Plano De Aula 05 Direito De Familia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Plano De Aula Direito Penal
eonardo e Cláudio, policiais militares, no dia 05 de abril de 2009, por volta das 23h, no exercício das suas funções em uma blitz, foram ameaçados mediante violência físicaexercida pelo emprego de faca por Claudionor, tendo sido Leonardo ofendido em sua integridade física, tendo sofrido, desta forma, lesões corporais de natureza leve, bem como xingados de “vagabundos” peloagente, ao opor-se à execução de ato de prisão em flagrante por trazer consigo 40 g de cannabis
Avaliação:Tamanho do trabalho: 642 Palavras / 3 PáginasData: 12/3/2015 -
Plano De Aula Com Uma Abordagem Interdisciplinar.
SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ------------------------------------------------------------------------------04 2. DESENVOLVIMENTO---------------------------------------------------------------------04 3. CONCLUSÃO -------------------------------------------------------------------------------05 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS --------------------------------------------------05 ANEXO--------------------------------------------------------------------------------------------06 04 1. INTRODUÇÃO Este trabalho tem por finalidade nos levar a refletir sobre a avaliação no plano de aula com uma abordagem interdisciplinar. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 PLANO DE AULA O plano de aula é uma ferramenta muito importante para o professor. Por meio dele, o educador pode fazer a previsão dos conteúdos que serão dados, as atividades que serão desenvolvidas, os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.116 Palavras / 5 PáginasData: 16/3/2015 -
Plano De Aula: Semana 4 - Direito Internacional Público DIREITO INTERNACIONAL - CCJ0056
Plano de Aula: Semana 4 - Direito Internacional Público DIREITO INTERNACIONAL - CCJ0056 Título Semana 4 - Direito Internacional Público Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 4 Tema O Estado como sujeito de direito internacional Objetivos ? Apresentar o conceito de Estado, atentando para sua configuração na contemporaneidade. ? Fornecer ao aluno as duas perspectivas de análise do Estado: em sua relação com outros Estados e em sua relação com indivíduos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.121 Palavras / 5 PáginasData: 17/3/2015 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA DE PROTUGUÊS IDENTIFICAÇÃO: Colégio Crescer e Aprender, 4º ano, Língua Portuguesa, 60 minutos. PROFESORES: Fabiana Mendonça/Toni Oliveira. CONTEÚDO: Leitura. OBJETIVOS: Construir saberes sobre a leitura antes de saber ler convencionalmente. Estabelecer correspondência entre a sonoridade e a escrita do texto. Refletir sobre o funcionamento do sistema alfabético de escrita. RECURSOS MATERIAIS: Textos poéticos (poemas). METODOLOGIA: Divisão de duplas e distribuição, para todos os grupos de uma folha com quatro textos poéticos, propondo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 344 Palavras / 2 PáginasData: 18/3/2015 -
Plano De Aula 1 Historia Do Direito Brasileiro
RESOLUÇÃO DA APLICAÇÃO PRÁTICA TEÓRICA – AULA 1 1ª Questão) 1 – A tese usada pelos adeptos do sistema Common Law foi defendida por Aline e a usada pelos adeptos do Civil Law foi defendida por Flavio. O Common Law é o sistema em que o Poder Judiciário é legitimado para criar direitos e a jurisprudência é considerada como fonte primária de direito. Já o Civil Law é o sistema que tem como fonte primária
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2015 -
Direitos E Legislação Ava Aula 2
Um dos elementos do Estado constitui o poder de governo ou comando que o Estado possui sobre seu povo e seu território e que deve ser respeitado pelos demais Estados na ordem internacional. Envolve o poder de estabelecer e alterar a lei fundamental do Estado, que é a Constituição. Esse elemento do Estado é: Escolher uma resposta. a. A população. b. O território. c. O povo. d. A soberania. e. O direito. Question 2 Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2015 -
