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Serie De Taylor Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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1.476 Trabalhos sobre Serie De Taylor. Documentos 826 - 850 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)

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Última atualização: 3/4/2015
  • ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ATPS – REDES DE COMPUTADORES 4ª SERIE

    ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ATPS – REDES DE COMPUTADORES 4ª SERIE

    FACNET TECNOLOGIA EM ANÁLISE DE DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS ATPS – REDES DE COMPUTADORES 4ª SERIE TUTOR PRESENCIAL – ROGERIO AUGUSTO CESAR MUNIZ EVERTON - RA 7701634654 RHAYANARA VANESSA MUNIZ EVERTON – RA 7701664129 YURE RODRIGUES DE CARVALHO- RA 7706671309 DENYS FONTENELE- RA 7983721712 TAGUATINGA/DF2014 ________________ SUMARIO______________________________________________________Pag. 2 1. ETAPA 1 - Estrutura de Dados.______________________________Pag.3 1. Passo 1 (Aluno)_______________________________________Pag.3 2. Passo 2 (Equipe)______________________________________Pag.3 3. Passo 3 (Equipe)______________________________________Pag.3 a 5 4. Passo 4 (Equipe)______________________________________Pag.6 1. ETAPA 2

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    Tamanho do trabalho: 2.931 Palavras / 12 Páginas
    Data: 16/4/2015 Por: denysbsb
  • A BIOGRAFIA DE JAMES TAYLOR

    Universidade Federal de São Carlos – UFSCar Centro de Educação e Ciências Humanas – CECH Bacharelado em Biblioteconomia e Ciência da Informação James Taylor – You’ve got a friend Nathalia Gomes Sousa São Carlos – SP 2015 NATHALIA GOMES SOUSA James Taylor – You’ve got a friend São Carlos – SP 2015 xxxxx Sousa, Nathalia Gomes James Taylor – You’ve got a friend / Nathalia Gomes Sousa. 2015 134 p. Teste no Word (Bacharelado em

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    Tamanho do trabalho: 3.545 Palavras / 15 Páginas
    Data: 16/4/2015 Por: duds91
  • Taylor resolve um problema

    Taylor resolve um problema

    Claretiano Rede de Educação Kaique Vieira Cruz Atividade 1 Taylor resolve um problema Rio Sono-TO 2015 Kaique Vieira Cruz Atividade 1 Taylor resolve um problema Atividade avaliativa da disciplina de Administração, postada pelo professor João Luiz de Souza Lima na sala virtual da instituição, possuindo o valor máximo de 0,5 pontos. Rio Sono - TO 2015 1) Que aconteceria se Taylor não obrigasse os homens a descansar? R: Ele teria menos resultados no trabalho.Com o

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    Tamanho do trabalho: 346 Palavras / 2 Páginas
    Data: 17/4/2015 Por: kaique1O
  • Taylor resolve um problema

    Taylor resolve um problema

    ATIVIDADE NO PORTFÓLIO – 4ª SEMANA 1) O que aconteceria se Taylor não obrigasse os homens a descansar? Os trabalhadores ficariam muito cansados, tanto fisicamente como mentalmente, impedindo a execução satisfatória e alcance de metas. Provocaria uma diminuição da produtividade e perda de qualidade, acidentes de trabalho, doenças e aumento da rotatividade de pessoal. 2) Você acredita que o trabalho duro e interrupto atrapalha a produtividade? Justifique sua resposta. Sim, atrapalha. Respeitar horários de descanso

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    Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 Páginas
    Data: 20/4/2015 Por: SuellenCSC
  • Circuito simples: associação de resistores em série

    Fisica Laboratorio Pratica 6 - Circuito simples: associação de resistores em série e em paralelo Turma: EGMLVA Autores: Diego Lopes da silva RA - 31411474 Rafael Henrique Rodrigues de Moura RA - 31411499 Rodrigo Oliveira Ferrarezi RA - 31411513 Glaydston Almeida Costa RA - 31411483 Cláudio Mansur RA - 31411488 Igor Faeda RA - 31416835 Guilherme Augusto RA - 314122497 Objetivos da experiência: Estudar o comportamento da tensão e da corrente em associações de resistores

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    Tamanho do trabalho: 7.896 Palavras / 32 Páginas
    Data: 22/4/2015 Por: 31411507
  • Series e animes

    Series e animes

    Animes Assistidos Madan no Ou to Vanadis - Ep.13 - Final Shingeki no Bahamut Genesis - Ep.12 - Final Gugure! Kokkuri-san - Ep.12 - Final Terra Formars - Ep.13 - Final Ookami Shoujo to Kuro Ouji - Ep.12 - Final Psycho-Pass ll - Ep.11 - Final Akame ga Kill! - Ep.24 - Final Bleach - Ep.366 - final Hunter x Hunter - Ep.148 - final Nanatsu no Taizai - Ep.24 - Final Kiseijuu: Sei no

