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Pedagogia Dos Surdos Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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3.422 Trabalhos sobre Pedagogia Dos Surdos. Documentos 126 - 150 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 4/4/2015
  • Pedagogia A AEstrutura de ensino no Brasil

    pedagogia A AEstrutura de ensino no Brasil Sistema educacional brasileiro É a forma de como se organiza a educação regular no Brasil. Essa organização se dá em sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios. A Constituição Federal de 1988, com a Emenda Constitucional n.º 14, de 1996 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela lei nº 9394, de 1996, são as leis maiores

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    Tamanho do trabalho: 734 Palavras / 3 Páginas
    Data: 3/9/2013 Por: VALTENOR
  • Pedagogia

    Leia os três textos a seguir: Texto 1. O estudo da educação a partir do contexto histórico é importante, pois nele estão permeadas as raízes do presente. A educação de cada povo surge através de sua história como uma cultura que prevalece com o decorrer do tempo. Portanto, é importante também resgatar a história da educação, para que possamos abranger a época moderna. Texto 2. Na sociedade romana, o homem vivia em processo rudimentar de

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    Tamanho do trabalho: 319 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/9/2013 Por: gabiluiza31
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Competências Profissionais Pedagogia a. Apresente e explique duas justificativas pedagógicas que deverão fundamentar a resposta da Professora Renata para Alice. b. Explique a persistência do analfabetismo funcional, a despeito do trabalho pedagógico realizado nas escolas. A atitude da professora foi totalmente correta, mesmo sem saber ler ou escrever as crianças já vivem em contato com o mundo letrado, seja através de livros de histórias, os quais infelizmente, a maioria não tem em casa, ou através

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    Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 Páginas
    Data: 4/9/2013 Por: deiavieira
  • Pedagogia da autonomia

    Pedagogia da autonomia Paulo Freire começa sua teoria, mostrando que para um professor obter sua autonomia e autoridadeem sala de aula, é preciso primeiramente o educador ter segurança em si mesmo. Assim o verdadeiro educador conseguem repassar seus conhecimentos. Para Paulo Freire, um educador ou educadora deve ter um comprometimento com o educando, sabendo ouvo-lo e terconciência de que nem tudo sabe e que ninguem é sujeito da autonomia de ninguem. O prfessor precisa querer

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    Tamanho do trabalho: 617 Palavras / 3 Páginas
    Data: 5/9/2013 Por: natalimoraesdias
  • Historia Dos Surdos

    Principais momentos históricos da Educação de Surdos Quando Informações importantes Observações e outras informações No século XV Não havia escolas especializadas para surdos. Pessoas ouvintes tentaram ensinar os surdos. O atendimento escolar especial as pessoas deficientes, teve seu início no Brasil na década de cinqüenta do século XIX. A primeira escola de surdos no Brasil foi criada pela Lei no 839, de 26 de setembro de 1857, por Dom Pedro II, no Rio de Janeiro.

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    Tamanho do trabalho: 999 Palavras / 4 Páginas
    Data: 8/9/2013 Por:
  • Pedagogia Revolucionária - Paulo Freire

    FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CAMPINAS - FAC ll Administração de Empresas – 1º Semestre Pedagogia Revolucionária – Paulo Freire Campinas - 2011 FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL CAMPINAS - FAC ll Administração de Empresas – 1º Semestre Pedagogia Revolucionária – Paulo Freire Campinas - 2011 Índice • História, Obras e Primeiros Trabalhos................................................04 • Conclusão............................................................................................05 • Bibliografia..........................................................................................06 Campinas - 2011 História Paulo Reglus Neves Freire – (Recife, 19 de setembro de 1921 – São Paulo, 2 de maio de

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    Tamanho do trabalho: 475 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/9/2013 Por: PMGois
  • Pedagogia etimologia

    aa Inicialmente, tomemos conhecimento da etimologia da palavra pedagogia que vem de paidós (criança) e agodé (condução), assim paidagogos era o escravo responsável por conduzir a criança até o conhecimento – a escola. Os primeiros estudos acerca da pedagogia questionaram “como e o que é melhor ensinar?”, considerando que o homem passa a ser visto como um agente de transformação, livre para pensar, assim como a reflexão e o pensamento crítico passam a embasar os

