Plano De Aula 05 Direito De Familia Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Justificativa do plano de aula sobre a dengue
:Atualmente a dengue tem matado muita gente, as vezes temos os sintomas e nem percebemos, confundimos com uma gripe forte, nos últimos meses aumentou o número de pessoas com a doença. Não podemos ignorar essa situação, pois a cada momento que se passa a situação se agrava mais. A população necessita não só de informação sobre a transmissão e as formas de prevenção e principais sintomas, mas também mais ação para amenizar essa situação tão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 13/5/2015 -
PLANO DE AULA
Plano de aula: Higiene Bucal Eixos temáticos: Linguagem Oral e Escrita, Artes Visuais, Natureza e Sociedade Objetivos: Promover a conscientização das crianças sobre os cuidados com os dentes, trabalhar a autonomia e ampliar os conhecimentos dos alunos Idade: a partir de 3 anos Número de participantes: todos os alunos Procedimentos Metodológicos: Conteúdo: higiene bucal. Oração da sala, agradecimento Roda de conversa: Nesta roda de conversa a professora utilizará a oralidade para trabalhar o tema: Higiene
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.007 Palavras / 5 PáginasData: 14/5/2015 -
Planos de aula de física, matemática e educação física
INSTITUIÇÃO ESCOLAR: CENTRO DE ENSINO PROFESSORA ANA MOTA ETAPA DE ENSINO MÉDIO ANO/SÉRIE 1º ANO A PERÍODO 1º DATA 09/03 a 09/04/2015 DISCIPLINA MATEMÁTICA TURNO MATUTINO PROFESSOR (A) Sérgio Rodrigo Pereira UNIDADE TEMÁTICA NÚMEROS, ÁLGEBRA E FUNÇÕES APRENDIZAGEM ESPERADA PROBLEMATIZAÇÃO INSTRUMENTALIZAÇÃO CATARSE/SÍNTESE (AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM) CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS RECURSOS Utilizar conhecimento de números, álgebra e funções, suas representações, operações e propriedades fundamentais na resolução de problemas. Estamos Habituados com números que representam grandezas do nosso
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.420 Palavras / 6 PáginasData: 16/5/2015 -
Modelo de plano de aula
Escola Municipal Alcino Felipe da Silva Professor (a): França Maria Campos Batista Serie: 3º ano Estagiário (a): Raynara Carvalho Martins Silva RA: 4093 Estagiário (a): Geane Mota de Sousa RA:171242 Plano de aula semanal Plano de atividades Segunda-feira Disciplina Português Conteúdo Sílabas GA, GO, GUA, GUO. Duração da aula 4h Objetivo geral Explorar a capacidade de compreensão e formação de palavras do aluno e incentivar a leitura e escrita de palavras com sílabas mais complexas.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.773 Palavras / 8 PáginasData: 16/5/2015 -
Plano de aula
Plano de aula Publico Alvo: * Ensino Fundamental/ 1°ano Caracterização da Turma: * Crianças com idades entre seis e sete anos, sendo do gênero masculino e feminino, entre trinta e cinco alunos. Espaço: * Biblioteca situada em Osasco, com um espaço bem planejado, levando-se em conta a área de armazenamento (local do acervo); área de atividade (espaço dos leitores e dos bibliotecários): área de circulação das pessoas. * Uma boa iluminação; Tema: * Leitura Tempo:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 279 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2015 -
Plano de aula
Roteiro * Tema: agua * Objetivo: Compartilhar com as crianças a importância da agua em nossas vidas. * Ano: 2 (crianças de 7 a 8anos) * Tempo: 1:30 * Recursos: Computador, impressora, lapiz de cor, papel sulfite * Avaliaçao: Acompanhar as atividades das crianças e depois discutir sobre o que elas entenderam. DESENVOLVIMENTO * Imprimir e passar parra crianças fazer as atividades de acordo com a sequência do roteiro. * Qual a importância da água
Avaliação:Tamanho do trabalho: 416 Palavras / 2 PáginasData: 16/5/2015 -
Plano de aula