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    Tamanho do trabalho: 321 Palavras / 2 Páginas
    Data: 25/4/2015 Por: lipelegends
  • A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SERIES INICIAIS

    A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SERIES INICIAIS

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – MÓDULO VI A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Tangará da Serra-MT. 2008 ACADEMICO A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho apresentado ao curso pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Tema de Atriculação do Eixos Temáticos - TCC – Módulo VI. Orientador: profª. Sandra Regina dos Reis Rampazzo Tutor eletrônico: Valéria Vacario Tutor de sala: Elisangela Gonçalves Coelho Tangará da Serra-MT. 2008

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    Tamanho do trabalho: 2.257 Palavras / 10 Páginas
    Data: 25/4/2015 Por: cecivp
  • Diferenças e Semelhanças entre Taylor e Fayol

    Diferenças e Semelhanças entre Taylor e Fayol

    1- Identifique as diferenças e pontos comuns entre a teoria de Taylor e de Fayol O objetivo inicial de Taylor estava voltado para eliminar os desperdícios nas indústrias, comprovadamente um dos elementos importantes na formação dos preços dos produtos, dessa forma visava-se alcançar maior produtividade e, de lucro, enfrentar a crescente concorrência em todos os mercados. Taylor concluiu que a baixa produtividade do trabalho, que chegava a um terço do que seria normal, decorre não

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    Tamanho do trabalho: 905 Palavras / 4 Páginas
    Data: 27/4/2015 Por: 548230
  • Taylor resumo

    Taylor resumo

    UNIVERSIDADE TIRADENTES DISCIPLINA: TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS BASE ORIENTADORA DA AÇÃO-BOA REVISITANDO TAYLOR – Unidade I OBS: Antes de iniciar as atividades, leia esta BOA do início ao fim. Atividade: Leitura e interpretação de texto - “Revisitando Taylor” (disponível no Magister) e análise da animação “Administração Científica: entrevista com Taylor”, disponível em http://www.youtube.com/watch?v=qNKxNQGGS6Y , para posterior resolução do Roteiro de Questões. Objetivo: Esclarecer quem foi Taylor e quais foram as suas ideias

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    Tamanho do trabalho: 284 Palavras / 2 Páginas
    Data: 27/4/2015 Por: andrelucas02
  • A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    INEL – INSTITUTO EDUCACIONAL LOGUS A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL CONSELHEIRO LAFAIETE 2013 INEL – INSTITUTO EDUCACIONAL LOGUS A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL CONSELHEIRO LAFAIETE 2013 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente artigo visa analisar a importância do brincar no desenvolvimento e aprendizagem na educação infantil. Tem como objetivo conhecer o significado do brincar, conceituar os principais termos

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    Tamanho do trabalho: 5.531 Palavras / 23 Páginas
    Data: 27/4/2015 Por: Dani2107
  • “AS MATRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA A ÁREA DE ARTES (MODALIDADE MÚSICA) NOS CURSOS SUPERIORES DE UBERLÂNDIA.”

    “AS MATRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA A ÁREA DE ARTES (MODALIDADE MÚSICA) NOS CURSOS SUPERIORES DE UBERLÂNDIA.”

    PAGE 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO/ MESTRADO EM EDUCAÇÃO PROJETO DE PESQUISA “AS MATRIZES CURRICULARES DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE DOCENTES PARA AS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ANÁLISE DAS PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA A ÁREA DE ARTES (MODALIDADE MÚSICA) NOS CURSOS SUPERIORES DE UBERLÂNDIA.” CANDIDATA: GISELE CROSARA ANDRAUS DE OLIVEIRA Uberlândia, outubro de 2004. 1. TEMA: As matrizes curriculares dos cursos de formação de docentes para as

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    Tamanho do trabalho: 2.618 Palavras / 11 Páginas
    Data: 28/4/2015 Por: giselecrosara
  • Projeto interdiciplinar 3 serie

