Plano De Aula Ginastica Geral Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
26.841 Trabalhos sobre Plano De Aula Ginastica Geral. Documentos 351 - 375 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Plano De Aula 1
Plano de aula 1 ?A sociedade coloca a metade das crianças em saias, mas as adverte que não podem se mover de certas maneiras para não revelar o que está em baixo, enquanto que a outra metade usa jeans e macacões e são encorajados a subir em árvores e a jogar bola ou a outras atividades externas; se mais tarde durante a adolescência a metade que usa calças é exortada para ?comer como um rapaz
Avaliação:Tamanho do trabalho: 399 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
Dir. Penal Plano De Aula 08
Plano de Aula 08 QUESTÃO 1. Luana, Vanessa e Isabela, jovens de 22 e 23 anos, após terem sido demitidas da empresa de propaganda na qual trabalhavam resolveram alugar um imóvel e dividir as despesas do mesmo. Passados alguns meses sem que conseguissem novo emprego, decidiram trabalhar por um tempo como “garotas de programa” para seu sustento. A fim de evitar chamar a atenção de amigos e familiares resolveram utilizar a sua própria residência como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 350 Palavras / 2 PáginasData: 27/9/2013 -
PLANO DE AULA: GRAMÁTICA
Plano de sala de aula: Professora: Edileuza de Souza Alunos: 40 Fileiras: 4 fileiras de 10 Sentados: Duplas Matéria: Língua Portuguesa Série: 4° ano do Fundamental2 Duração: 40 minutos Assunto: Gramática Ortografia “É importante enfatizar que a assimilação crítica dos estudos linguísticos e a necessidade de se estabelecer um maior contato do professor com a língua materna e a proposta da linguística; valorizar a língua falada pelo aluno. Considerando que a gramática não deve ser
Avaliação:Tamanho do trabalho: 366 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Plano De Aula, Ponto Turistico
Mercado Cultural Este trabalho demonstra um ponto turístico e histórico da cidade, O Mercado Público coincide com a instalação do Município de Porto Velho, no dia 24 de janeiro de 1915, Major Fernando Guapindaia, resolveu criar o Mercado para resolver o abastecimento de carnes. O local que compreende a gastronomia e a cultura da região o Mercado Cultural é intitulado pela sua função, elevar as apresentações artístico-culturais, sendo realizados pelos artistas caboclos e beradeiros, artistas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 457 Palavras / 2 PáginasData: 28/9/2013 -
Planos De Aulas Direito
DIREITO PROCESSUAL CIVIL II Semana 02 1ª Questão: Foi proposta determinada ação de cobrança, pelo rito ordinário, em que o prazo para responder era de 15 (quinze) dias. A citação deu-se via postal, em endereço errado, em clara nulidade de citação. 18 (dezoito) dias após a juntada deste mandado de citação (ocorrido no endereço errado), o réu apresentou sua(s) resposta(s), suscitando: nulidade de citação, incompetência territorial (relativa), bem como argumentou que a demanda foi proposta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 521 Palavras / 3 PáginasData: 28/9/2013 -
Plano De Aula 10 Ciência Política
Caso Concreto 1 Tema: Democracia dos Antigos e dos Modernos Esparta, ou Lacedemônia, localizava-se na península do Peloponeso, na planície da Lacônia. Foi fundada no século IX a.C., as margens do rio Eurotas, após a união de três tribos dóricas. Esparta tem sido considerada muito justamente o protótipo da cidade aristocrática. Politicamente, Esparta organizava-se sob uma diarquia, ou seja, uma monarquia composta por dois reis, que tinham funções religiosas e guerreiras. As funções executivas eram
Avaliação:Tamanho do trabalho: 605 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2013 -