Coordenadoras:( ) Jane Ayre ( )Rose Mary. Professoras: (x) Ana Paula, Ellen, Jackeline, Raquel M., Raquel V., Rutimeires Série: Jardim I ( ) Educação Infantil - Plano Semanal SEMANA DE 27À 30 DE ABRIL DE 2015 DATA COMEMORATIVA:_________________ PROJETO SEMESTRAL: A CRIAÇÃO - ANIMAIS DOMÉSTICOS E SELVAGENS LIVRO MAX: PINÓQUIO - Págs de: 108 a 117 OBJETICOS ESPECÍFICOS * Reconhecer a letra P e seu respectivo som; * Trabalhar o traçado da letra P; *
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.530 Palavras / 15 PáginasData: 17/5/2015 -
Plano de aula
SEGUNDA-FEIRA Acolhida com jogos e musica Área: NATUREZA E SOCIEDADE * Objetivos específicos: Estabelecer algumas relações entre o meio ambiente e as formas de vida que ali se estabelecem, valorizando sua importância para a preservação das espécies e para a qualidade da vida humana; Eixo: Seres vivos Conteúdo: As plantas e suas características, benefícios para o ser humano e cuidados necessários para a preservação; Metodologia :conversa sobre a importância das plantas e como elas nascem,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 305 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2015 -
Plano de aula
Descrição: Descrição: Descrição: C:\Users\jacks\Desktop\kroton\Kroton.jpg UNIVERSIDADE DE CUIABÁ – UNIC logoUnic.gif PEDAGOGIA 7º SEMESTRE DISCIPLINA: Estágio EJA PROFª Ma. Sandra Jorge Atividade Avaliativa 1º bimestre/2015 Nome da Escola: CEJA Almira de Amorim Silva Coordenadora Pedagógica: Profª Regente: Vanirze Estagiária: Deise Oda Vasconcelos de Sal Turma: C Período: Matutino Plano de aula – Alfabetização (Educação de Jovens e Adultos – EJA) Disciplina : Português – 1ª Aula Tema: De volta à infância Subtemas: * Leitura 1 –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.020 Palavras / 13 PáginasData: 17/5/2015 -
Plano de aula 3 ano
Plano de aula interdisciplinar Sequência didática. Público Alvo: Educação Infantil. Etapa: 3° ano. Tempo previsto: Uma semana ( cinco dias) Introdução: Mostrar aos alunos a importância das frutas para a saúde do corpo, falar do seu valor nutricional, das suas vitaminas e sais minerais que são essenciais para um bom desenvolvimento do organismo, e inclusive previnem e combatem muitas doenças. Possuem poucas calorias, sendo assim, aliadas contra a obesidade, que é um dos maiores males
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 17/5/2015 -
Plano de aula
LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA PRÁTICA DE ENSINO: TRAJETÓRIA DA PRÁXIS (PE: TP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 PLANO DE AULA – ENSINO MÉDIO Alunas: RA: Ariele Eidt RA: 1301256 Maristela Pinto de Lima Giotto RA: 1302843 Nataniel dos Santos Nunes RA: 13010 PÓLO São Miguel do Oeste 2015 IDENTIFICAÇÃO NÍVEL DE ENSINO: Ensino Médio Ano: 1ª ano TEMA: Interpretação de texto DISCIPLINA: Língua Portuguesa JUSTIFICATIVA: Interpretar um texto é uma ação que consiste em estabelecer a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.750 Palavras / 7 PáginasData: 18/5/2015 -
Disciplina: Educação Especial Aula-tema 03: O direito de pessoas com deficiência à educação
Até o século XVI as pessoas com deficiência físicas e intelctual não possuíam uma aprendizagem escolar, elas eram consideradas ineducáveis, acreditavam que eles não tinham a capacidade de entender e assimilar as pratica de ensino que lhes seriam passadas, elas não frequentavam a escola regular, logo, eram internadas em manicômios. No século XXI, foi implantada a inclusão escola na escola, isso quer signifiga que todas as crianças que possuir alguma necessitades especias tem o direito
Avaliação:Tamanho do trabalho: 382 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
Plano de Aula
