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Projeto De Extensão à Comunidade 08 Aula Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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164.505 Trabalhos sobre Projeto De Extensão à Comunidade 08 Aula. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 12/4/2015
  • Aula 5 Projeto Multidisciplinar Lll

    Jean Piaget A teoria de Jean Piaget é subdividida em períodos de acordo com o desenvolvimento biológico da criança, ou seja , por faixa etária de idade. Segundo Piaget, o primeiro período denominado sensório motor, que ocorre entre 0 e 2 anos, é a fase onde a criança conhece o mundo pela manipulação, ou seja, através do contato com o meio faz descobertas.Fica evidente que nesta fase o desenvolvimento físico acelerado é o suporte para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 455 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/5/2014 Por: kycs
  • PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIO

    PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIO Feira do Empreendedor São Paulo, 2014 PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIO – FEIRA DO EMPREENDEDOR Trabalho de Projeto de Extensão universitário elaborado para o mercado empreendedor, e apresentado na feira do empreendedor 2014 na Universidade Nove de Julho. Orientador: Professor Marcelo Dias São Paulo, 2014 Dedicamos esse trabalho a todos os professores do 3º semestre de Administração da universidade, pelo apoio e paciência que tiveram conosco no decorrer do projeto, e à

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 7.607 Palavras / 31 Páginas
    Data: 25/5/2014 Por: grazielics
  • Projeto De Extensao Do Grupo

    Projeto de extensão do grupo Capa Parte da Tais Introdução O trabalho fala sobre um projeto que foi criado pela necessidade de reutilização de materiais recicláveis e a importância do envolvimento de forças maiores no seu desenvolvimento, o projeto foi criado devido o conceito de responsabilidade socioambiental, eles são resultados de movimentos sociais que não vêem de hoje, a conscientização dos consumidores a partir desses movimentos é muito grande e obrigou as empresas a adotarem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 849 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/5/2014 Por: Amanda94
  • Gestao Do Conhecimento Aula Tema 08

    Leia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento central) mais veloz ou anexar uma nova placa gráfica.” A que se refere à definição apresentada? Escolher uma resposta. a. Vantagem da arquitetura Modular. b. Desvantagem da arquitetura Integral. c. Não representa vantagem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 Páginas
    Data: 12/8/2014 Por: minhoca11
  • Ava Aula 08

    | | | | | |O Gerente de Comercial da empresa PraTerra, especializada na venda de produtos agrícolas, procura manter na empresa um | | |grande estoque para não ter problemas em atender aos pedidos dos clientes maximizando, desta forma, o atendimento. | | | | | |Questionado por seu Diretor sobre o alto volume de produtos mantidos em estoque o Gerente afirmou: “mercadoria estocada | | |no armazém é dinheiro no bolso”. | |

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 244 Palavras / 1 Páginas
    Data: 19/8/2014 Por: brendon99
  • Projeto De Aula

    Turma 2°Ano Tema Conhecendo a mim e ao mundo que me cerca. Justificativa Percebendo o aluno como ser inserido em um contexto onde percebe-se que há necessidade de cuidado com seu corpo e com o ambiente em que vive auxilia-lo na compreensão de sua importância nesse processo. Objetivo Geral Conscientizar o educando que o mesmo está inserido em um meio, incentivando-o há valorizar e adotar hábitos saudáveis, agindo com responsabilidade para contribuir no seu bem

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 454 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/8/2014 Por: Edineia22
  • Projeto De Expanção A Comunidade

    Disciplina: Projeto De Extensão à Comunidade Aluna: - Carmen Solange O Fonseca RA : - 109 959 3302 BAURU 2013 Projeto De Extensão À Comunidade Atividade Autodesenvolvimento: Aula 3 Passo 4 Hoje em dia é preciso saber se as escolas publicas brasileiras estão dentro da nossa realidade histórica, econômica e social. E com isso saber que tipo de escola é necessária para nossos alunos . A escola hoje é muito criticada negativamente e com isso

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 359 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/8/2014 Por: carmensolange
  • PROJETO DE EXTENCAO AULA 01

    1-As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX. II) Foram formuladas por pesquisadores como Stenhouse, Elliot, Freinet, Dewey, Wallon, Kilpatrick, que já defendiam abordar o conhecimento de maneira globalizada. III) Permitem organizar as escolas em compartimentos estanques, chamados departamentos, vinculam a identidade dos docentes a uma disciplina e favorecem o controle dos alunos. IV) Desvinculam a construção da subjetividade (dos

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 Páginas
    Data: 25/8/2014 Por: Geany2014
  • Ead Aula 08

