Projeto Logico Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
21.777 Trabalhos sobre Projeto Logico. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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											  Projeto SocialPROJETO DE PESQUISA 01- IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO - TÍTULO: Reestruturação Produtiva e Assistencialização: o controle social da pobreza rural-urbana no Brasil contemporâneo. - Área de concentração (CNPq) Ciências Sociais Aplicadas – 6.02.02.03-3 -Palavras-chaves; Reestruturação Produtiva, Políticas Sociais e Assistencialismo, Pobreza rural-urbana - Local de realização do Projeto na UFF. UFF – Escola de Serviço Social de Niterói Este Projeto de Pesquisa é vinculado ao Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Trabalho, Política, Movimentos Sociais e Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.033 Palavras / 25 PáginasData: 30/9/2013
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											  Projeto De IntervençãoPROJETO DE INTERVENÇÃO ema: A importância da articulação na rede de proteção socioassistencial para o grupo de pessoas com deficiência e cuidadores APRESENTAÇÃO Este projeto é uma iniciativa das estagiárias do curso de Serviço Social da Universidade, em estágio realizado na Secretaria Municipal do Trabalho e Ação Social, que é uma instituição vinculada a Prefeitura Municipal do município de Coruripe, que atua na área social com vários projetos, programas, benefícios e serviços do Sistema Único Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 30/9/2013
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											  Modelo De Projeto[Título do Projeto] Canela 2013 Conteúdo 1. Introdução 4 1.1. Nome do Projeto 4 1.2. Objetivo do Projeto 4 1.3. Justificativas de Negócio 4 1.4. Gerente do Projeto e suas Atribuições 4 1.5. Data Limite 4 1.6. Orçamento Prévio 4 1.7. Premissas 4 1.8. Restrições 4 2. Planos de Gerenciamento 5 2.1. Plano de Gerenciamento de Escopo 5 2.1.1. Técnicas para Coleta de Requisitos 5 2.1.2. Lista de Requisitos 5 2.1.3. Declaração do Escopo Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.336 Palavras / 6 PáginasData: 30/9/2013
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											  PROJETO DE EXTENSÃO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVELPROJETO DE EXTENSÃO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Brinquedos Recicláveis Aluno (a): Franciele Dias Aluno (a): Camila Machado Aluno (a): Andreia Cristina 1 INTRODUÇÃO Mesmo não sabendo ao certo quando surgiram os brinquedos e os jogos, sabe-se que em todas as sociedades assumem um papel especial no desenvolvimento da criança, contribuindo para que se propicie de formas interativas de agir com o meio e o outro, ligando fantasia a realidade social e as experiências Avaliação:Tamanho do trabalho: 835 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013
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											  PROJETO DE INTERVENÇÃO "ATIVIDADE NA MELHOR IDADE".1. INTRODUÇÃO A população idosa tem crescido no Brasil e no mundo. Os estudos revelam que a população mundial tende a ter uma crescente expectativa de vida. A diminuição da mortalidade e da fecundidade juntamente com o desenvolvimento tecnológico na área da saúde têm sido apontados como fundamentais neste processo de envelhecimento mundial. O IBGE, 2005 aponta que a população idosa no Brasil corresponde a 9,9% da população. A tendência de crescimento dessa parcela da Avaliação:Tamanho do trabalho: 889 Palavras / 4 PáginasData: 30/9/2013
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											  Projeto De Extensão UniversitáriaIntrodução A palavra ética vem do grego (Ethikós), que significa "modo de ser". Trata o comportamento humano pelo seu valor moral, a natureza do bem e do justo. É também chamada de filosofia moral, por tratar dos valores em sociedade, isto é, do comportamento humano pelo seu valor moral. Atualmente, a ética se faz essencial para a interação no meio social, para a regulamentação das práticas profissionais e empresariais, saindo de um contexto filosófico para Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.040 Palavras / 9 PáginasData: 30/9/2013
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											  Projeto De SoftwareO(A) _______________consiste num estudo PRELIMINAR de requisitos de negócios, no qual é decidido se vale a pena DESENVOLVER o sistema proposto. Na Engenharia de Software, temos uma especialidade que é a Engenharia de Requisitos, sendo um de seus objetivos melhorar a modelagem de sistemas, possibilitando maior entendimento de suas características antes da implementação. Agora, voltamos para o assunto em destaque desta web aula, que são os Processos de Engenharia de Requisitos. Esses processos são utilizados Avaliação:Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 PáginasData: 30/9/2013
