Plano De Aula 05 Direito De Familia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Plano De Aula Com Uma Abordagem Interdisciplinar.
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------04 2. DESENVOLVIMENTO---------------------------------------------------------------------04 3. CONCLUSÃO -------------------------------------------------------------------------------05 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS --------------------------------------------------05 ANEXO--------------------------------------------------------------------------------------------06 04 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade nos levar a refletir sobre a avaliação no plano de aula com uma abordagem interdisciplinar. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 PLANO DE AULA O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que serão desenvolvidas, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 16/3/2015 -
Plano De Aula: Semana 4 - Direito Internacional Público DIREITO INTERNACIONAL - CCJ0056
Plano de Aula: Semana 4 - Direito Internacional Público DIREITO INTERNACIONAL - CCJ0056 Título Semana 4 - Direito Internacional Público Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 4 Tema O Estado como sujeito de direito internacional Objetivos ? Apresentar o conceito de Estado, atentando para sua configuração na contemporaneidade. ? Fornecer ao aluno as duas perspectivas de análise do Estado: em sua relação com outros Estados e em sua relação com indivíduos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2015 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA DE PROTUGUÊS IDENTIFICAÇÃO: Colégio Crescer e Aprender, 4º ano, Língua Portuguesa, 60 minutos. PROFESORES: Fabiana Mendonça/Toni Oliveira. CONTEÚDO: Leitura. OBJETIVOS: Construir saberes sobre a leitura antes de saber ler convencionalmente. Estabelecer correspondência entre a sonoridade e a escrita do texto. Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita. RECURSOS MATERIAIS: Textos poéticos (poemas). METODOLOGIA: Divisão de duplas e distribuição, para todos os grupos de uma folha com quatro textos poéticos, propondo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Plano De Aula 1 Historia Do Direito Brasileiro
RESOLUÇÃO DA APLICAÇÃO PRÁTICA TEÓRICA – AULA 1 1ª Questão) 1 – A tese usada pelos adeptos do sistema Common Law foi defendida por Aline e a usada pelos adeptos do Civil Law foi defendida por Flavio. O Common Law é o sistema em que o Poder Judiciário é legitimado para criar direitos e a jurisprudência é considerada como fonte primária de direito. Já o Civil Law é o sistema que tem como fonte primária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2015 -
Direitos E Legislação Ava Aula 2
Um dos elementos do Estado constitui o poder de governo ou comando que o Estado possui sobre seu povo e seu território e que deve ser respeitado pelos demais Estados na ordem internacional. Envolve o poder de estabelecer e alterar a lei fundamental do Estado, que é a Constituição. Esse elemento do Estado é: Escolher uma resposta. a. A população. b. O território. c. O povo. d. A soberania. e. O direito. Question 2 Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
Plano De Aula Semana 2 ( Psicologia Aplicada Ao Direito)
1- De acordo com a matriz sócio-histórica da Psicologia, é correto afirmar com relação ao sujeito: a. a história de vida do indivíduo não é importante na construção de sua singularidade. b. as experiências da primeira infância são decisivas na formação da identidade do indivíduo. c. o indivíduo é um ser social em constante interação com as relações sociais, econômicas e políticas. d. na constituição do sujeito não há articulação entre dimensões pessoais e coletivas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
Plano de aula
FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A ESCOLA QUE ACOLHE INCLUI KELLY PIEROTE VAZ DRESCH ODETE LILI JUNGS TAILÂNDIA 2008 ________________ ODETE LILI JUNGS KELLY PIEROTE VAZ DRESCH A ESCOLA QUE ACOLHE INCLUI Trabalho apresentado às disciplinas Currículo na Escola Inclusiva e Inclusão Escolar concepção e prática, do curso de Pós graduação em Educação Inclusiva da Faculdade Internacional de Curitiba- Facinter Profª. Ms. Maria de Fátima Minetto Caldeira Silva Profª. Ms. Gisele Sotta Zillotto TAILÂNDIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.928 Palavras / 12 PáginasData: 5/4/2015 -
Questionario De Direito De Familia
TÍTULO II DOS CRIMES CONTRA O PATRIMÔNIO 1. Propriedade 2. Proteção Constitucional CAPÍTULO I DO FURTO Art. 155 – DO FURTO 3. Conceito de Furto 4. Análise do núcleo (verbo) do tipo 5. Consumação do furto (divergência doutrinária) 6. Elemento subjetivo do tipo 7. Conceito de coisa – (res) 8. Situações particulares no contexto de furto 1. Coisa puramente de estimação; Cadáver; Coisas abandonadas (res derelicta) ou que não pertencem a ninguém (res nuliums); Coisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2015 -
Direito Tributário - Aula
