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Interpretação De Texto Questionario E Atividade Teleaula Da Unidade 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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25.334 Trabalhos sobre Interpretação De Texto Questionario E Atividade Teleaula Da Unidade 2. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 30/3/2015
  • Interpretação De Textos

    não é possível proficiência. É o uso desses procedimentos que possibilita controlar o que vai sendo lido, permitindo tomar decisões diante de dificuldades de compreensão, avançar na busca de esclarecimentos, validar no texto suposições feitas. Como observamos nesse trecho, encontra-se reforçado, na atividade de leitura o papel do leitor enquanto construtor de sentido, utilizando-se, para tanto, de estratégias, tais como seleção, antecipação, inferência e verificação. b)-Estratégias de leitura: A concepção de leitura, que põe em

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 213 Palavras / 1 Páginas
    Data: 11/4/2014 Por: RicheleMelo
  • Interpretação E Produção De Texto

    Pergunta 1 .0,5 em 0,5 pontos Resposta Selecionada: e. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. . Pergunta 2 .0,5 em 0,5 pontos Após a leitura, concluímos que: Resposta Selecionada: d. Ran é um candidato e usa as descrições de si mesmo como argumento para adesão de votos. . Pergunta 3 .0,5 em 0,5 pontos . “A cabra

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 815 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/4/2014 Por: mavibauru
  • Em IPT INTERPRETAÇAO E PRODUÇAO DE TEXTO (D277_M01

    Tendo em vista a importância da leitura e da produção de textos e como eles se multiplicam em gêneros, linguagens e materiais também múltiplos, os objetivos gerais da disciplina Interpretação e Produção de Textos consistem em ampliar o universo cultural e expressivo do aluno; trabalhar e analisar textos orais e escritos sobre assuntos da atualidade; produzir na linguagem oral e escrita textos diversos. Quanto aos objetivos específicos, estes têm o propósito de levá-lo a valorizar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 295 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/4/2014 Por: macmilan
  • De Acordo Com Que Foi Visto Na Unidade, O Resumo De Uma Narrativa é A Sequência Dos Principais Acontecimentos Da História. Leia O Texto E Assinale A Alternativa Que Melhor Resume Seus Acontecimentos: O Camundongo Da Cidade E O Do Campo

    De acordo com o conteúdo referencial da unidade, as estratégias de pré-leitura: a) são ações que acionam os conhecimentos prévios do leitor sobre o gênero ou outros aspectos relacionados ao texto que será lido, o que facilitará seu entendimento. b) permitem o contato com os comentários de quem já leu o texto, o que tornará possível uma boa análise das ilustrações, que levará à compreensão plena do assunto abordado. c) podem ser úteis, porém as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 Páginas
    Data: 13/4/2014 Por: FaPacheco
  • Questionário Unidade II (2014/1)

    Local atual HOMEM E SOCIEDADE D267-EC1Q15-20141 Conteúdo Unidade II Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) Ocultar Menu Curso Opções de gerenciamento do menu Atualizar Exibir menu do curso em uma janela Menu curso: HOMEM E SOCIEDADE (D267-EC1Q15-20141) Página inicial do curso Página inicial Conteúdo Bibliografia Objetivos da Disciplina Ferramentas Informações da Equipe Fazer teste: Questionário Unidade II (2014/1) Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções ATENÇÃO: Esse é

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    Tamanho do trabalho: 2.794 Palavras / 12 Páginas
    Data: 13/4/2014 Por: eduardotois
  • Coletânea de textos e propostas de atividades referentes às práticas que envolvem a temática letramento

    UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP INTERATIVA Polo de Ribas do Rio Pardo-MS Pedagogia – Letramento e Alfabetização Professora – Rosemeire Farias Neusa Maria Scheurmann – RA 358466 – neusasche@hotmail.com Priscila Renata de Lima– RA 346424– priscilarenatadelima@hotmail.com Sueli Magrini Matoso – RA 379922 – Sueli.magrini.matoso@hotmail.com COLETÂNEA DE TEXTOS E PROPOSTAS DE ATIVIDADES REFERENTES ÀS PRÁTICAS QUE ENVOLVEM A TEMÁTICA LETRAMENTO Professora – Rosemeire Farias Ribas do Rio Pardo, 20 de novembro de 2013. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO....................................................................................................................03 2.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.654 Palavras / 11 Páginas
    Data: 14/4/2014 Por: 0408
  • Produção E Interpretação De Textos I

    1 - “A cabra e o asno Viviam no mesmo quintal. A cabra ficou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar preocupada, disse: - Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e caia num buraco. O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro. - Se lhe der um bom chá de

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 678 Palavras / 3 Páginas
    Data: 14/4/2014 Por:
  • Interpretação E Produção De Texto Unip

    Pergunta 1 Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que: a. Existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de itens a serem comprados. b. Não existe coesão, aqueles elementos linguísticos que ligam palavras e orações. c. Apesar da ausência de elementos coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo. d. O texto apresenta-se no nível macroestrutural predominantemente. e. A lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.270 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/4/2014 Por: 91232938
  • Interpretação E Produçao De Texto