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											  PROJETO INTERDISCIPLINARUniversidade anhembi morumbi GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA ON-LINE DESENVOLVIMENTO DE EMPRESA NA AREA DE CONSULTORIA DE MARKETING DIGITAL A MÍDIA – CONSULTORIA DE MARKETING DIGITAL São Paulo 2013 ISABEL CRISTINA SALES DE SOUZA DESENVOLVIMENTO DE EMPRESA NA AREA DE CONSULTORIA DE MARKETING DIGITAL A MÍDIA – CONSULTORIA DE MARKETING DIGITAL Trabalho apresentado como exigência da disciplina de Projeto Interdisciplinar I do curso de Graduação Tecnológica da Universidade Anhembi Morumbi, sob a orientação da Profa. Miriam Therezinha Lona. Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.361 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2013
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											  TÍTULO DO PROJETO: COMPARAÇÃO ENTRE DOIS MODELOS DE BIOSFERA-ATMOSFERA SOBRE OS BIOMAS DE FLORESTA E PASTAGEM.A Amazônia, assim como as demais áreas continentais nos trópicos, tem um ambiente físico com características importantes, não apenas no contexto local, mas também devido à sua influência no clima global. Destaca-se nesse contexto por ser a maior área com floresta tropical contínua no globo e por ser a maior fonte de energia para a atmosfera de origem continental. Além disso, sua vasta extensão territorial, aliada à alta biodiversidade, implica em complexos ciclos ecológicos, biogeoquímicos Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.056 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2013
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											  PROJETO VIVENCIALSUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO .............................................................................................5 3 REFERENCIAL TEORICO .......................................................................................7 4 PLANO DE AÇÃO .................................................................................................10 5 CONCLUSÃO.........................................................................................................12 REFERÊNCIAS..........................................................................................................13 1 INTRODUÇÃO Como requisito obrigatório do Curso de Graduação Pedagogia este projeto de intervenção foi desenvolvido com o objetivo de analisar a importância da participação da família na escola, contribuindo assim com as discussões sobre a relação entre a escola e a família, além de sugerir estratégias de comunicação e participação dos pais na escola. De Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.046 Palavras / 13 PáginasData: 1/10/2013
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											  PROJETO DIVERSIDADE CULTURALSISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MARIA SILVA BARBOSA DIAS LIMA Projeto De intervenção DIVERSIDADE CULTURAL Escola Professora Beatriz Guerreiro Moureira de Freitas Jacobin 2013 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 1. Identificação da instituição: Escola Municipal Beatriz Guerreiro Morreira de Freitas. 2. Carga horária: Oito horas, dois dias ou seja quatro horas por dia. 3. Quem se torna responsável em aplicar o Projeto: Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.340 Palavras / 10 PáginasData: 1/10/2013
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											  Projeto Integrador: Entrevista Com EmpreendedorFACULDADE CASTELO BRANCO – FCB EMPREENDEDORISMO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO – 6º PERÍODO “B” “A” ALEXANDRE GOLDNER AZEMIR JOSE RIBEIRO Projeto Integrador: Entrevista com empreendedor COLATINA 2013 ALEXANDRE GOLDNER AZEMIR JOSE RIBEIRO Projeto Integrador: Entrevista com empreendedor Trabalho apresentado ao 6° Período, do curso de Administração, da Faculdade Castelo Branco – FUNCAB como cumprimento a exigência da disciplina de Empreendedorismo. Prof. Dantas Campostrini Vieira COLATINA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO .............................................................................................................. 01 1. PERGUNTAS PARA OBTER INFORMAÇÕES GERAIS Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.790 Palavras / 8 PáginasData: 1/10/2013