Plano De Aula Formação Das Cidade
PLANO DE AULA Anos: 4° ano Perfil da turma: Dezoito alunos, sendo cinco meninos e treze meninas, os alunos questionam muito e são muito observadores. Tema: Formação das cidades Justificativas: Várias das cidades brasileiras hoje conhecidas foram no passado caminho aberto pelos bandeirantes; verdadeiros povoados e arraiais que iam surgindo à medida que os bandeirantes iam conquistando novas terras pelo sertão brasileiro. Portanto, ao estudarmos o período colonial, podemos sem sombra de duvidas trabalhar com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 576 Palavras / 3 PáginasData: 29/9/2013 -
AULA-TEMA 05: PLANEJAMENTO DA PRODUÇÃO ELABORAÇÃO DO PLANO DE PRODUÇÃO
AULA-TEMA 05: PLANEJAMENTO DA PRODUÇÃO ELABORAÇÃO DO PLANO DE PRODUÇÃO 1 - Como resultado do planejamento mestre da produção obtém-se um plano, chamado plano mestre de produção (PMP). Qual a função do PMP? Escolher uma resposta. | a. Produzir informações concretas sobre os recursos financeiros. | | | b. Receber as propostas com rotinas e mapeá-las anualmente. | | | c. Nenhuma das demais alternativas. | | | d. Formalizar as decisões tomadas quanto à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 871 Palavras / 4 PáginasData: 29/9/2013 -
Plano De Aula 2 - Civil 4
Caso Concreto João, José e Júlio são compossuidores de uma chácara indivisa localizada na Região Metropolitana de Curitiba. No entanto, em outubro de 2011 João, sem consultar os demais possuidores resolveu cercar uma fração ideal da propriedade, declarando a área como exclusivamente sua. José e Júlio insurgiram-se contra a turbação e solicitaram a retirada da cerca. a) Classifique a posse de João sobre a área cercada e explique as classificações escolhidas. Resposta: Trata-se de composse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
PLano De Aula Educação Fisica
Plano de aula Tema: As contribuições do esporte no desenvolvimento dos valores éticos. Conteúdo: O Esporte e valores sociais Disciplinas envolvidas: Educação Física Turma: 5º ano Carga Horária: 05: h/a Objetivo geral: compreender o esporte como mecanismo de desenvolvimento de atitudes, valores sociais e democráticos Objetivos específicos: • Perceber a importância do respeito para com o outro • Priorizar o coletivo, a criatividade, a brincadeira e a compreensão dos alunos. Metodologia: 1º-Os alunos farão um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013 -
Plano De Aula De DCivil IV
Plano de Aula: DIREITO CIVIL IV - AQUISIÇÃO DA PROPRIEDADE MÓVEL DIREITO CIVIL IV Título DIREITO CIVIL IV - AQUISIÇÃO DA PROPRIEDADE MÓVEL Número de Aulas por Semana Número de Semana de Aula 8 Tema Aquisição da propriedade móvel Objetivos - Estudar as formas de aquisição da propriedade móvel; - Analisar a usucapião de bens móveis. Estrutura do Conteúdo 3.5. Modos de aquisição da propriedade mobiliária 3.5.1 Espécies 3.5.2 Distinção entre descoberta e ocupação Aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 441 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Plano De Aula
PLANO DE AULA PARA REGÊNCIA ESCOLA MUNICIPAL DE I GRAU 1º DE MAIO. SÉRIE 3ª FASE B DO I CILO DO ENSINO FUNDAMENTAL I. DATA: 23 DE MAIO DE 2013. HORÁRIO: 8 HORAS DA MANHA TEMA DA AULA: AS BORBOLETAS. 1- OBJETIVOS: Apropriar-se do Conhecimento de que todas as pessoas são diferentes e que cada um tem seu papel na sociedade, buscando a compreensão. Valorizar a ligação entre Deus, natureza e o homem.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 312 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
Plano De Aula Est´cio Direito Penal II
