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Lista De Fisica Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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9.286 Trabalhos sobre Lista De Fisica. Documentos 226 - 250 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 5/4/2015
  • Fisica 1

    Sumário * Introdução 3 * Etapa 1 4 * Etapa 2 5 * Etapa 3 7 * Etapa 4 9 * Etapa 5 11 * Conclusão 13 * Bibliografia 14 Introdução Ao final do desafio o aluno irá entregar um memorial descritivo de cálculos envolvendo o vôo de um satélite lançado por um veículo de sondagem (VS-40) e do seu projeto. Este desafio é baseado no projeto SARA (Satélite de Reentrada Atmosférica) desenvolvido no instituto

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 3.837 Palavras / 16 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: michellyc
  • 2.2 O BEM ESTAR SAUDÁVEL E A MOTIVAÇÃO FÍSICA E PSICOLÓGICA NO SISTEMA DE ENVELHECIMENTO.

    ESCOLA MUNICIPAL RENASCER BEATRIZ SANTOS DE JESUS CAROLINE DIAS LEITE LUARA DE JESUS PEREIRA KAMILA LACERDA SANTOS TALIA RIBEIRO SANTOS COLONIZAÇÃO ESPANHOLA DA AMERICA Guaratinga-Ba 2013 BEATRIZ SANTOS DE JESUS CAROLINE DIAS LEITE LUARA DE JESUS PEREIRA KAMILA LACERDA SANTOS TALIA RIBEIRO SANTOS COLONIZAÇÃO ESPANHOLA DA AMERICA Trabalho apresentado à disciplina de História como pré-requisito avaliativo. Solicitado pelo professo Adenilson Araújo Pedroso. Guaratinga-Ba 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo discorrer sobre a colonização

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.876 Palavras / 8 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: joseliala
  • Lista De Comandos Vb

    Complete List Of Visual Basic Commands Table of Contents Strings (P3) Left and Right functions (P3) Base 0 & 1 (P3) Trim, LTrim, and RTrim functions (P3) LCase and UCase functions (P4) Formatting (P4) FormatCurrency, Percent & Number (P5) FormatDateTime (P6) Mid function (P7) Chr Function (P7) Len Function (P7) InStr (P8) String function (P9) InstrRev (P9) Asc Function (P9) Space Function (P9) Replace Function (P10) StrComp (P10) StrConv function (P10) Math (P12) Val Function

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 8.562 Palavras / 35 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: AndreQuerubino
  • LISTA DE EXERCÍCIOS – MÉDIA, MEDIANA E MODA

    LISTA DE EXERCÍCIOS – MÉDIA, MEDIANA E MODA EXERCÍCIOS – LISTA Nº 2 1) Dada as tabelas abaixo calcule a Média Aritmética pelos processos Longo e Abreviado: a) Cl Intevalo de classe fi 1 01 |-------03 4 2 03 |-------05 3 3 05 |-------07 12 4 07 |-------09 11 5 09 |-------11 7 6 11 |-------13 9 b) Cl Intevalo de classe fi 1 05 |-------10 2 2 10 |-------15 12 3 15 |-------20 15

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.074 Palavras / 5 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: chriskelly
  • Lista De Exercícios

    Atividade Portfólio 1 Matemática Financeira – 2010-2 J = C * i * t M = C + J LISTA DE EXERCICIO DA AULA 1 – Tópico 3 - CONCEITOS FUNDAMENTAIS 1. Um banco nos apresenta a seguinte proposta de investimento: capital inicial de R$ 100,00, pelo prazo de seis meses, ao fim do qual recebemos R$ 125,00. Qual é a taxa de juros nessa operação? J = 125 – 100 25 = 100 *

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 234 Palavras / 1 Páginas
    Data: 9/5/2013 Por: NETO_EE
  • Exercicios De Fisica Geral I

    Resolução da Lista 1: [01] Para os vetores A = 3m i + 4m j r ) ) e B = 5m i − 2m j r ) ) determine: (a) o vetor C = A + B r r r , (b) o modulo de C r , (c) a direção de C r em relação ao eixo Ox , (d) O vetor D = A − B r r r , (e) o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 544 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: valmi863
  • Lista De Calculo

    1. Fábrica de Balas Agora você trabalha para uma empresa de doces como analista de processos produtivos. Seu trabalho é analisar processos e ter certeza de que esses estão sob controle estatístico. Em um dos processos, uma máquina deve despejar 700 g de balas de amendoim em um saco. Assuma que o processo possa ser aproximado pela distribuição normal. A amplitude aceitável de pesos para as balas de menta é entre 685 e 715 g,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 600 Palavras / 3 Páginas
    Data: 10/5/2013 Por: chakallzim
  • Física II: A atividade prática supervisionada (ATPS)

    ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Mecânica 2ª Série Física II A atividade prática supervisionada (ATPS) é um Procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 2.274 Palavras / 10 Páginas
    Data: 11/5/2013 Por: adriel7441
  • Atps Fisica 1

    Etapa 1 Passo 1: Desenhar no esquema o diagrama das forças que atuam sobre o próton. Passo 2: Supondo que seja aplicada uma força elétrica Fe = 1,00 N sobre o feixe de prótons. Sabe-se que em média o feixe possui um número total n = 1x1015 prótons. Se essa força elétrica é responsável por acelerar todos os prótons, qual é a aceleração que cada próton adquire, sabendo-se que sua massa é mp = 1,67

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.010 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: flavinho
  • ATPS FISICA

    CAPÍTULO I Leis de Newton: Objetivo do desafio O desafio será aplicar os conhecimentos de Física para estudar o movimento de alguns feixes de partículas do acelerador LHC, do laboratório CERN, próximo a Genebra, no qual o sucesso do experimento depende dos cálculos teóricos previamente efetuados. 1.conceito e força, equilíbrio de pontos materiais e dinâmicas de pontos materiais. Na Etapa 1 mostramos um próton que voa acelerado pela força elétrica (Fe no interior do LI-IC,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 499 Palavras / 2 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: renatoonet
  • DEFICIÊNCIA VISUAL, FÍSICA E MÚLTIPLA

    Deficiência Física O aluno da educação especial é aquele que por apresentar necessidades diferentes dos demais alunos no domínio da aprendizagem requer recursos pedagógicos e metodológicos educacionais específicos. Inserir esses alunos no ensino regular, garantindo o direito a educação, é o que chamamos de inclusão, ou seja, é acolher estes indivíduos e oferecer às pessoas com deficiência oportunidades educacionais, nas mesmas condições acessíveis aos outros. A inclusão escolar de alunos com deficiência em escolas regulares

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.731 Palavras / 7 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: Renatadias
  • LISTA DE FIGURAS

    LISTA DE FIGURAS Figura 1 – Formatação recomendada ................................................................................ 11 Figura 2 - Modelo de capa dura ......................................................................................... 16 Figura 3 - Modelo de folha de rosto .................................................................................. 17 Figura 4 - Modelo de folha de aprovação ......................................................................... 19 Figura 5 - Modelo de dedicatória ...................................................................................... 20 Figura 6 - Modelo de agradecimentos .............................................................................. 21 Figura 7 - Modelo de epígrafe ........................................................................................... 22 Figura 8 - Modelo de resumo ............................................................................................ 23 Figura 9 - Modelo

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    Tamanho do trabalho: 7.663 Palavras / 31 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: Malmonge
  • ATPS FISICA

    ETAPA 1: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1. Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 1 km= 3280,84 Pés 300 km . 3280,84 Pés = 984252 Pés Passo 2. Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 1 km = 0,54

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 959 Palavras / 4 Páginas
    Data: 12/5/2013 Por: aprocopio
  • Fisica II

    Passo 1 Supor um próton que voa no interior do anel do LHC, numa região que o anel pode ser aproximado por um tubo retilíneo, conforme o esquema da figura 3. Supondo ainda que nessa região, o único desvio da trajetória se deve à força gravitacional Fg e que esse desvio é corrigido (ou equilibrado) a cada instante por uma força magnética Fm aplicada ao próton. Nessas condições, desenhar no esquema o diagrama das forças

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 826 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: marcioferraro
  • ATPS Fisica I

    ATPS – FÍSICA I ETAPA 1 Passo 01 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 1 pé = 0,3048m 300 km = 300.000m 300 km = 300.000 / 0,3048 = 984.251,96 pés. Passo 02: Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.421 Palavras / 6 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: fcundari
  • Atps Fisica

    ETAPA 4 PASSO 1 Velocidade de 20% da velocidade da luz Determinar a posição do centro de massa Um feixe de prótons (P) que ira colidir com um feixe de núcleos chumbo (Pb) (concentrados em extremidades opostas Com separação de 46 m) Massa de cada núcleo de chumbo vale 207 vezes a massa de um próton Massa proton= 1,6x10-24g Rm= m1r1+m2r2/m1+m2 Rm= (1,6x10-24*46) + (3,31x10-22*46)/ (3,32X10-22) Rm= 7,36x10-23 + 1,52x10-20/(3,32X10-22) Rm= 1,53x10-20/(3,32X10-22) Rm= 4,61x10-43 m

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: thiagobrunieri1
  • Atps De Fisica

    FACULDADE ANHANGUERA DE BAURU ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO BAURU,02 de outubro de 2012 ETAPA 1–Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Passo 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1m= 3, 28084 pés 1000x 3, 28084 1 km= 3280,84 ↔ 300x 3280,84 = 9,8 pés Passo 2 Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso).