Plano De Aula Semana 2 ( Psicologia Aplicada Ao Direito)
1- De acordo com a matriz sócio-histórica da Psicologia, é correto afirmar com relação ao sujeito: a. a história de vida do indivíduo não é importante na construção de sua singularidade. b. as experiências da primeira infância são decisivas na formação da identidade do indivíduo. c. o indivíduo é um ser social em constante interação com as relações sociais, econômicas e políticas. d. na constituição do sujeito não há articulação entre dimensões pessoais e coletivas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 318 Palavras / 2 PáginasData: 25/3/2015 -
Plano de aula
FACINTER – FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA A ESCOLA QUE ACOLHE INCLUI KELLY PIEROTE VAZ DRESCH ODETE LILI JUNGS TAILÂNDIA 2008 ________________ ODETE LILI JUNGS KELLY PIEROTE VAZ DRESCH A ESCOLA QUE ACOLHE INCLUI Trabalho apresentado às disciplinas Currículo na Escola Inclusiva e Inclusão Escolar concepção e prática, do curso de Pós graduação em Educação Inclusiva da Faculdade Internacional de Curitiba- Facinter Profª. Ms. Maria de Fátima Minetto Caldeira Silva Profª. Ms. Gisele Sotta Zillotto TAILÂNDIA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.928 Palavras / 12 PáginasData: 5/4/2015 -
Questionario De Direito De Familia
TÍTULO II DOS CRIMES CONTRA O PATRIMÔNIO 1. Propriedade 2. Proteção Constitucional CAPÍTULO I DO FURTO Art. 155 – DO FURTO 3. Conceito de Furto 4. Análise do núcleo (verbo) do tipo 5. Consumação do furto (divergência doutrinária) 6. Elemento subjetivo do tipo 7. Conceito de coisa – (res) 8. Situações particulares no contexto de furto 1. Coisa puramente de estimação; Cadáver; Coisas abandonadas (res derelicta) ou que não pertencem a ninguém (res nuliums); Coisas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.059 Palavras / 5 PáginasData: 5/4/2015 -
Direito Tributário - Aula
Determinado Município indeferiu pedido de pagamento de precatório de um contribuinte que por possuir 70 anos alegou ter privilégios com base no Estatuto do Idoso. O Município alegou que não se aplica o Estatuto do idoso em matéria tributária e que o precatório por não ser de caráter alimentar, tampouco requisição de pequeno valor não poderia preterir a ordem cronológica de apresentação dos precatórios. Responda de forma fundamentada se a alegação do Município está correta. O
Avaliação:Tamanho do trabalho: 358 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Direito Financeiro e Tributário I - Exercícios Aula 01
Direito Financeiro e Tributário II Exercícios Aula 01 Caso concreto JOSÉ MANUEL, proprietário de imóvel no Município do Rio de Janeiro, recebeu informações de seu contador dando conta de que é necessário dirigir-se à Secretaria Municipal de Fazenda para ser devidamente intimado do lançamento do IPTU, mesmo após a emissão do carnê pelo órgão municipal. Diante disso pergunta-se: assiste razão ao contador? A atividade administrativa de lançamento é discricionária ou vinculada? R: Não assiste razão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 258 Palavras / 2 PáginasData: 5/4/2015 -
Plano de Aula: A SOCIEDADE E O DIREITO - RELAÇÃO DE DEPENDÊNCIA
Plano de Aula: A SOCIEDADE E O DIREITO - RELAÇÃO DE DEPENDÊNCIA INTRODUÇÃO AO ESTUDO DO DIREITO - CCJ0003 AULA 2 CASO CONCRETO João Ricardo está profundamente magoado com Ana Maria. Depois de oito anos entre namoro e noivado, juras de amor eterno, promessas de uma vida em comum para sempre em harmonia, com data de casamento marcado, João acaba de ver Ana aos beijos com seu pior inimigo, o milionário Eurico Ricardo. Diante da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 373 Palavras / 2 PáginasData: 7/4/2015 -
Caso concreto Historia do Direito plano de aula 1
Respostas do caso concreto da semana 1 Sistema Common law: Common law (do inglês "direito comum") é o direito que se desenvolveu em certos países por meio das decisões dos tribunais, e não mediante atos legislativos ou executivos. Constitui portanto, um sistema ou família do direito, diferente da família romano-germânica do direito, que enfatiza os atos legislativos. Nos sistemas de common law, o direito é criado ou aperfeiçoado pelos juízes: uma decisão a ser tomada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 18/4/2015 -