Caso Concreto Semana 1 - Direito Penal II Questão n.1 Hercílio e Arnaldo, em unidade de desígnios e fortemente armados, no dia 15 de março de 2011, por volta das 23h, invadiram a residência de Hélio e Maria Rosa, na zona rural de Nova Iguaçu de Goiás, amarraram o casal e seus dois filhos, Vitória e Lélio, de 12 e 8 anos, cerceando sua liberdade pelo período de duas horas, causando-lhes extremo temor e traumas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 641 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Introdução Do Direito Plano De Aula 4
Caso Concreto 1 Três amigos acabaram de ler no jornal que Madalena, 19 anos, separada, mãe de três filhos, que ganha um salário mínimo trabalhando como empregada doméstica, foi condenada, pelo Tribunal do Júri, a três anos de prisão por ter cometido aborto. O primeiro amigo afirma que o Tribunal do Júri aplicou corretamente a lei, visto que a conduta de Madalena constitui crime contra a vida (art. 124/126 do Código Penal). O segundo amigo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013 -
PLANO DE AULA 08 - CASO CONCRETO 08
PLANO DE AULA 08 – CASO CONCRETO 08 Questão n.1) (OAB EXAME UNIFICADO. DEZ/2011. PROVA PRÁTICO-PROFISSIONAL – DIREITO PENAL. QUESTÃO N.3. MODIFICADA). Jaime, brasileiro, solteiro, nascido em 10/11/1982, praticou, no dia 30/11/2000, delito de furto qualificado pelo abuso de confiança (art. 155, parágrafo 4º, II, do CP). Devidamente denunciado e processado, Jaime foi condenado à pena de 4 (quatro) anos e 2 (dois) meses de reclusão. A sentença transitou definitivamente em julgado no dia 15/01/2002,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 593 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013 -
Resolução Do Plano De Aula De Ciencia Politica
Plano de Aula 7 Caso concreto 1 Pergunta-se: Como o tema foi analisado pelo filósofo Aristóteles? O pensamento aristotélico influenciou outros pensadores, como Montesquieu? R: Aristóteles pensava as formas de governo em duas espécies as puras e as impuras. As primeiras seriam monarquia, aristocracia e democracia que após o seu auge evoluiriam para tirania, oligarquia e demagogia respectivamente. O critério adotado por ele seria o do número de pessoas legitimadas no poder, Montesquieu pensava as
Avaliação:Tamanho do trabalho: 235 Palavras / 1 PáginasData: 2/10/2013 -
Constitucional III Plano De Aula 2
Questão discursiva: (FONTE: ENADE – 2009 – Adaptada) Sobre a implantação de “políticas afirmativas” relacionadas à adoção de “sistemas de cotas” por meio de Projetos de Lei em tramitação no Congresso Nacional, leia o texto a seguir: Desde a última quinta-feira, quando um grupo de intelectuais entregou ao Congresso Nacional um manifesto contrário à adoção de cotas raciais no Brasil, a polêmica foi reacesa. (...) O diretor executivo da Educação e Cidadania de Afrodescendentes e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 324 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR PLANO DE AULA
Currículo O currículo está relacionado com a complexidade de desafios e a uma construção cultural, histórica e socialmente determinada. Sendo assim, ao falar de concepções de currículo, devemos contextualizá-las nas teorias que foram construídas ao longo da história da educação. O currículo, nessa perspectiva, constitui um dispositivo em que se concentram as relações entre a sociedade e a escola, entre os saberes e as práticas socialmente construídos e os conhecimentos escolares. Currículo Prescrito, explícito ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 392 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013 -
Plano De Aula
