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Um Toque De Classicos durkheim Trabalhos escolares e artigos acadêmicos

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861 Trabalhos sobre Um Toque De Classicos durkheim. Documentos 501 - 525

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Última atualização: 20/4/2015
  • Durkheim

    As Regras do Método Sociológico (em francês: Les règles de la méthode sociologique), primeiramente publicado em 1895, é um livro de Émile Durkheim. É reconhecido por ser resultado direto do projeto próprio de Durkheim de estabelecer a sociologia como uma nova ciência social. Assim sugere duas teses principais, sem as quais a sociologia não poderia ser uma ciência: 1. Precisa ter um objeto específico de estudo. Diferentemente da filosofia ou da psicologia, o objeto próprio

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    Tamanho do trabalho: 239 Palavras / 1 Páginas
    Data: 21/3/2015 Por: brunaebrenda
  • Seleto Muda Jingle Clássico Para não Dizer Que só A Mamãe Prepara O Café

    UNIVERSIDADE NORTE DO PARANA CURSO SUPERIOR DE TEC. PROCESSOS GERENCIAIS WLLY THAMMARA FRANCISCA MARTINS ''Seleto muda jingle clássico para não dizer que só a mamãe prepara o café'' Barra do Garças 2014 WLLY THAMMARA FRANCISCA MARTINS Produção textual apresentado à Universidade Norte do Paraná como Avaliação parcial das atividades do 4° Semestre Barra do garças 2014 Administração de produção A seleto tenta competir alterando com pequenas mudanças a letra do jingle clássicos assim para fazer

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    Tamanho do trabalho: 1.482 Palavras / 6 Páginas
    Data: 22/3/2015 Por: wlly
  • EMILE DURKHEIM

    EMILE DURKHEIM E O FUNCIONALISMO 1. BIOGRAFIA DE EMILE DURKHEIM 1858 – Nasce Durkheim em Epinol, Loraine na fronteira Nordeste da França. Família de ascendência judaica 1879 – Durkheim entra na Escola Normale superiun 1882 – Curso de Docência em filosofia, nomeado professor 1885 – Solicita licença para estudar C. Sociais em Paris e depois na Alemanha com Wirnat. 1887 – Nomeado Professor em Pedagogia, Ciência Social na Faculdade de Letras da Universidade de Bordenox

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    Tamanho do trabalho: 2.439 Palavras / 10 Páginas
    Data: 24/3/2015 Por: GabriellimaDr
  • Divisores Clássicos

    test Por: Paulo F. C. Albuquerque http://sites.mpc.com.br/albuquerque Introdução Em um sistema acústico de alta qualidade é praticamente obrigatória a presença de falantes especializados em faixas de frequências diferentes, geralmente apresentando diversos diâmetros. Isto torna-se necessário já que falantes de diâmetros maiores não são bons reprodutores de agudos e falantes de menores diâmetros não possuem a capacidade de movimentação necessária de ar exigida pelas frequências mais baixas. Para a separação das frequências presentes no sinal musical,

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    Tamanho do trabalho: 7.399 Palavras / 30 Páginas
    Data: 26/3/2015 Por: CesarSchmitz
  • Os Clássicos da Política .

    Os Clássicos da Política .

    Fichamento – Nicolau Maquiavel Livro: Os clássicos da Política, volume 1 - 2006 Autor: Francisco C. Weffort O autor começa sua exposição falando sobre a visão do mundo de Maquiavel, sendo que está nome Maquiavel com certeza é conhecido por muitos, seu nome é lembrado seja no meio político ou no nosso cotidiano. O grande detalhe é que o termo maquíavel ou até mesmo maquiavelismo nos dão a ideia de traição, de deslealdade “o maquiavelismo

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    Tamanho do trabalho: 6.348 Palavras / 26 Páginas
    Data: 4/4/2015 Por: Assuncao01
  • UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO SOB O ENFOQUE DE ÉMILE DURKHEIM E A ESCOLA QUE QUEREMOS NOS DIAS DE HOJE

    UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO SOB O ENFOQUE DE ÉMILE DURKHEIM E A ESCOLA QUE QUEREMOS NOS DIAS DE HOJE

    UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E SOCIAIS APLICADAS CAMPUS VII CURSO: LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO FILOSOFIA E SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO UMA ANÁLISE DA EDUCAÇÃO SOB O ENFOQUE DE ÉMILE DURKHEIM E A ESCOLA QUE QUEREMOS NOS DIAS DE HOJE EQUIPE: PABLO ROBERTO JESSICA LAIRES LUANA ALCIDES ANGELA BETHANEA EVILANE PROFESSORA: MARIA RODRIGUES A EDUCAÇÃO SOB O ENFOQUE DE ÉMILE DURKHEIM, COMPARAÇÃO COM A EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS HOJE. “Para entender as instituições é necessário

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    Tamanho do trabalho: 872 Palavras / 4 Páginas
    Data: 6/4/2015 Por: Pablo Roberto
  • Fichamento de um Trecho do Capitulo 2 do livro "Os Clássicos da política"

    Fichamento de um Trecho do Capitulo 2 do livro "Os Clássicos da política"

    REFERÊNCIAS: • Textos de Maquiavel. In: WEFORT, Francisco C. Os Clássicos da política. Maquiavel, Hobbes, Locke, Montesquieu, Rousseau, “O Federalista”. 13 ed. São Paulo: Ática, 2002. PALAVRAS-CHAVES: Príncipe. Estados. Súditos. Governo. IDEIAS CENTRAIS DO TEXTO: Em meados do século XVI, mais especificamente em 1513, Nicolau Maquiavel escreve sua mais importante e famosa obra: “O príncipe”. Após a leitura e a explanação feita em sala, não nos resta dúvidas que, nesse livro, Maquiavel faz uma série

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    Tamanho do trabalho: 741 Palavras / 3 Páginas
    Data: 7/4/2015 Por: YankaCarvalho
  • Durkheim e a sociologia

    Durkheim e a sociologia

    A institucionalização da sociologia por Durkheim.  Durkheim e os fatos sociais. Durkheim propôs uma metodologia científica para sociologia que permitisse o estudo das leis "concretas", e não generalidades abstratas. buscou construir conceitos que possibilitassem a abordagem da realidade social. Se tentarmos definir sociedade, poderíamos dizer, de maneira rápida, que a sociedade e formada pelos indivíduos. pois bem, para Durkheim nação é a sociedade que é formada pelos indivíduos, e sim ao contrario: é a

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    Tamanho do trabalho: 781 Palavras / 4 Páginas
    Data: 9/4/2015 Por: marlupatroc
  • Durkheim

    Durkheim

    Émile Durkheim, Nascido na França, descente de rabinos, foi diferenciado de sua familia, logo na adolecência, ao voltar seu interesse na religiao apenas pelo lado academico. Assim contrariando a formação religiosa e educação recebida, passou a se interessar pela sociologia cientifica,tendo como objetivo metodos cientificos e os principios morais que guiavam a vida social. E assim no pais de origem, implantou o primeiro curso de ciência social em uma universidade, tentando desmoranar a visão moral

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    Tamanho do trabalho: 263 Palavras / 2 Páginas
    Data: 10/4/2015 Por: NayaraCamila
  • APRENDIZAGEM:CONDICIONAMENTO CLÁSSICO E OPERANTE

    APRENDIZAGEM:CONDICIONAMENTO CLÁSSICO E OPERANTE

    Modelos de Aprendizagem adotados por NELL. Exemplo de comportamento apresentado por Nell: Aprendizagem associativa por condicionamento clássico Na hora que a banda tocou a música,ela começou a querer falar se condicionando ao estimulo,dançando de maneira que se lembra-se algo do passado. Aprendizagem associativa por condicionamento operante Ele o Médico estava comendo salgadinho e ela tem o trauma de não querer ir ao Sol, ele ofereceu o salgadinho e para ela pegar o mesmo,teve que ir

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    Tamanho do trabalho: 469 Palavras / 2 Páginas
    Data: 24/4/2015 Por: Richard Lima
  • SELETO MUDA JINGLE CLASSICO PARA NÃO DIZER QUE SÓ A MAMÃE PREPARA O CAFÉ