WEB AULA 04 – Curso: Direito – Disciplina: Direito Financeiro e Tributário I -
EXCELENTISSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ FEDERAL DA __ VARA CIVIL DO ESTADO DE ALAGOAS. ALFREDO, (nacionalidade), (estado civil), (CPF: XXX-XXX-XXX-XX), (RG: XXX-XXX), residente e domiciliado no (endereço), vem por meio de seu advogado, (nome do advogado), (OAB), (endereço em anexo), com base nos fundamentos da lei nº 12.016, no Artigo 5º, vem propor: MANDADO DE SEGURANÇA COM ATENCIPAÇÃO DE TUTELA Contra ato ilegal do Senhor Reitor...., (CPF) ....., (RG), da Universidade Federal de Alagoas – UFAL,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.580 Palavras / 7 PáginasData: 1/5/2015 -
Plano de aula
Plano de Aula Disciplina: Historia Ano: 5° ano. Tema: Os Direitos da Criança. ( Técnica : Deixe Claro.) Duração: 2 aulas de 50 min Materiais utilizados: Cartaz com imagens de desigualdades sociais, crianças no lixão trabalhando e procurando o que comer, moradias de madeira etc. Objetivo: Tomar conhecimento dos Direitos da Criança respeitando-o, propor melhorias para que elas vivam com dignidade. Incentivação: Leitura de um trecho da Declaração Universal dos Direitos da Criança: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 429 Palavras / 2 PáginasData: 1/5/2015 -
Plano de Aula - EJA
Plano de aula para Educação de jovens e adultos (EJA) Ciências Tema: Alimentação saudável. EJA Segmento: alfabetização / Pós (classe mista) Objetivo geral: Conhecer a importância da alimentação saudável para o desenvolvimento humano. Objetivo específico: Conscientizar que uma dieta balanceada precisa conter fontes de fibras, vitaminas, minerais, proteínas, carboidratos e gorduras, mantendo assim, uma vida mais saudável. E quem está disposto a ter uma vida saudável precisa abandonar ou ao menos restringir: carnes gordurosas, frituras,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 736 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015 -
Capa e Contra-capa UNINTER Plano de Aula 7º Ano A
PLANO DE AULA 1) IDENTIFICAÇÃO a- Estagiária: Maria Carvalho b- Escola: Municipal João Sorriso c- Disciplina: História d- Turma: 7º A e- Sala: 3 f- Professora regente: Marcia Almeida g- Horário da aula: 4º e 5º 2) CONTEÚDO A Idade Média - A sociedade Medieval 3) OBJETIVOS * Realizar a revisão do conteúdo através de uma atividade avaliativa valorada de forma que os educandos possam examinar e superar seus conhecimentos sobre o assunto. * Produzir
Avaliação:Tamanho do trabalho: 705 Palavras / 3 PáginasData: 1/5/2015 -
Aula Tema 1 Direito e Legislação
Você acessou como ISABELA HERNANDES DE FREITAS SAIR Graduação GRADLA5R_20131 Questionários Revisão da tentativa 1 Direito e Legislação_A4R_A5R Aulas: Aula-tem a 1: Introdução ao Estudo do Direito Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Roteiro de Estudos Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Web Aula Aula-tem a 2: Teoria Geral do Estado Aula-tem a 3: Direito Constitucional Aula tem a 4: Direito Civil - Parte Geral Aula tem a 5: Direito de Fam ília e das Sucessões
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.390 Palavras / 6 PáginasData: 1/5/2015 -
A RESPONSABILIDADE DA FAMÍLIA E DO SERVIÇO SOCIAL EM TORNO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE
logo SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL ZÉLIA CRUZ * Protocolo: 162555598 A RESPONSABILIDADE DA FAMÍLIA E DO SERVIÇO SOCIAL EM TORNO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 7º SEMESTRE - DEPENDÊNCIA Linhares 2014 ZÉLIA CRUZ A RESPONSABILIDADE DA FAMÍLIA E DO SERVIÇO SOCIAL EM TORNO DOS DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE 7º SEMESTRE - DEPENDÊNCIA Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.939 Palavras / 8 PáginasData: 2/5/2015 -
Plano de aula