    Questionário II - Ciências Sociais - Unip Pergunta 1 A globalização econômica estimulou um amplo processo de modernização das empresas, com grande aumento da competitividade dos mercados, que levaram à redução de custos. Indique o efeito negativo desse processo de globalização. Resposta Resposta Selecionada: A. Ampliação do desemprego em vários países do mundo. Pergunta 2 “O mundo está ficando cada vez menor.” A frase anterior expressa certo senso comum na atualidade, quando observamos que empresas

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    Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/4/2014 Por: suguiar
  • INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

    MSN advém da nova tecnologia e sobre ele podemos considerar que: Escolher uma resposta. a. É texto totalmente novo, porque advém da Internet, tecnologia nova, e por isso sua linguagem não emprega a língua b. É um texto literário c. É apenas um suporte virtual de conversação d. É um texto híbrido, uma vez que é escrito, mas recorre a muitas características da língua falada e. Não é um texto Question 2 Notas: 2 O

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/4/2014 Por: OSCALINA
  • Interpretaçao E Produçao De Textos

    A linguagem é o instrumento com que o homem pensa e sente, forma estados de alma, aspirações, volições e ações, o instrumento com que influencia e é influenciado, o fundamento último e mais profundo da sociedade humana. L. Hjelmslev Para dar início às suas reflexões a respeito do tema a ser estudado, leia o texto que segue. Comunicação É importante saber o nome das coisas. Ou, pelo menos, saber comunicar o que você quer. Imagine-se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.692 Palavras / 7 Páginas
    Data: 16/4/2014 Por: raquelemanuelle
  • Interpretação De Texto

    Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que: a. Existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de itens a serem comprados. “A equipe brasileira deverá vencer a competição. Não só possui os melhores atletas, como também o técnico é dos mais competentes. Além disso, tem treinado bastante e está sendo apontada pela imprensa como a favorita.” Nesse enunciado, há a recorrência da relação discursivo-argumentativa do tipo: a. Disjunção. b. Justificação ou explicação. c.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/4/2014 Por: c72935a0
  • Atividade Unidade 7

    PERGUNTA 1 1. Com base no conteúdo referencial da unidade, podemos definir como inferência: a) processo de associação de informações em que o interlocutor coloca em prática durante e após a leitura de um texto. b) realização de comentários e análises pertinentes a uma obra pensando sempre em seu contexto de produção. c) interação entre os textos, por meio de um processo linguístico que relaciona somente as informações superficiais. d) produção de um texto completamente

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.037 Palavras / 5 Páginas
    Data: 17/4/2014 Por: crystinallima
  • Interpretação De Texto

    Pergunta 1 - A seguir, a apresentação de um texto. Assinale a alternativa que trata adequadamente a linguagem constituída no texto. R. As palavras do texto não estão soltas, porque as flechas as organizam. Assim, palavras e flechas formam um texto verbal e não verbal concomitantemente. Pergunta 2 - A tira é do famoso Ran, personagem que aparece em situações engraçadas e, muitas vezes, críticas. Após a leitura, concluímos que: Ran é um candidato e

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 291 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/4/2014 Por: njunior
  • Questionário sobre atividades

    AVALIAÇÃO 1 (Atividade Questionário) 1ª QUESTÃO (2,0): Construa um quadro comparativo entre as teorias curriculares (Tradicional, Críticas e Pós-críticas). Neste quadro indique as suas principais características de cada uma delas com relação a: - concepção de currículo, - bases epistemológicas, - ênfases, - principais teóricos Concepção de currículo Bases epistemológicas Ênfases Principais teóricos Práticas escolares resultantes Tradicional .Tem o currículo como programa instrumental regulador. Taylorismo Fordismo Princípios Ensino-aprendizagem voltado para a decoreba por ser tecniscista,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.611 Palavras / 7 Páginas
    Data: 19/4/2014 Por: gestrudes
  • Interpretação De Texto

    INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Com base no texto , responda as questões de 01 a 05. “A velhinha tinha uma pequena loja, numa rua de Florença. Exteriormente, sua loja não era nem rica nem elegante nem artística. Isso acontece em muitas lojas, na Europa. Mas a velhinha vendia umas blusas tão lindas e originais que mulher nenhuma poderia ficar insensível aos seus encantos. E eis que, de repente, me torno possuidora de uma delas. Começava a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: Tatiana0997
  • Atividade de Avaliação a Distância. Unidade de Aprendizagem: Comércio Eletrônico

    nologia / Trabalho Se Softer Livre Trabalho Se Softer Livre Dissertações: Trabalho Se Softer Livre Buscar 155.000+ Trabalhos e Grátis Artigos Enviado por: eliseu2006 21 abril 2014 Tags: Palavras: 749 | Páginas: 3 Visualizações: 5 Clique e veja o trabalho completoCadastre-se Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Comércio Eletrônico Curso: Professor: Nome do aluno: Data: Orientações:  Procure o professor sempre que tiver

