palavras e ideias proferidas em um texto qualquer, significa que você fez uma boa interpretação textual. Clique e confira mais detalhes! O acróstico - Uma recriação textual Interaja-se com esta modalidade e crie você também! O hipertexto - uma ferramenta cultural interativa Conheça
Avaliação:Tamanho do trabalho: 947 Palavras / 4 PáginasData: 19/3/2014 -
Questionário Unidade I (2014/1)
Pergunta 1 Há um conhecimento que é adquirido através da experiência e da observação dos fatos e outro que é adquirido pela sistematização dessa observação. Trata-se, respectivamente, de: a. Empiria e teoria. b. Teoria e prática. c. Prática e empirismo. d. Teoria e analogia. e. Metodologia científica e empiria. 0,5 pontos Pergunta 2 Esse conhecimento é fundamentado na sistematização da observação dos fenômenos da natureza, ou seja, no pensamento racional e é transmitido por intermédio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 523 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2014 -
Interpretação De Texto
[...] proibição de elastecimento da jornada além do limite legal de duas horas. Alega que "É fato incontroverso que a BRINKS SEGURANÇA E TRANSPORTE DE VALORES LTDA - RÉ nesta ação civil pública exige de empregados seus o cumprimento de jornada superior a dez horas, fato confessado na contestação (fls. 244/250) e reconhecido na decisão hostilizada (fls. 610/610-verso)." (fls. 648/649, destaques no original). Discorre sobre a temática duração de trabalho, apontando que "As balizas definidas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.122 Palavras / 5 PáginasData: 21/3/2014 -
Interpretação de texto
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Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.439 Palavras / 10 PáginasData: 22/3/2014