Plano de aula Interdisciplinar Tema: Dia do índio Público Alvo: 2ª ano do ensino fundamental I Duração: 4 horas Conteúdo: Língua Portuguesa, história, geografia, meio ambiente artes. Objetivos: - Conhecer a história dos índios, seus hábitos e costumes alimentares, palavras, lendas e crenças, meio ambiente onde vivem e animais da floresta; - Despertar nas crianças o carinho para com os índios, sobre o aspecto da diversidade cultural; - Estimular as brincadeiras típicas indígenas com os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 250 Palavras / 1 PáginasData: 2/5/2015 -
Plano de Aula
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Raquel Franco Sobral – 1120549 Portfólio da UTA Língua Portuguesa FASE I Curitiba 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Raquel Franco Sobral – 1120549 Portfólio da UTA Língua Portuguesa FASE I Portfólio da UTA – Língua Portuguesa - Fase I, no curso de Pedagogia Tutor Local: Charline Costa Pinho Polo de Apoio Presencial Curitiba/Carlos Gomes Curitiba 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................01 2 DESENVOLVIMENTO........................................................................................02 2.1 Plano de Aula...................................................................................................02 3 CONCLUSÃO.....................................................................................................06 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.318 Palavras / 6 PáginasData: 2/5/2015 -
Plano de aula de handebol
INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o joga de Handebol, mais concretamente uma prática com os discentes para trabalhar o maior número de músculos possíveis, com a finalidade de contribuir para o melhoramento do sistema motor. Está organizada em três partes, na parte 1 será abordada a descrição da atividade, em seguida o desenvolvimento da pratica e logo após a especificação de alguns músculos que são utilizados no exercício. A metodologia usada foi à pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 708 Palavras / 3 PáginasData: 2/5/2015 -
Plano de aula de handebol
INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o joga de Handebol, mais concretamente uma prática com os discentes para trabalhar o maior número de músculos possíveis, com a finalidade de contribuir para o melhoramento do sistema motor. Está organizada em três partes, na parte 1 será abordada a descrição da atividade, em seguida o desenvolvimento da pratica e logo após a especificação de alguns músculos que são utilizados no exercício. A metodologia usada foi à pesquisa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 PáginasData: 2/5/2015 -
AVA AULA 1 A 4 DE DIREITO E LEGISLAÇÃO
Passo 2 Classificação Contábil ________________ Caixa Bens 1.000,00 ________________ ________________ Banco Direitos 8.500,00 ________________ ________________ Fornecedores Obrigações 18.550,00 ________________ ________________ Energia Elétrica a pagar Obrigações 125,00 ________________ ________________ Clientes Direitos 13.025,00 ________________ ________________ Estoque de mercadorias Bens 15.500,00 ________________ ________________ Salários a pagar Obrigações 15.500,00 ________________ ________________ Máquinas Bens 25.000,00 ________________ ________________ Softwares Bens 95.000,00 ________________ ________________ Imóveis Bens 260.000,00 ________________ ________________ Empréstimos a pagar Obrigações 1.350,00 ________________ ________________ Móveis e Utensílios Bens 12.500,00 ________________
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.966 Palavras / 8 PáginasData: 3/5/2015 -
Plano de aula
Plano de aula Dados da identificação Instituição: Anjinhos do saber Disciplina: Ciências Série: 5° ano Professor(a): Isaura Monick de Morais Arruda Perfil da Turma: Uma turma de 28 alunos com idade de 11 e 12 anos, sala organizada com as carteiras enfileiradas proporcionando a interação aluno/professor, professor/aluno e aluno/espaço, com espaço suficiente para os alunos se organizarem em grupos quando preciso, contendo também um quadro negro e um retroprojetor. Tema da Aula: Os seres vivos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 273 Palavras / 2 PáginasData: 3/5/2015