Educação Física Escolar

UNIFMU – CENTRO UNIVERSITÁRIO

FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA

ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II

FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES

SÃO PAULO

2011

FÁBIO APARECIDO FERREIRA MILAGRES

ASPECTOS PEDAGÓGICOS DO FUTSAL NO ENSINO FUNDAMENTAL II

Monografia apresentada ao Centro de Pós –

Graduação e Pesquisa da UNIFMU – CENTRO

UNIVERSITÁRIO, como requisito parcial para a

Obtenção do título de especialista em Educação

Física Escolar, sob orientação do Profº Ms.Adri-

ano José Rossetto Júnior.

SÃO PAULO

2011

RESUMO

A pedagogia do ensino do futsal é algo que ainda hoje causa muitas contradições,e os motivos variam desde ao elevado conhecimento prévio da maioria dos alunos, até as diferenças físicas e técnicas existente entre alunos de um mesmo estabelecimento escolar.Esta pesquisa bibliográfica teve como foco as variadas formas de abordagem do tema dentro do esporte educacional da área escolar, buscando alternativas para um melhor desenvolvimento do tema.O objetivo é elucidar e esclarecer dúvida de profissionais da área em relação a dificuldade de saber por onde começar a ensinar o futsal, qual método e metodologia é mais adequado para determinado tipo de ensino, e o que a pedagogia pode nos ensinar e orientar para uma boa prática educativa durante o processo de aprendizagem de nossos alunos. Baseando-se principalmente nos estudos de Freire (1998),Reverdito e Scaglia (2009), Paes(2001), Balbino(2001),Voser e Giusti(2002).A pedagogia do esporte é algo a ser levado em conta com mais intensidade, e com uma visão crítica no sentido de estabelecer novas abordagens para com o tratamento do ensino do futsal em seus aspectos físico, técnico, social e cultural, valorizando as diferenças dos mesmos, e incentivando a prática de diferentes públicos, no que diz respeito á gênero, faixa-etária,afim de gerar a igualdade na oportunidade da prática, superação dos mitos estabelecidos para o futsal e da evolução do jogo dentro do ambiente escolar.

PALAVRA-CHAVE:Futsal;Pedagogia do esporte;Esporte educacional

SUMÁRIO

RESUMO ................................................................................................................ 3

CAPÍTULO I - INTRODUÇÃO .................................................................................. 6

CAPÍTULO II – REVISÃO DE LITERATURA ........................................................ 8

2.1 DEFINIÇÕES .................................................................................................... 8

2.1.1 Definições de pedagogia ............................................................ 8

2.1.2 Definições de pedagogia do esporte .......................................... 9

2.2 PEDAGOGIA DO ESPORTE .......................................................................... 11

2.2.1 Processos e estruturas ............................................................ 11

2.2.2 Fases do desenvolvimento para aprendizagem do futsal ....... 12

2.2.3 Princípios pedagógicos para aprendizagem do futsal .............. 15

2.3 PEDAGOGIA DO ESPORTE E SOCIEDADE .................................................. 16

2.4 VALORIZAÇÃO DA CULTURA DO FUTSAL ................................................... 17

2.5 ENSINANDO FUTSAL ..................................................................................... 17

2.5.1 Processos pedagógicos para o ensino de futsal ....................... 17

2.5.2 Conteúdos para o aprendizado do futsal .................................. 20

2.5.3 Métodos e metodologias para o ensino do futsal ...................... 24

2.5.4 Didática para o ensino de futsal ............................................... 26

CAPÍTULO III – CONCLUSÃO ............................................................................. 31

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ..................................................................... 32

CAPÍTULO I – INTRODUÇÃO

Desde muito tempo, o esporte preferido da maior parte dos alunos dentro das aulas de educação física é sem dúvida o futsal, até mesmo pela sua força dentro da mídia e nas comunidades, e por estes

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