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    Tamanho do trabalho: 323 Palavras / 2 Páginas
    Data: 9/9/2013 Por: alinnedaguiar
  • Pedagogia

    O sistema capitalista, enquanto forma específica de se ordenar as relações no camposócio-econômico, ganhou suas feições mais claras quando – durante o século XVI – as práticas mercantis se fixaram no mundo europeu. Dotadas de colônias espalhadas pelomundo, principalmente em solo americano, essas nações acumulavam riquezas com a prática do comércio. Na especificidade de seu contexto, observaremos que a história britânica contou comuma série de experiências que fez dela o primeiro dos países a transformar

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    Tamanho do trabalho: 470 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/9/2013 Por: GI123
  • Competências Profissionais Pedagogia

    Aula tema 01 Question 1 Considerando a concepção de leitura abordada no capítulo I do livro-texto e na Aula-tema 01, leia as afirmativas abaixo: Resposta correta: Apenas II está correta. Question 2 Isabel Solé apresenta o modelo interativo no processo de leitura. Sobre esse modelo é correto afirmar que: a. O leitor compreende o texto porque pode decodificá-lo totalmente, ou seja, realiza o processo de leitura letra por letra. Este modelo foca no reconhecimento das

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    Tamanho do trabalho: 1.601 Palavras / 7 Páginas
    Data: 14/9/2013 Por: reginagraziele
  • Qual a importância da Psicologia para a Pedagogia

    PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Introdução Aos que se interessam pela Educação, necessitam saber como as crianças pensam, se desenvolvem, e adquirem o conhecimento do mundo. Deste modo, aplicam-se a psicologia a fim de esclarecer dúvidas, os psicólogos da Educação tem considerado o ser humano a partir de diferentes pontos de vista e tem tido diferentes concepções a seu respeito. Assim, foram criadas, na Psicologia da Educação, diferentes teorias sobre o desenvolvimento e o processo de ensino/

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    Tamanho do trabalho: 2.126 Palavras / 9 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: laismoreira
  • ATPS DE PEDAGOGIA

    ATPS: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Professor Tutor á Distância: Profª. Helenrose A da S Pedroso Coelho Tutor Presencial: Profª Antonia de Fátima Camargo ARAÇOIABA DA SERRA – SP JUNHO/2013 Índice 1. Introdução.........................................................................................................03 2. Etapa 1: Contribuições da Psicologia para à Educação................................04 3. Etapa 2: Aspectos conceitos e contribuições das Teorias para o âmbito educacional........................................................................................................05 4. Etapa 3: Desenvolvimento dos Seres Humanos.............................................07 5. Etapa 4 - A importância dos jogos no processo de desenvolvimento da criança................................................................................................................12 6.

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    Tamanho do trabalho: 4.732 Palavras / 19 Páginas
    Data: 15/9/2013 Por: karenavieira
  • Pedagogia

    to com seu tutor. Bom trabalho! Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade A atividade de autodesenvolvimento da aula-tema 03 deverá ser elaborada a partir da leitura e compreensão do artigo científico intitulado Trajetória da sustentabilidade: do ambiental ao social, do social ao econômico, publicado pelo Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo, em 2012, na revista científica Estudos Avançados. Nesse artigo, o sociólogo Dr. Elimar Pinheiro do Nascimento analisa e discute as dimensões

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    Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 Páginas
    Data: 16/9/2013 Por: jaekiuj
  • HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS

    INTRODUÇÃO A língua de sinais é produzida na modalidade visual-espacial, diferentemente da língua majoritária dos diferentes países, pois essas são produzidas na modalidade oral-auditiva. Além dessa di¬ferença, a língua de sinais é a língua de uma comunidade cultural¬mente diferente dos ouvintes: a comunidade surda. O domínio de uma língua exige sua aquisição na totalidade, além da fluência. Especificamente em relação à língua de sinais, não basta adquirirem vocabulário em sinais, mesmo que ele seja amplo.