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											  Projeto Social"Não sejamos como um lago, satisfeitos com nossos limites, mas sim um oceano, sempre em busca de novos horizontes". DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO ESTADO DE MATO GROSSO PREFEITURA MUNICIPAL DE PONTES E LACERDA PREFEITO DONIZETE BARBOSA DO NASCIMENTO SECRETÁRIA JOANA D´ARC ANTONELLI DO NASCIMENTO Proponente: Secretaria de Assistência Social e Trabalho Secretária: Joana D´Arc Antonelli do Nascimento Coordenadora: Elisandra S. Geiss Público Alvo: Projetos Sociais como: PETI, PROJOVEM, CREAS e Comunidade em Geral Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 PáginasData: 1/10/2013
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											  Projeto IntervençãoObjetivos Específicos:  Proporcionar aos jovens, e adolescentes uma participação efetiva na comunidade;  Contribuir para o crescimento pessoal. Para inserção de valores, com vistas a uma maior integração e convívio social, desenvolvendo suas potencialidades e habilidades.  Incentivar esses jovens a dedicar parte do seu tempo e talento para melhorar a vida da comunidade através da preservação ambiental, tendo uma visão da importância desta para a vida de toda humanidade;  Enfrentar o problema Avaliação:Tamanho do trabalho: 721 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013
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											  O projeto consisteIntrodução O projeto consiste em uma automação em lógica combinacional, que estará atuando em um circuito que delimitará as condições de abertura e fechamento de duas comportas em uma câmara de despressurização de uma espaçonave. Objetivo Implementar um sistema de controle em uma câmara de despressurização de uma espaçonave utilizando circuitos lógicos digitais, aplicando os conhecimentos adquiridos na disciplina de Eletrônica Digital Combinacional. Breve Abordagem sobre Sistemas Numéricos Números Decimais: - É o tipo de Avaliação:Tamanho do trabalho: 218 Palavras / 1 PáginasData: 1/10/2013
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											  Projeto de Extensão à ComunidadeProjeto de Extensão à Comunidade Aula Tema 01 1) As bases teóricas para as atuais concepções de projeto: I) Foram constituídas desde o final do século XIX e início do século XX. II) Foram formuladas por pesquisadores como Stenhouse, Elliot, Freinet, Dewey, Wallon, Kilpatrick, que já defendiam abordar o conhecimento de maneira globalizada. III) Permitem organizar as escolas em compartimentos estanques, chamados departamentos, vinculam a identidade dos docentes a uma disciplina e favorecem o controle Avaliação:Tamanho do trabalho: 560 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013
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											  Gerenciamento De ProjetosGerenciamento de projetos é a aplicação de conhecimentos , habilidades, ferramentas e técnica nas atividades do projeto com o objetivo de atender seus requisitos. Projeto: Emopreendimento temporário com o intuito de criar um produto ou serviço único. Tem começo e fim definidos. Projeto é diferente de trabalho contínuo. Projeto: ínicio e fim, um produto ou serviço, critérios específicos , é temporário Trabalho contínuo: ínicio e fim não são definidos, produz sem parar, não são encerrados Avaliação:Tamanho do trabalho: 265 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013
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											  ATPS PROJETO INTERDISCIPLINARINTRODUÇÃO O presente estudo tem por objetivo compreender o conceito do Comportamento Organizacional e o que enfatiza a percepção, motivação e mudança sob o ponto de vista de diversos autores, que venha ampliar os nossos conhecimentos dentro da organização e no espaço onde vivemos. A organização necessita de pessoas que realizem tarefas e, para a otimização dessa missão, deve buscar suporte nos princípios e estudos sobre motivação humana, quer intrínseca ou extrínseca e nos pressupostos Avaliação:Tamanho do trabalho: 707 Palavras / 3 PáginasData: 1/10/2013
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											  Fisica O projeto SARA e os hipersônicosPasso 1 – Realizar a conversão da altura máxima de 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para unidades pés (Consultar tabela para fazer a conversão) Resposta: 1m = 3,28084pés 1000 x 3,28084 1km = 3280,84 ↔ 300x 3280,84 = 9,8 pés Passo 2 – Considerar as informações d projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Paraíba. Fazer a conversão da distância para milhas náuticas. Resposta: 1milha = 1,853m 100 Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 1/10/2013