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 501 Palavras / 3 Páginas
    Data: 21/4/2014 Por: rocean
  • Interpretação E Produção De Texto

    O Banco do Brasil, por exemplo, distribui para seus clientes um folder sobre aplicação para a família toda. Levando em conta que folder é um texto e, portanto, é mais uma ferramenta para a comunicação, podemos considerar que: Escolher uma resposta. a. O folder distribuído possui um leitor específico, ou seja, não é para qualquer pessoa que adentre o banco b. O folder é público, logo, todos os clientes e não clientes o recebem c.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 453 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: eveline453
  • Interpretação De Textos

    Leia as afirmações abaixo: I. A leitura pode ser entendida como uma atividade de captação das ideias do autor, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor. II. A leitura é uma atividade que exige do leitor o foco no texto, pois este, por si só, é portador do sentido. III. A leitura é um ato interativo de produção de sentido, no qual os sujeitos – ativos – interagem com o texto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 362 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: felipesagui1201
  • Interpretação E Produção De Texto

    Pergunta 5 Imaginemos um recém-graduado, nascido e criado em centro urbano como, por exemplo, São Paulo, e é convidado a trabalhar na zona rural com parceiros que nasceram e foram criados no interior do Estado. O recém-graduado deve: a. Considerar errada a linguagem empregada pelas pessoas locais quando elas não fizerem, por exemplo, a concordância (“Os gado está gordo”; “As fazendas dá lucro”...). b. Agir com preconceito e tentar ensinar a forma correta de falar

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 879 Palavras / 4 Páginas
    Data: 22/4/2014 Por: latino83
  • Questionario Unidade I Unip - Comportamento Humano Nas Organizaçoes

    1-ELTON MAYO CHEGOU A ALGUMAS CONCLUSÕES EM SUA PESQUISA.QUAL ALTERNATIVA NAO PERTENCE A ESSAS CONCLUSÕES? R:UMA ORGANIZAÇÃO É UM SISTEMA TECNOLÓGICO E QUE O TRABALHADOR É UM ELEMENTO DESTE SISTEMA. 2-QUANTO A O TEMA PERCEPÇÃO ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA: R:O PERCEBIDO PODE SE ALTERAR NA PERCEPÇÃO DO OLHAR DE QUEM ESTÁ PERCEBENDO. 3-SEGUNDO WAGNER III ,HOLLENBECK (1999) COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL É O CAMPO DE ESTUDO VOLTADO A PREVER ,EXPLICAR,COMPREENDER E MODIFICAR O COMPORTAMENTO HUMANO NO CONTEXTO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 202 Palavras / 1 Páginas
    Data: 24/4/2014 Por: shelleanjoos
  • IPT INTERPRETACAO DE TEXTO

    A saída da companhia foi aprimorar o sistema de gestão para integrar todos os canais em um único sistema de CRM. "Integrar o controle e a gestão de todos os chamados e meios de comunicação é a única forma de oferecer um atendimento ágil e eficaz para ampliar nossa interação com os consumidores", garante Elizabeth. Para chegar à ferramenta ideal, a Coca-Cola Brasil avaliou cinco fornecedores e optou pelo Siebel On Demand, implantado pela Triscal.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 310 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/4/2014 Por: 198877
  • ATPS: Interpretação de texto

    Interpretação de texto; ortografia oficial; acentuação; crase; pontuação; emprego de verbos e de pronomes; colocação pronominal; concordância nominal e verbal; regência nominal e verbal; emprego de preposição e de conjunção; sinonímia; linguagem figurada. INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Os concursos apresentam questões interpretativas que têm por finalidade a identificação de um leitor autônomo. Portanto, o candidato deve compreender os níveis estrutu-rais da língua por meio da lógica, além de necessitar de um bom léxico internalizado. As frases

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.604 Palavras / 39 Páginas
    Data: 25/4/2014 Por: Adalvan
  • Leitura E Interpretação De Texto

    Leonardo Boff inicia o artigo 'A cultura da paz' apontando o fato de que vivemos em uma cultura que se caracteriza fundamentalmente pela violência. Diante disso, o autor levanta a questão da possibilidade de essa violência poder ser superada ou não. Inicialmente, ele apresenta argumentos que sustentam a tese de que seria impossível, pois as próprias características psicológicas humanas e um conjunto de forças naturais e sociais reforçariam essa cultura da violência, tornando difícil sua

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 210 Palavras / 1 Páginas
    Data: 26/4/2014 Por: rose43
  • Interpretaçao De Texto

    A concisão de um texto implica, entre outros aspectos, o cuidado de não usar clichês e evitar repetição, tais como nos exemplos abaixo, exceto em: Escolher uma resposta. a. Empréstimo temporário b. Acabamento final c. Nada mais havendo a tratar, subscrevemo-nos d. Planejar antecipadamente e. Em resposta a seu ofício Question 2 Notas: 2 “A equipe brasileira deverá vencer a competição. Não só possui os melhores atletas, como também o técnico é dos mais competentes.

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 372 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/4/2014 Por: IZALCRIS

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