Alunos atendidos: Maternal I e II Duração: Objetivos do Projeto: - Ampliar as possibilidades de comunicação e expressão. - Reconhecer o próprio corpo, explorando os movimentos e suas diversas possibilidades de exploração (correr, saltar, rolar, etc.). - Utilizar, em jogos e brincadeiras, movimentos ricos e diversificados, procurando ampliar seu repertório, desafiando suas potencialidades. - Aperfeiçoar suas habilidades manuais, através da manipulação de materiais, objetos e brinquedos diversos. Conteúdos Conceituais: - Coordenação motora. - Lateralidade. -
Avaliação:Tamanho do trabalho: 308 Palavras / 2 PáginasData: 3/10/2013 -
Planos De Aula
IDENTIFICAÇÃO: CEIM BB CRIANÇA TURMA: Maternal III PROFESSORA: FERNANDA/ ELAINE Faixa Etária: 3 a 4 anos Período de Realização: 23/09/2013 a 02/10/2013 Tema: Utilidade dos Animais Justificativa: As crianças demonstram interesse e curiosidade pelos animais. Comentam sobre animais que conhecem características dos animais que foram mencionados no alfabeto. Por isso iremos trabalhar as utilidades dos animais para a vida humana, mostrando como os animais são importantes tanto na natureza quanto para nós seres humanos. Objetivo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 3/10/2013 -
Plano De Aula 3
Depois, faça um pequeno texto abordando a importância da luta pela redemocratização que culminou com a CF/88 para nossa vida atual. R: Para ambientarmos dentro desse tema, se faz necessário, relembrar um pouco da história política recente de nosso país. O Brasil, vivia desde 1964 sob o regime de ditadura militar, e após 1967 o Brasil foi assolado por atos institucionais que diminuam as liberdades individuais e as garantias fundamentais em nome da segurança nacional.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 387 Palavras / 2 PáginasData: 4/10/2013 -
Atividades Plano De Aula
Atividades complementares envolvendo o conteúdo planejado 1) Três remédios A, B e C são ingeridos a cada 2 horas. O remédio A às 6 horas, que horas se tomará o remédio C? |A= 6 h |B = h |C = h | A) ( ) 7 horas B) ( ) 8 horas C) ( ) 9 horas D) ( ) 10 horas 2) Paulo toma um remédio a cada 6 horas. A última vez que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 292 Palavras / 2 PáginasData: 6/10/2013 -
Plano De Aula
Plano de Aula Eixo: Apropriação do sistema de escrita Capacidade: Reconhecer unidades fonológicas como sílabas. Objetivo: Identificar o som de sílaba mediana de palavras. Desenvolvimento: Entregar para cada aluno ou grupo de alunos( como o regente preferir), revistas , jornais, materiais para recorte, solicite que pesquisem e recortem palavras com 3 sílabas ( que pode ser de acordo com a dificuldade ortográfica em estudo no momento, ou qualquer outro comando que for conveniente) . Após
Avaliação:Tamanho do trabalho: 215 Palavras / 1 PáginasData: 7/10/2013 -
Plano De Aula: A água No Cotidiano
Introdução Será realizado um plano de aula para os anos iniciais de Ensino Fundamental, tendo como tema central “A água no cotidiano”. Onde abordará as disciplinas de História, Geografia, Matemática e Ciências. Com atividades interdisciplinares que mostre aos alunos a importância da água em nossas vidas e também o quanto é importante conservá-la e evitar o seu uso desnecessário. Desenvolvimento I. Tema: A água no cotidiano. II. Objetivos 1. Objetivo geral: • Sensibilizar os alunos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 7/10/2013 -
Planos De Aula Estagio II Unopar
PLANOS DE AULA Plano de Aula 1 (4 horas) • Identificação da Instituição: E. E. ROSE HAAS KLABIN • Turma: 1º C/9 • Idade: 6 anos • Professor responsável: Emília Rosa Claudino • Docente, Acadêmica, Estagiaria: Efigênia Maria de Lourdes Trigueiro Mainart • Tema: LEITURA INFANTIL – A VACA AMARELA • Conteúdo: Linguagem oral e escrita. Carta surpresa. Cantinho da leitura. Produção de texto. • Objetivo: Valorizar a leitura e a escrita como fonte de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 7/10/2013