    Questao 1 A respeito do Ideário Ético, que deve fundamentar o Modelo de Ética Corporativa, NÃO se pode afirmar que: Escolher uma resposta. a. O ideário ético é um conjunto essencial de valores que deve ser conscientizado por todos na Organização e que servirão de fundamento ao Modelo de Gestão da ética b. O ideário ético é para que se consiga implantar um Modelo de Gestão da Ética Corporativa, pois consiste em construir Verdades negociadas

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.757 Palavras / 8 Páginas
    Data: 25/8/2014 Por: nataliarafael
  • Projeto De Extensão

    Segundo Fernando Hernández, para repensar e reinventar a escola deve-se: I) Questionar toda forma de pensamento único. II) Reconhecer, diante de qualquer fenômeno que se estude, as concepções que o regem. III) Incorporar uma visão crítica que leve a questionar: a quem beneficia essa visão dos fatos e a quem marginaliza. IV) Introduzir diante do estudo de qualquer fenômeno opiniões diferenciadas, pois a realidade se constrói por meio de pontos de vista diferentes. V) Colocar-se

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 243 Palavras / 1 Páginas
    Data: 26/8/2014 Por: Lanems
  • Projeto De Extensão

    RESPOSTA AULA 1 1-As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX. II) Foram formuladas por pesquisadores como Stenhouse, Elliot, Freinet, Dewey, Wallon, Kilpatrick, que já defendiam abordar o conhecimento de maneira globalizada. III) Permitem organizar as escolas em compartimentos estanques, chamados departamentos, vinculam a identidade dos docentes a uma disciplina e favorecem o controle dos alunos. IV) Desvinculam a construção

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 832 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/8/2014 Por: elainelopessilva
  • Aula-tema 08: Métodos De Orçamento De Capital: Com Risco‏

    1- Para ser considerado livre de risco, um investimento: Resposta: deve apresentar projeção de retorno estável e confiável. Correto 2- A abordagem equivalente à certeza (AEC) é uma análise que separa o total do fluxo de caixa em duas partes: a uma é atribuído risco e à outra, certeza de realização. Diante dessa afirmação, fica evidente que a AEC: Resposta: considera que apenas parte do fluxo de caixa está sujeito a risco. Correto 3- Ao

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 Páginas
    Data: 28/8/2014 Por: adrianasebrian
  • Gestão Do Conhecimento - Aula 1 Até 08

    Aula 01 A vigência do Código Civil de 2002 consolidou a transição do Direito Comercial para o Direito Empresarial. A referida transformação: Escolher uma resposta. a. representou a consolidação da teoria dos atos de comércio como ponto central do conceito de empresário. b. representou o abandono da teoria dos atos de comércio e a consolidação do empresário como figura central. c. teve seu auge com a revogação integral do Código Comercial de 1850. d. teve

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 4.856 Palavras / 20 Páginas
    Data: 31/8/2014 Por: piguiligui01
  • Projeto De Extensão à Comunidade

    Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 05: As crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: o direito da infância a territórios públicos; representações sociais da infância e propostas pedagógicas e educação na infância NOME RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto de Extensão à Comunidade Aula-tema 05: As crianças, os adolescentes e os jovens abrem espaços nos currículos: o

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 422 Palavras / 2 Páginas
    Data: 11/9/2014 Por: dayannedbsb
  • Projeto De Extensão A Comunidade

    Tamanho da Fonte: -AA+A IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor a nota do 1º bimestre. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Bom trabalho! Aula-tema 03: O ensino da leitura

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 480 Palavras / 2 Páginas
    Data: 21/9/2014 Por: leidevania_2007
  • Questionário De Projeto De Extensão à Comunidade

    1 Notas: 1 No currículo, a distribuição mais equitativa do saber científico e do reconhecimento de que toda experiência produz conhecimento se dá quando: I) A produção do conhecimento é pensada como um processo de distanciamento da experiência do real vivido. II) Há uma hierarquia de saberes que supõe que os coletivos superiores produzem conhecimentos nobres, enquanto os coletivos tidos como inferiores, produzem saberes comuns. III) Existe relação entre experiência e conhecimento como pré-requisito para

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.005 Palavras / 5 Páginas
    Data: 25/9/2014 Por:
  • Projeto De Extensão A Comunidade

    PERGUNTAS/RESPOSTAS As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX. II) Foram formuladas por pesquisadores como Stenhouse, Elliot, Freinet, Dewey, Wallon, Kilpatrick, que já defendiam abordar o conhecimento de maneira globalizada. III) Permitem organizar as escolas em compartimentos estanques, chamados departamentos, vinculam a identidade dos docentes a uma disciplina e favorecem o controle dos alunos. IV) Desvinculam a construção da subjetividade