PLANO DE AULA LEITURA DO LIVRO A VERDADEIRA HISTÓRIA DA CHAPEUZINHO VERMELHO http://2.bp.blogspot.com/-cqhDvgFV6Lk/UZlKUm8p6II/AAAAAAAAIWI/hveioC2kji0/s1600/ArquivoExibir.jpg OBJETIVOS * Avançar no conhecimento da leitura; * Desenvolver a competência leitora, praticando os procedimentos de decodificação, antecipando, seleção de hipóteses verificação e inferência; * Apresentar diferentes gêneros textuais; * Ampliar o vocabulário e leitura de mundo. CONTEÚDOS * Leitura compartilhada e compreensão do texto; * Característica dos Gêneros (Carta, bilhete e Jornal) * Produção de texto oral e escrito (reconto). PÚBLICO
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.066 Palavras / 9 PáginasData: 19/5/2015 -
Aula-tema 03: A Evolução dos Direitos Fundamentais: Direitos Econômicos e Sociais e os Novos Direitos da Solidariedade
Texto 1: “Titularidade e objeto do direito à saúde e geração de direitos humanos em que se classifica” (utilize no mínimo 15 e no máximo 20 linhas) Os direitos difusos, não podem classificar apenas uma pessoa, ou um grupo específico, pois eles classificam a sociedade como um todo. Direitos ligados ao consumidor, ao meio ambiente, ou aos direitos de preservação, por exemplo, tem reflexo sobre toda a população, pois podem causar danos a ela como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 375 Palavras / 2 PáginasData: 19/5/2015 -
Plano de aula com educação fi isca e portugues
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR Escola Municipal Eduarda Pereira de Oliveira Professora: marildeth Série : 4º ano Interdisciplinar - Língua Portuguesa e Educação Física Tempo estimado: 4 horas CONTEÚDOS Produção de carta Leitura e escrita e oral Corrida de produção de cartas ANO DE ENSINO 4º ANO OBJETIVOS ESPECÍFICOS Reconhecer a importância de aprender através dos jogos e brincadeiras; Aperfeiçoar a leitura e a escrita, tendo como base as atividades; Desenvolver a coordenação motora e agilidades;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 412 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2015 -
Estágio plano de aula
MODELO DE PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL I 5º SEMESTRE – 2015/1 MODELO DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Colégio Século XXI NOME DO PROFESSOR (A): Saniclesia Moreira Borges de Jesus SÉRIE/ANO: 1º Ano DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 05 Horas CONTEÚDOS: Maior que e Menor que (< >) OBJETIVOS Elaborar os objetivos que pretende alcançar com o desenvolvimento da aula OBJETIVO GERAL: Identificar a diferença de menor e maior em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 282 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2015 -
Plano de aula
http://1.bp.blogspot.com/-xrXRRXsBPq0/UDvkN5hur2I/AAAAAAAAGKM/lW77kc7qbpw/s1600/Unip-Interativa.jpg Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Orientação e Praticas de Projetos de Ensino Fundamental APRENDENDO COM OS NÚMEROS 1316973- SABRINA EDUARDA F. MIGUEL Brotas 2014 PLANO DE AULA Tema da aula: Aprendendo com os números Duração: 1h 40min Aula para o Ensino Fundamental (I) - 2º ano Disciplina: Matemática 1. Conteúdos: Conceito dos números impares e pares. 2. Objetivos: Analisar se o aluno adquiriu o conceito e diferença entre números impares e pares, conseguindo assim fazer
Avaliação:Tamanho do trabalho: 418 Palavras / 2 PáginasData: 20/5/2015 -
Plano de aulas
salas de aula são mistas, no Mini 1 eles tem idade da 02 a 03 anos, já os Mini 2 tem de As 03 a 04 anos, onde o Mini 1 tem duas professoras e o Mini 2 somente uma, cada sala posse em media vinte alunos cada. Quando fui apresentada as alunos, eles ficaram surpresos e me fizeram muitas pergunta, achei interessante, pois eles pesaram que fosse uma nova professora, assim começou a nossa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 20/5/2015 -
Plano de aula