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.579 Palavras / 7 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: jessica57
  • ATPS FISICA II

    Passo 1 – Determine quais seriam os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerado no LHC, na situação em que os prótons viajam as velocidades: v1 = 6,00×107 m/s (20% da velocidade da luz), v2 = 1,50×108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3 = 2,97×108 m/s (99% da velocidade da luz). Atenção: Cuidado com os erros de arredondamento! Ec=m*v22 Ec1=1,67*10-27*6*10722 Ec1=3,006*10-12J Ec2=1,67*10-27*1,5*10822 Ec2=1,878*10-11J Ec3=1,67*10-27*2,97*10822 Ec3=7,3654515*10-11J (cada energia foi

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 881 Palavras / 4 Páginas
    Data: 13/5/2013 Por: AND087
  • Lista De Exercícios: Soluções - Unidade 2

    Lista de Exercícios: soluções - Unidade 2 2.1 Uma lâmina de aço de espessura (ou altura) t = 3 mm, comprimento L = 300 mm, largura b = 20 mm, módulo de elasticidade E = 210 x 109 Pa tem a sua face plana paralela ao plano horizontal e é usada como uma mola simplesmente apoiada nas duas extremidades para suportar uma massa na metade de seu comprimento. (a) Determinar a constante de mola para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.237 Palavras / 37 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: Aldair
  • Educação Física Escolar

    UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES SÃO PAULO 2011 FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II Monografia apresentada ao Centro de Pós – Graduação e Pesquisa da UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO, como requisito parcial para a Obtenção do título de especialista em Educação Física Escolar, sob orientação do Profº Ms.Adri- ano José Rossetto Júnior. SÃO PAULO

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 9.063 Palavras / 37 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: fabiofmilagres
  • Fisica

    Relatório de física etapa 3 passo 4 Aula-tema: Momento Linear e Impulso. Esta atividade é importante para que você aprenda a determinar o centro de massa de um sistema de partículas. Você deverá também usar os princípios de conservação da energia cinética e do momento linear para resolver matematicamente a colisão que ocorre entre dois feixes acelerados no LHC. As informações de massa, velocidade, momento linear e energia são importantíssimas no estudo científico. A partir

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.461 Palavras / 6 Páginas
    Data: 14/5/2013 Por: heisenberg
  • Fisica II

    ETAPA 1 – Leis de Newton Passo 1 Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo de aço fortemente fixado as rochas. Sabendo que a massa da pedra é de meia tonelada, determinamos que seu peso é4.905 Newtons P = m . g P = 500 . 9,81 P = 4905 N Passo 2 Conforme plano inclinado a 30° abaixo,

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 302 Palavras / 2 Páginas
    Data: 15/5/2013 Por: wagner.munoz
  • ATPS DE Fisica

    ETAPA 2 PASSO 3 Calcular: 1. A velocidade final adquirida pelo SARA SUBORBITAL, que atingirá uma velocidade média de Mach 9, ou seja, nove vezes a velocidade do som, partindo do repouso até a sua altura máxima de 300 km. Considerar seu movimento um MUV. Dado: velocidade do som = Mach 1=1225 km/h. 2. A aceleração adquirida pelo SARA SUBORBITAL na trajetória de reentrada na troposfera,onde o satélite percorre 288 km, aumentando sua velocidade da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 648 Palavras / 3 Páginas
    Data: 15/5/2013 Por: rafael.g.garcia
  • Oficina De Física (esta Tudo Certo)

    Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Iniciado em quinta, 9 maio 2013, 10:39 Completado em quinta, 9 maio 2013, 11:28 Tempo empregado 48 minutos 55 segundos Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 Dois patinadores de mesma massa deslocam-se numa mesma trajetória retilínea, com velocidades respectivamente iguais a 1,5m/s e 3,5m/s. O patinador mais rápido persegue o outro . Ao alcançá-lo, salta verticalmente e agarra-se às suas costas, passando os dois a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.351 Palavras / 6 Páginas
    Data: 15/5/2013 Por: LorenaCosta93
  • Lista de referências de sociologia: Homem, Cultura e Sociedade

    Av1 - Adm/cco - Homem, Cultura e Sociedade / Sociologia REFERÊNCIAS SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. Edição. Cidade: Editora, Ano de Publicação. AAKER, David Austin. Criando e administrando marcas de sucesso. São Paulo: Futura, 1996. ALVES, Maria Leila. O papel equalizador do regime de colaboração estado-município na política de alfabetização. 1990. 283 f. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Campinas, Campinas, 1990. Disponível em: <http://www.inep.gov.br/cibec/bbe-online/>. Acesso em: 28 set. 2001. BRASIL. Consolidação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 237 Palavras / 1 Páginas
    Data: 15/5/2013 Por: joabecm

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