    Projeto interdiciplinar 3 serie

    SUMÁRIO INTRODUÇÃO.........................................................................................................03 IDENTIFICANDO A EMPRESA................................................................................04 MISSÃO E VALORES..............................................................................................04 PÚBLICO ALVO DA ORGANIZAÇÃO......................................................................04 SERVIÇOS OFERECIDOS PELA ORGANIZAÇÃO................................................04 REDE LOGÍSTICA – FLUXOGRAMA E CARACTERÍSTICAS.................................04 ANÁLISE DOS GARGALOS DA EMPRESA............................................................05 PLANO DE MELHORIAS.........................................................................................05 CONTROLE DE PRODUÇÃO.................................................................................06 CONTROLE DE PRODUÇÃO.................................................................................07 CUIDADOS COM A TERCEIRIZAÇÃO E EVITANDO RISCOS..............................07 CONCLUSÃO..........................................................................................................08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.........................................................................09 INTRODUÇÃO A proposta do desafio é a produção de um relatório baseado em dados reais de uma organização eleita pelo grupo, que se atente às modernas tecnologias da logística

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    Tamanho do trabalho: 1.698 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/4/2015 Por: iguilanca
  • O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil.

    O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil.

    INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. São Paulo 2014 Nomes: Debora Henrique Carneiro RA B49HFH-0 Rosangela Almeida RA B40DHD-8 Ivaneide Bruno Medeiros RA B5471C-7 Ana Claudia Neves RA A79AF3-7 Annanda Aoki RA B52FHD6 Nilvania Aragão RA B53CIG-4 Suzana Cristina dos Santos Souza RA P742EH-9 Introdução Este trabalho tem como objetivo discutir a formação dos professores de história e

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    Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 Páginas
    Data: 29/4/2015 Por: dehenrique10
  • O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil.

    O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil.

    INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS O Ensino de História e Geografia na Formação de Professores das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. São Paulo 2014 Nomes: Debora Henrique Carneiro RA B49HFH-0 Rosangela Almeida RA B40DHD-8 Ivaneide Bruno Medeiros RA B5471C-7 Ana Claudia Neves RA A79AF3-7 Annanda Aoki RA B52FHD6 Nilvania Aragão RA B53CIG-4 Suzana Cristina dos Santos Souza RA P742EH-9 Introdução Este trabalho tem como objetivo discutir a formação dos professores de história e

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    Tamanho do trabalho: 1.610 Palavras / 7 Páginas
    Data: 30/4/2015 Por: dehenrique10
  • Taylor e maclaurin

    Taylor e maclaurin

    COORDENADAS CARTESIANAS DO ESPAÇO 28/10/2014 1-Sistema de Coordenadas Cartesianas Chama-se sistema de eixos coordenados cartesianos no espaço, um conjunto de três eixos x,y,z não situados no mesmo plano, denominados eixos coordenados, concorrentes em uma origem comum O. Os planos xy, xz, yz que os eixos coordenados determinam dois a dois, se denominam planos coordenados. http://help.solidworks.com/2010/spanish/SolidWorks/pworks/LegacyHelp/PhotoWorks/art_local/Model_Alignment.gif http://promotoreducacionartistica.files.wordpress.com/2012/03/planos-x-y-y-z.jpg Orientam-se arbitrariamente os eixos coordenados e fixam-se segmentos, também arbitrários, como unidades de medida sobre os mesmos. http://s3.amazonaws.com/magoo/ABAAAfBFkAE-0.jpg a=OA

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    Tamanho do trabalho: 692 Palavras / 3 Páginas
    Data: 30/4/2015 Por: filipex9
  • Serie gradiente

    Serie gradiente

    Passo1 100 100 100 0 1 2 3 4 5 I= 10% Passo2 100 100 100 0 1 2 3 4 5 I=10% Passo3 100 100 100 0 1 2 3 4 5 I=10% Depois de calcular todos os valores somar todos os resultados para obter o resultado final. P1+P2+P3 90,91+,13+62,09= R$ 228,13 ________________ 150 Passo1 100 0 0 0 50 1 2 3 4 5 6 I=10% 150 Passo2 100 0 0 0 50

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    Tamanho do trabalho: 1.027 Palavras / 5 Páginas
    Data: 2/5/2015 Por: jaquelinemelatoj
  • O Associado de Taylor, Henry Gantt (1861–1919)

    O Associado de Taylor, Henry Gantt (1861–1919)

    1 INTRODUÇÃO Projetos são elaborados e executados para criar novos produtos e/ou serviços, implantar um sistema, introduzir regras, entre outros. Antes de Taylor, a forma encontrada para aumentar a produção era mais horas trabalhadas. Podemos dizer, que Frederick Taylor fez um discípulo eficiente, (citação de citação) O associado de Taylor, Henry Gantt (1861–1919), ficou conhecido por desenvolver o tão famoso e muito utilizado no nosso dia a dia: O Gráfico de Gantt. Seus estudos de

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    Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 Páginas
    Data: 2/5/2015 Por: Jéssica Torquete
  • Estudos de Taylor e Fayol