Plano de Aula de Educação Física da Educação Infantil Escola: Municipal Santa Tereza. Ano: Maternal II Turma: “U” Data: 13/11/2014 Horário: 13:40 as 15:40 Duração: 1:40 min. (02 aulas) Turno: Vespertino Nº de alunos: 20 Faixa Etária: 02 anos e meio a 04 anos. Professor regente: Acadêmico Estagiário: Tema: ATIVIDADES CORPORAIS E COORDENAÇÃO. Objetivo Geral: Oportunizar as crianças na colaboração de movimentos corporais e coordenação motora fina. Objetivos específicos: Executar movimentos de coordenação motora fina.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.340 Palavras / 6 PáginasData: 20/5/2015 -
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR
PLANO DE AULA INTERDISCIPLINAR TEMA: Contando Histórias – Os Três Porquinhos ANO: Pré II – 5 anos JUSTIFICATIVA: A finalidade deste plano é despertar nas crianças o gosto e o prazer pela leitura. Incentivar o hábito da leitura tanto em sala de aula como em casa, pois o objetivo principal é que as crianças levem o livrinho montado na sala para casa para pintar e contar a história para os pais, familiares e amigos. Pretendemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 500 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
Plano de aula de ciência
Plano de Aula: * Tema: Conhecendo o Ecossistema Marinho – Observando peixes. * Conteúdo Seres Vivos – Ecossistema Marinho. * Objetivos: - Construir um aquário para observação de peixes; - Aprender a manter um “pequeno” ecossistema; - Observar as características dos peixes; - Estimular a observação das diferentes espécies de peixes. * Competência: - Vivenciar o processo de montagem do aquário, tal como também a ambientação dos peixes; - Comprometer-se com a manutenção do aquário
Avaliação:Tamanho do trabalho: 571 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2015 -
Plano de Aula Matemática Fundamental
Plano de Aula. - Publico alvo Crianças de 6 a 7 anos. - Ensino fundamental 2º Ano - Identificação da turma 2º Ano - Matutino - Número de alunos 21 alunos, 12 meninas e 9 meninos - Perfil da Classe Crianças atentas e participativas. - Tempo previsto para o desenvolvimento da aula 5hs aula - Tema da aula Calendário mensal - Justificativa Despertar a imaginação, criatividade e interesse dos alunos pela aprendizagem, organizando atividades e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 21/5/2015 -
Plano de aula ensino fundamental
Plano de Aula: Título da Lição: Frações Data: 11 e 12/05/2015 Nome do Professor: Lucia Pierre Oliveira Aula para: 4º ano do Ensino Fundamental Este plano é para dois dias, podendo ampliar. 1. Objetivos: * Instigar a curiosidade dos alunos sobre um assunto ainda desconhecido as suas noções sobre as frações, com uso do dialogo; * Relacionar a aplicação prática de uma fração com o dia-a-dia; * Saber identifica-las; * Apresentar a história das frações,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 21/5/2015 -
Modelo Plano de Aula – História /Geografia
UNIVERSIDADE PAULISTA Curso: PEDAGOGIA Metodologia e Prática do Ensino de História e Geografia Plano de Aula – História /Geografia Professora: Marcella Suarez Di Santo. Aluna: Luciana Amancio Duarte Turma: PD5P30; Turno: Noturno R.A: B8462F-6 Brasília 2015 Plano de Aula História/Geografia Assunto: Linha do tempo: A história de vida de cada um. Séries Iniciais : 3º ano Objetivos Proporcionar que o aluno construa sua realidade e conheça sua história de vida e a de sua família
Avaliação:Tamanho do trabalho: 502 Palavras / 3 PáginasData: 21/5/2015 -
Planos de aula de historia - tema: brasília
JUSTIFICATIVA Apesar de alguns avanços nos estudos historiográficos e das mudanças de paradigmas que orientam tal estudo ainda permanecem no ensino de história práticas com viés positivista, nas quais apenas a história política é valorizada. Neste contexto, a história da construção de Brasília tem se apresentado a partir da edificação da cidade com foco nos grandes “vultos históricos” que fizeram parte deste processo, como Juscelino Kubitschek, Oscar Niemeyer e Lúcio Costa. Além disso, são privilegiados
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.996 Palavras / 16 PáginasData: 22/5/2015