Determinado Município indeferiu pedido de pagamento de precatório de um contribuinte que por possuir 70 anos alegou ter privilégios com base no Estatuto do Idoso. O Município alegou que não se aplica o Estatuto do idoso em matéria tributária e que o precatório por não ser de caráter alimentar, tampouco requisição de pequeno valor não poderia preterir a ordem cronológica de apresentação dos precatórios. Responda de forma fundamentada se a alegação do Município está correta. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Direito Financeiro e Tributário I - Exercícios Aula 01
Direito Financeiro e Tributário II Exercícios Aula 01 Caso concreto JOSÉ MANUEL, proprietário de imóvel no Município do Rio de Janeiro, recebeu informações de seu contador dando conta de que é necessário dirigir-se à Secretaria Municipal de Fazenda para ser devidamente intimado do lançamento do IPTU, mesmo após a emissão do carnê pelo órgão municipal. Diante disso pergunta-se: assiste razão ao contador? A atividade administrativa de lançamento é discricionária ou vinculada? R: Não assiste razão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Plano de Aula: A SOCIEDADE E O DIREITO - RELAÇÃO DE DEPENDÊNCIA
Plano de Aula: A SOCIEDADE E O DIREITO - RELAÇÃO DE DEPENDÊNCIA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO - CCJ0003 AULA 2 CASO CONCRETO João Ricardo está profundamente magoado com Ana Maria. Depois de oito anos entre namoro e noivado, juras de amor eterno, promessas de uma vida em comum para sempre em harmonia, com data de casamento marcado, João acaba de ver Ana aos beijos com seu pior inimigo, o milionário Eurico Ricardo. Diante da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2015 -
Caso concreto Historia do Direito plano de aula 1
Respostas do caso concreto da semana 1 Sistema Common law: Common law (do inglês "direito comum") é o direito que se desenvolveu em certos países por meio das decisões dos tribunais, e não mediante atos legislativos ou executivos. Constitui portanto, um sistema ou família do direito, diferente da família romano-germânica do direito, que enfatiza os atos legislativos. Nos sistemas de common law, o direito é criado ou aperfeiçoado pelos juízes: uma decisão a ser tomada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2015 -
WEB AULA 04 – Curso: Direito – Disciplina: Direito Financeiro e Tributário I -
EXCELENTISSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ FEDERAL DA __ VARA CIVIL DO ESTADO DE ALAGOAS. ALFREDO, (nacionalidade), (estado civil), (CPF: XXX-XXX-XXX-XX), (RG: XXX-XXX), residente e domiciliado no (endereço), vem por meio de seu advogado, (nome do advogado), (OAB), (endereço em anexo), com base nos fundamentos da lei nº 12.016, no Artigo 5º, vem propor: MANDADO DE SEGURANÇA COM ATENCIPAÇÃO DE TUTELA Contra ato ilegal do Senhor Reitor...., (CPF) ....., (RG), da Universidade Federal de Alagoas – UFAL,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 PáginasData: 1/5/2015 -
Plano de aula
Plano de Aula Disciplina: Historia Ano: 5° ano. Tema: Os Direitos da Criança. ( Técnica : Deixe Claro.) Duração: 2 aulas de 50 min Materiais utilizados: Cartaz com imagens de desigualdades sociais, crianças no lixão trabalhando e procurando o que comer, moradias de madeira etc. Objetivo: Tomar conhecimento dos Direitos da Criança respeitando-o, propor melhorias para que elas vivam com dignidade. Incentivação: Leitura de um trecho da Declaração Universal dos Direitos da Criança: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2015 -
Plano de Aula - EJA
Plano de aula para Educação de jovens e adultos (EJA) Ciências Tema: Alimentação saudável. EJA Segmento: alfabetização / Pós (classe mista) Objetivo geral: Conhecer a importância da alimentação saudável para o desenvolvimento humano. Objetivo específico: Conscientizar que uma dieta balanceada precisa conter fontes de fibras, vitaminas, minerais, proteínas, carboidratos e gorduras, mantendo assim, uma vida mais saudável. E quem está disposto a ter uma vida saudável precisa abandonar ou ao menos restringir: carnes gordurosas, frituras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015 -
Capa e Contra-capa UNINTER Plano de Aula 7º Ano A
PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO a- Estagiária: Maria Carvalho b- Escola: Municipal João Sorriso c- Disciplina: História d- Turma: 7º A e- Sala: 3 f- Professora regente: Marcia Almeida g- Horário da aula: 4º e 5º 2) CONTEÚDO A Idade Média - A sociedade Medieval 3) OBJETIVOS * Realizar a revisão do conteúdo através de uma atividade avaliativa valorada de forma que os educandos possam examinar e superar seus conhecimentos sobre o assunto. * Produzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015 -
Aula Tema 1 Direito e Legislação
Você acessou como ISABELA HERNANDES DE FREITAS SAIR Graduação GRADLA5R_20131 Questionários Revisão da tentativa 1 Direito e Legislação_A4R_A5R Aulas: Aula-tem a 1: Introdução ao Estudo do Direito Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Web Aula Aula-tem a 2: Teoria Geral do Estado Aula-tem a 3: Direito Constitucional Aula tem a 4: Direito Civil - Parte Geral Aula tem a 5: Direito de Fam ília e das Sucessões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.390 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2015 -