    Estudos de Taylor e Fayol

    Etapa 1 e 2 Atps Com base nos estudo dos autores Taylor e Fayol , é possível analisar e apontar as soluções para a empresa ‘‘JC Confecções’’. Garantir a eficiência é um dos objetivos de Taylor, para isso ele criou o estudo de tempos e movimentos. Também acreditava que se algo estava errado em uma organização o problema poderia estar no nível operacional (chão de fábrica). Fayol acreditava que administração deveria ser tratada como forma

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    Tamanho do trabalho: 415 Palavras / 2 Páginas
    Data: 3/5/2015 Por: SABRINA.S
  • O Empreendedor Taylor Ford

    O Empreendedor Taylor Ford

    INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre estudo de caso: Ohno-San vai ao supermercado, mais concretamente sistema de produção e reduzir gastos na empresa. Henry Ford, desenvolveu o sistema de organização do trabalho industrial. Esse sistema preza a rapidez do processo, onde o funcionário fica parado e através de esteiras tem fácil acesso ao material, fazendo movimentos repetitivos. Produz muito com o valor baixo, sem não tem venda imediata o produto fica estocado a espera. O

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    Tamanho do trabalho: 746 Palavras / 3 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: Gescika
  • Atps competencias profissionais 7º série

    Atps competencias profissionais 7º série

    Introdução Competência é compreender as relações sociais como a reprodução da totalidade da vida social. Isto significa que, devemos entender que quando o profissional é competente, também possui a capacidade de apreciar e resolver qualquer assunto. Bem, ele deve possuir esta capacidade nas áreas em que se diz competente. Por este motivo, é fundamental o autoconhecimento, a experiência, o auto-investimento e o desenvolvimento num determinado segmento, antes de intitular-se como detentor da competência deste. Esse

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    Tamanho do trabalho: 3.571 Palavras / 15 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: maylllla santos
  • A 7ª Série Planos e Projetos de Intervenção Social

    A 7ª Série Planos e Projetos de Intervenção Social

    Política Nacional de Participação Social (PNPS) e o Sistema Nacional de Participação Social (SNPS). Instituídas pelo decreto número 8.243 de maio de 2014, que estabelece objetivos e diretrizes relativos ao conjunto de mecanismos (conselhos, conferências, ouvidorias, mesas de diálogo, consultas públicas, audiências públicas e ambientes virtuais de participação social). Foram criados para compartilhar com a sociedade civil decisões sobre programas e políticas públicas; fortalecendo e articulando os mesmos e as instâncias democráticas de diálogo, com

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    Tamanho do trabalho: 1.536 Palavras / 7 Páginas
    Data: 4/5/2015 Por: pcampos
  • O resgate da recreação e jogos nas series iniciais

    O resgate da recreação e jogos nas series iniciais

    SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA mARIA AUGUSTA FRANÇA MOReIRA O RESGATE DA RECREAÇÃO E JOGOS NAS SÉRIES INICIAIS Cerejeiras 2012 ________________ maria augusta frança moreira O RESGATE DA RECREAÇÃO E JOGOS NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Tutor Eletrônico: Ana Kikomoto Tutor de Sala: Cerejeiras 2012 ________________ Dedico este trabalho a

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    Tamanho do trabalho: 4.624 Palavras / 19 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: syuva
  • LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

    LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

    XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS XXXXXXXXXXXXX 2011 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Fundamental e Médio, das Faculdades Montenegro pólo de Óbidos, como requisito à obtenção de título de especialista. ORIENTADORA: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX 2011 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E

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    Tamanho do trabalho: 11.432 Palavras / 46 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: ZAKALEB
  • LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

    LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS

    XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS XXXXXXXXXXXXX 2011 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES DO PRIMEIRO CICLO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pós Graduação em Docência do Ensino Fundamental e Médio, das Faculdades Montenegro pólo de Óbidos, como requisito à obtenção de título de especialista. ORIENTADORA: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX 2011 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX LEITURA

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    Tamanho do trabalho: 11.434 Palavras / 46 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: ZAKALEB
  • Processos de alfabetização nas series iniciais

    Processos de alfabetização nas series iniciais

    PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO NAS SERIES INICIAIS Suélen polla Prof. Orientador: Maria do Carmo de Medeiros Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0505) – Estágio III 06/12/2014 RESUMO Alfabetização é um processo de representação que envolve substituições gradativas (ler um objeto, uma figura ou desenho, uma palavra) onde o objetivo primordial é apreensão e compreensão do mundo, desde o que está mais próxima a criança, ao que está mais distante, visando à comunicação,

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    Tamanho do trabalho: 2.074 Palavras / 9 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: su90

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