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    Tamanho do trabalho: 3.211 Palavras / 13 Páginas
    Data: 16/9/2013 Por: keziajosiane
  • Origem - Pedagogia

    Pedagogia O pedagogo atua na promoção da aprendizagem das pessoas nas diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo, sendo responsável pela melhoria do ensino em ambientes escolares e não-escolares (tais como empresas, hospitais, entre outros).12 Pedagogia é a ciência que tem por objeto de estudo a educação. EditarOrigem A palavra Pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) e agogé (condução). No decurso da história do Ocidente, a Pedagogia

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    Tamanho do trabalho: 420 Palavras / 2 Páginas
    Data: 16/9/2013 Por: Jaque2013
  • Pedagogia. Análise do trecho da poesia

    Segundo Veiga, (2001, p.13), “o Projeto Político Pedagógico ao se constituir em processo participativo de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições, buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando pessoal e racionalizado da burocracia, permitindo as relações horizontais no interior da escola”. Nesse sentido, faça uma análise do trecho da poesia, abaixo, e descreva a importância da

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    Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/9/2013 Por: bianaNunes
  • Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais

    Você acessou como JOYCE CRISTINA PEREIRA SAIR Você está aqui Graduação / GRALBS_20132 / Questionários / Tentativa 1 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Aulas: Aula-tema 01: Histórico da Educação de Surdos: importância e origem da(s) língua(s) de sinais Aula-tema 02: Educação de Surdos: Concepções e mitos Aula-tema 03: Identidade Surda Texto e Contexto Web Aula Orientação sobre Plágio Atividade de Autodesenvolvimento Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 04: Cultura Surda Aula-tema 05:

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    Tamanho do trabalho: 623 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/9/2013 Por: crisjoyce
  • Pedagogia Passo

    ETAPA 4 – Passos 1 e 2 A Proposta: Essa proposta de aula-passeio será aplicada aos alunos da 3ª série do Ensino Fundamental da Escola de Ensino Fundamental Professora “Aracy da Silva Freitas” na cidade de Mongaguá, litoral do estado de São Paulo. O Roteiro: A visita será ao Poço das Antas, parque ecológico com cachoeiras, piscinas naturais, corredeiras, trilhas e esportes de aventura, localizado Rua da Cascata, s/nº - Pedreira. Tendo como roteiro: Saída

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    Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/9/2013 Por: NataliaOliva
  • Pedagogia

    Analise com atenção as características apresentadas abaixo, e vejam quais as que fazem parte da 3ª revolução científica e tecnológica – 2ª metade do século XX (1950-2000): I –transformação da ciência e da tecnologia em matérias-primas por excelência; II – utilização de novas formas de energia, da robótica, da informática, da química fina na produção de sintéticos, as fibras óticas, os chips; III – criação de condições objetivas da passagem de uma sociedade agrária para

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    Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2013 Por: zulu
  • A Pedagogia

    CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANNANDA LAYANA PEREIRA DA SILVA ANALFABETISMO NO BRASIL SÃO LUÍS 2010 ANNANDA LAYANA PEREIRA DA SILVA ANALFABETISMO NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do Trabalho Cientifico do curso de Pedagogia do Centro Universitário do Maranhão (UNICEUMA) como pré-requisito parcial do 1º bimestre. Orientadora: Profa. Msc. Fabiana M. Lobato SÃO LUÍS 2010 ANNANDA LAYANA PEREIRA DA SILVA ANALFABETISMO NO BRASIL Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do

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    Tamanho do trabalho: 9.179 Palavras / 37 Páginas
    Data: 20/9/2013 Por: ZayanaSilva
  • Pedagogia aprendizagem