A RESPONSABILIDADE DA FAMÍLIA E DO SERVIÇO SOCIAL EM TORNO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ZÉLIA CRUZ * Protocolo: 162555598 A RESPONSABILIDADE DA FAMÍLIA E DO SERVIÇO SOCIAL EM TORNO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 7º SEMESTRE - DEPENDÊNCIA Linhares 2014 ZÉLIA CRUZ A RESPONSABILIDADE DA FAMÍLIA E DO SERVIÇO SOCIAL EM TORNO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 7º SEMESTRE - DEPENDÊNCIA Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.939 Palavras / 8 PáginasData: 2/5/2015 -
Plano de aula
Plano de aula Interdisciplinar Tema: Dia do índio Público Alvo: 2ª ano do ensino fundamental I Duração: 4 horas Conteúdo: Língua Portuguesa, história, geografia, meio ambiente artes. Objetivos: - Conhecer a história dos índios, seus hábitos e costumes alimentares, palavras, lendas e crenças, meio ambiente onde vivem e animais da floresta; - Despertar nas crianças o carinho para com os índios, sobre o aspecto da diversidade cultural; - Estimular as brincadeiras típicas indígenas com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 2/5/2015 -
Plano de Aula
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Raquel Franco Sobral – 1120549 Portfólio da UTA Língua Portuguesa FASE I Curitiba 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Raquel Franco Sobral – 1120549 Portfólio da UTA Língua Portuguesa FASE I Portfólio da UTA – Língua Portuguesa - Fase I, no curso de Pedagogia Tutor Local: Charline Costa Pinho Polo de Apoio Presencial Curitiba/Carlos Gomes Curitiba 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................01 2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................02 2.1 Plano de Aula...................................................................................................02 3 CONCLUSÃO.....................................................................................................06 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.318 Palavras / 6 PáginasData: 2/5/2015 -
Plano de aula de handebol
INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o joga de Handebol, mais concretamente uma prática com os discentes para trabalhar o maior número de músculos possíveis, com a finalidade de contribuir para o melhoramento do sistema motor. Está organizada em três partes, na parte 1 será abordada a descrição da atividade, em seguida o desenvolvimento da pratica e logo após a especificação de alguns músculos que são utilizados no exercício. A metodologia usada foi à pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2015 -
Plano de aula de handebol
INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o joga de Handebol, mais concretamente uma prática com os discentes para trabalhar o maior número de músculos possíveis, com a finalidade de contribuir para o melhoramento do sistema motor. Está organizada em três partes, na parte 1 será abordada a descrição da atividade, em seguida o desenvolvimento da pratica e logo após a especificação de alguns músculos que são utilizados no exercício. A metodologia usada foi à pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
AVA AULA 1 A 4 DE DIREITO E LEGISLAÇÃO
Passo 2 Classificação Contábil ________________ Caixa Bens 1.000,00 ________________ ________________ Banco Direitos 8.500,00 ________________ ________________ Fornecedores Obrigações 18.550,00 ________________ ________________ Energia Elétrica a pagar Obrigações 125,00 ________________ ________________ Clientes Direitos 13.025,00 ________________ ________________ Estoque de mercadorias Bens 15.500,00 ________________ ________________ Salários a pagar Obrigações 15.500,00 ________________ ________________ Máquinas Bens 25.000,00 ________________ ________________ Softwares Bens 95.000,00 ________________ ________________ Imóveis Bens 260.000,00 ________________ ________________ Empréstimos a pagar Obrigações 1.350,00 ________________ ________________ Móveis e Utensílios Bens 12.500,00 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.966 Palavras / 8 PáginasData: 3/5/2015 -
Plano de aula
Plano de aula Dados da identificação Instituição: Anjinhos do saber Disciplina: Ciências Série: 5° ano Professor(a): Isaura Monick de Morais Arruda Perfil da Turma: Uma turma de 28 alunos com idade de 11 e 12 anos, sala organizada com as carteiras enfileiradas proporcionando a interação aluno/professor, professor/aluno e aluno/espaço, com espaço suficiente para os alunos se organizarem em grupos quando preciso, contendo também um quadro negro e um retroprojetor. Tema da Aula: Os seres vivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015 -
PLANOS DE AULA
PLANO DE AULA: 4° ano do EJA Disciplina abordada: História e Geografia. Público alvo: 4° ano Etapa: EJA- Educação de Jovens e Adultos Número de alunos: 49 alunos Perfil da classe: A turma é constituída por 49 alunos , sendo 32 meninas e 17 meninos. A sala de aula é pequena e não comporta adequadamente esse número elevado de alunos, que só podem se sentar em filas. A estrutura da sala dificulta os trabalhos realizados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 442 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015