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											  Projeto PoliticoPLANO DE TRABALHO 2013 (Artigo 34º - DA PORTARIA 3477/2011) I – MODALIDADE DE ATENDIMENTO - REDE PARTICULAR CONVENIADA II – IDENTIFICAÇÃO DA ENTIDADE Nome da Associação – ABRACCI – Ação Brasileira de Assistência e Conscientização da Cidadania Endereço: Rua Miguel Rachid, 311, Ermelino Matarazzo CEP: 03808-130 CNPJ: 04.401.524/0001-45 III – IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE EDUCACIONAL CEI ACONCHEGO DO BEBÊ Rua Alfredo Moreira Pinto, 349, Itaim Paulista, C.E.P: 08110-220 Fone: 25614152 E-mail: cinthiawwcamargo@hotmail.com IV – HISTÓRICO Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.583 Palavras / 11 PáginasData: 2/10/2013
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											  PROJETO INTERDISCIPLINAR - PLANO DE NEGOCIOSApresentação do Trabalho A internet representa um novo e promissor, campo de atuação para os empreendedores. O e- commerce se mostra como uma modalidade que pode ser rentável. O desenvolvimento econômico do Brasil e o incentivo a criação de microempresas prestadas por organizações como o BNDES e o SEBRAE tornam o país propício para prática do empreendedorismo. Dentro deste campo, as práticas de inclusão digital e barateamento da internet, tornam o cenário propício para a Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.118 Palavras / 17 PáginasData: 2/10/2013
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											  ProjetoQuestões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question 1 Notas: 1 No currículo, a distribuição mais equitativa do saber científico e do reconhecimento de que toda experiência produz conhecimento se dá quando: I) A produção do conhecimento é pensada como um processo de distanciamento da experiência do real vivido. II) Há uma hierarquia de saberes que supõe que os coletivos superiores produzem conhecimentos nobres, enquanto os coletivos tidos como inferiores, produzem saberes comuns. III) Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.193 Palavras / 5 PáginasData: 2/10/2013
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											  Projeto Casa De ShowsSUMÁRIO Parte I Oportunidade Introdução ao projeto................................................................................... Parte II Marketing estratégico Seção 3 – Consumidor................................................................................. Seção 4 – Mercado....................................................................................... Seção 5 – Aspectos legais............................................................................ Seção 6 – Segmentação e posicionamento do produto................................. Parte III Marketing tático Seção 7 - Produto...................................................................................... Seção 8 – Praça (Ponto) .................................................................................. Seção 9 - Promoção .................................................................................... Parte IV Ação e Controle Seção11 – Resultados financeiros .......................................................................... Seção 12 – Análise de equilíbrio (Swot) ................................................................... Seção 13 – Programação ....................................................................................... Parte Avaliação:Tamanho do trabalho: 6.607 Palavras / 27 PáginasData: 2/10/2013
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											  O Projeto Integrado MultidisciplinarManual de Orientações para o Desenvolvimento do Projeto Integrado Multidisciplinar III – PIM III Curso Superior de Tecnologia em Marketing 1. INTRODUÇÃO O Projeto Integrado Multidisciplinar III – PIM III têm como sua principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em propiciar condições para que o aluno possa desenvolver de forma prática conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização escolhida como foco de estudo, aplicando Avaliação:Tamanho do trabalho: 738 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2013
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											  Projeto De ArtesProjeto de Arte – 3ª Série / Ensino Médio O Projeto de Arte na 3ª Série do Ensino Médio será desenvolvido de forma a levar o aluno a conhecer os diferentes conteúdos da arte e para que o mesmo possa ter a visão do mundo em diversas épocas. CONTEÚDO OBJETIVO NÚMERO DE AULAS História da Arte Conhecer e compreender a arte como fator interativo da história humana, levando o aluno a perceber o processo de Avaliação:Tamanho do trabalho: 348 Palavras / 2 PáginasData: 2/10/2013