    “Cada criança tem seu tempo de aprendizagem; as crianças aprendem brincando, interagindo com o meio e com os colegas; e aprendem fazendo de maneira espontânea”. As atividades das crianças pequenas nas creches e pré-escolas são de grande importância para seu desenvolvimento cognitivo e emocional, utilizando as brincadeiras como principal instrumento. Nessas instituições elas aprendem a brincar com as outras, a respeitar limites, controlar a agressividade, relacionar-se com adultos e conhecer a si mesmas e a

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    Tamanho do trabalho: 1.099 Palavras / 5 Páginas
    Data: 20/9/2013 Por: danuziac
  • Trabalho Pedagogia

    INTRODUÇÃO A leitura é considerada atualmente ferramenta básica para que seja assegurada ao sujeito a sua formação sócio cognitiva, permitindo dessa forma sua inclusão no meio cultural. O mundo da leitura é o lugar onde o aluno amplia o seu saber, viaja em sua imaginação, aprende, cria, e nesse aprendizado das palavras através da leitura constrói o conhecimento, transformando-se num ser critico imaginativo e consciente como cidadão. Na introdução será apresentada a instituição a organização

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    Tamanho do trabalho: 3.043 Palavras / 13 Páginas
    Data: 20/9/2013 Por: paulaaa
  • Resumos sobre a história da pedagogia

    Resumos sobre a história da pedagogia Durante séculos e séculos, o problema educativo (a formação do caráter e da personalidade das pessoas) foi objeto de estudo e de meditação, sem que houvesse atribuído a este conjunto de conhecimentos, mais ou menos sistematizados qualquer designação específica. Eram os filósofos que estudavam os problemas educativos.Porém, entre a realidade prática e a filosofia havia uma grande distância. Aos poucos, foram surgindo pessoas que começaram a se relacionar diretamente

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    Tamanho do trabalho: 487 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/9/2013 Por: romariobc
  • PEDAGOGIA HOSPITALAR

    FACULDADE INTERATIVA COC Katia Maria Endrigo Marques de Faria Código N° 42.245 Pedagogia Hospitalar Ribeirão Preto – SP Maio de 2012 Katia Maria Endrigo Marques de Faria Código N° 42.245 Pedagogia Hospitalar Atividade avaliativa da disciplina: Pedagogia hospitalar Ministrado no Centro Universitário UniSEB Interativo COC no curso de Pedagogia Docente: Profª. Gabriela Maffei Tutora: Joana Maria Conceza Discente: Katia Maria Endrigo Marques de Faria Código do aluno: 61342245 Ribeirão Preto – SP Maio de 2012

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    Tamanho do trabalho: 631 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/9/2013 Por: CristianeLeal
  • Como se tornar um bom profissional na área da Pedagogia

    sidade Anhanguera- Uniderp Desenvolvimento Pessoal e Profissional Tutor Presencial- Maria Rita Guedes FrazãoTutor à Distância- Vanessa Isabel FranceschiniAcadêmicosAritânia Sousa- 2333439907Danielle Pereira – 2327327020Lília Patrícia- 2330439332Luiz Carlos – 2322394919Miriam Leal - 2318377694 | | | Valparaiso de Goiás GO, 14 de junho de 2011 Como se tornar um bom profissional na área da Pedagogia Nosso desafio vem apresentar a visão que tivemos do mundo à nossa volta e de como podemos melhor quanto profissionais, conhecendo o

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    Tamanho do trabalho: 228 Palavras / 1 Páginas
    Data: 20/9/2013 Por: keicy
  • A História Do Surdo

    Introdução O Objetivo desse trabalho e observar historicamente a educação das pessoas surdas que habitam o espaço da educação especial. No inicio eles eram escolarizados na escola especial e eram considerados pessoas com retardos mentais, que não possuíam direitos civis, religiosos, políticos, etc. A Língua é um sistema abstrato de sinais ou de símbolos (ou signos) de uma comunidade. portanto, um instrumento lingüístico particular de um grupo, como acontece com a língua de sinais dos

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    Tamanho do trabalho: 5.645 Palavras / 23 Páginas
    Data: 21/9/2013 Por: vanda1967

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