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 563 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/10/2014 Por: lucy.jcc
  • Projeto De Extenção Comunidade Aula

    m projeto de extensão construído na escola e com a participação da comunidade pressupõe: I) Processo de dar forma a uma ideia que está no horizonte, mas que admite modificações. II) Diálogo permanente com o contexto, com as circunstâncias e com os indivíduos, considerando os problemas e as preocupações, tanto dos alunos quanto das pessoas da comunidade em que se insere. III) Confluência de diferentes áreas, implicando em ações colaborativas, que podem gerar transformações. IV)

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/10/2014 Por: dornelesfernanda
  • Projeto Multidisciplinar II Aula 03

    1. Defina os quatro exemplos de contextos de aplicação das brinquedotecas. 1- Brinquedoteca em Instituições de Saúde: Hospitais, Consultórios Médicos, Clínicas, entre outras, objetivando amenizar as situações traumáticas das crianças hospitalizadas ou em tratamento médico; 2- Brinquedotecas em Instituição de Atendimento Especial: local de atendimento a crianças com necessidades especiais e suas diversas modalidades; 3- Brinquedotecas escolar: organizadas num setor da escola com finalidade pedagógica ou centros de educação continuada; 4- Brinquedoteca comunitária: as mantenedoras

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.043 Palavras / 5 Páginas
    Data: 8/10/2014 Por: Rodrigues10
  • Projeto Aula 02

    Para o desenvolvimento do projeto de extensão à comunidade dessa disciplina, é necessário: I) Considerar aspectos socioeconômicos nas comunidades que indicarão as suas principais demandas. II) Identificar as demandas em parceria: escola, comunidade e alunos da Pedagogia. III) Indagar sobre os problemas reais dos alunos, educadores e pais. IV) Observar o contexto social, o percurso dessas pessoas e suas versões sobre sua própria realidade. V) Promover o diálogo entre os saberes dos educadores e da

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.521 Palavras / 7 Páginas
    Data: 8/10/2014 Por: NannyPris
  • Projetos Multidiciplinares - Aula Tema 4

    Question 1 Selecione Prática de avaliação tradicional para os princípios relacionados à visão tradicional de avaliação, e selecione Novas práticas de avaliação para os princípios relacionados às novas propostas de avaliação, segundo as mudanças apresentadas por F. Hernández [1] : ________________________________________ (NP) Transferência de informações para situações além do contexto escolar (PA) Foco no processo de ensino-aprendizagem (NP) Interpretação de informação (PA) Memorização de fórmulas para resolução de problemas (NP) Valorização da quantidade de informação

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 394 Palavras / 2 Páginas
    Data: 20/10/2014 Por: Andressa76
  • ANHANGUERA RSMA RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE RESPOSTAS AULA TEMA 01 A 08

    AULA TEMA 01 1 - Mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolver, e muitas delas podem desaparecer em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade. 2. O ecossistema representa qualquer região natural que inclua organismos vivos e substâncias abióticas interatuando para promover a troca de matéria e de energia. 3. A primeira afirmação é verdadeira e contradiz a segunda. 4. Decompositores. 5. Os produtores não se alimentam

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 616 Palavras / 3 Páginas
    Data: 24/10/2014 Por:
  • Projeto Em Extensão A Comunidade

    Como identificar a diversidade de lutas pelo espaço? I) Estudando as vivências de desenraizamentos dos espaços do viver coletivo, as vivências de resistências aos desenraizamentos e de lutas por espaços coletivos dignos de viver. II) Compreendendo o padrão de apropriação-expropriação da terra, do espaço nos campos e nas cidades como determinante nas relações sociais e políticas de dominação-subordinação em nossa história. III) Relacionando as lutas dos coletivos pelas políticas afirmativas e seus significados com as

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 1.044 Palavras / 5 Páginas
    Data: 12/11/2014 Por: oficialm
  • Aula Tema 08 - Controle De Estoques

    Qual é o conceito de estoque? Escolher uma resposta. a. Qualquer quantidade de bens físicos que esteja conservada de forma improdutiva por algum tempo. b. Nenhuma das demais alternativas. c. Grande quantidade de itens em fase de processo. d. Função de produção econômica da empresa para balizamentos conforme cenários macro e micro econômicos. e. Sistema de gestão e estrutura de suporte para suportar a operação empresarial. Resposta correta: Qualquer quantidade de bens físicos que esteja

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 740 Palavras / 3 Páginas
    Data: 13/11/2014 Por: kellypuk
  • Projeto De Extensão A Comunidade

    O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações, que serve como um instrumento significativo para a prática em sala de aula. O estágio supervisionado possui um papel de grande importância na formação inicial do professor e pedagogo por promover vivências diversificadas no âmbito escolar. Através da observação é possível ver sim que o trabalho educativo pode criar novos sentimentos, valores, papeis sociais e costumes. A aproximação da realidade possibilitada pelo Estágio Supervisionado e a

    Avaliação:
    Tamanho do trabalho: 628 Palavras / 3 Páginas
    Data: 19/11/2014 Por: aniyor

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