    SELETO MUDA JINGLE CLASSICO PARA NÃO DIZER QUE SÓ A MAMÃE PREPARA O CAFÉ

    SELETO MUDA JINGLE CLASSICO PARA NÃO DIZER QUE SÓ A MAMÃE PREPARA O CAFÉ PRIMEIRO DESAFIO - GESTÃO DE PROJETOS: PRÉ PROJETO - SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO – TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO Este Plano de Negócio tem como objetivo apresentar á empresa “ Café Seleto”, os estudos e análise de viabilidade da ampliação para um novo segmento, que terá seu foco nos alimentos, sendo que o produto carro chefe será os diversos tipos de doces de frutas,

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    Tamanho do trabalho: 846 Palavras / 4 Páginas
    Data: 26/4/2015 Por: psantateresa
  • SELETO MUDA JINGLE CLÁSSICO PARA NÃO DIZER QUE SÓ A “MAMÃE PREPARA O CAFÉ”

    SELETO MUDA JINGLE CLÁSSICO PARA NÃO DIZER QUE SÓ A “MAMÃE PREPARA O CAFÉ”

    1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem finalidade de falar das matérias Administrativas da Produção, logística, simulação empresarial. A composição deste trabalho deve-se através de uma pesquisa feita de uma das mais conhecidas marcas de café Seleto. Hoje a empresa tenta se manter no mercado mudando seu jingle original, sem perder o sentido da mensagem de que a mamãe faz o café para as crianças tomarem, que se homens, filhos, solteiros e solteiras fazem seu próprio café

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    Tamanho do trabalho: 1.553 Palavras / 7 Páginas
    Data: 2/5/2015 Por: Giihwt
  • SELETO MUDA JINGLE CLÁSSICO PARA NÃO DIZER QUE: “SÓ A MAMÃE PREPARA O CAFÉ”

    SELETO MUDA JINGLE CLÁSSICO PARA NÃO DIZER QUE: “SÓ A MAMÃE PREPARA O CAFÉ”

    1 INTRODUÇÃO O estudo de caso é sobre uma empresa conhecida nacionalmente, onde fez história nas décadas de 70 e 80, com sua marca Seleto; fez com que as pessoas desta época conhecessem seu produto com um dos jingles mais famosos, onde a letra tinha como foco principal uma mensagem de que a mãe faz o café para a criança tomar. Hoje ela tenta competir e manter-se no mercado mudando seu jingle original, de forma

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    Tamanho do trabalho: 1.189 Palavras / 5 Páginas
    Data: 5/5/2015 Por: 091013
  • O Émile Durkheim (1858-1917)

    O Émile Durkheim (1858-1917)

    Émile Durkheim (1858-1917) Durkheim nasceu em Épinal na França, em uma época assustadora e desafiadora, com as turbulências das Revoluções Francesa e Industrial, assistia no quintal de sua casa as constantes mudanças sociais que nos afetam até hoje. Ele é um dos três clássicos da sociologia geral, e é considerado por muitos pesquisadores da sociologia, da educação e das ciências sociais como o pai da sociologia da educação, isso ocorre pois se empenhou em transformar

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    Tamanho do trabalho: 1.224 Palavras / 5 Páginas
    Data: 7/5/2015 Por: pahrosa
  • A DETERMINAÇÃO DO FATO MORAL ÉMILE DURKHEIM

    A DETERMINAÇÃO DO FATO MORAL ÉMILE DURKHEIM

    “DETERMINAÇÃO DO FATO MORAL”, ÉMILE DURKHEIM Existe uma proposta para estudar a realidade moral. A primeira forma é conhecendo e compreendendo, e a segunda é propondo e julgando, como não é correto fazer julgamento de algo desconhecido, então vamos fazer uso apenas da primeira forma. Para estudar teoricamente a realidade moral teremos primeiro que determinar em que consiste o fato moral, pois para entender esse procedimento da realidade moral vamos ter que analisar as características

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    Tamanho do trabalho: 2.357 Palavras / 10 Páginas
    Data: 14/5/2015 Por: Dersonlima
  • A TEORIA DE DURKHEIM E A CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO FATO SOCIAL

    A TEORIA DE DURKHEIM E A CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO FATO SOCIAL

    7 A TEORIA DE DURKHEIM E A CONCEPÇÃO DA EDUCAÇÃO COMO FATO SOCIAL Dalila Maria da Costa Santos[1] RESUMO Este artigo faz uma abordagem sobre a teoria de Durkheim e a concepção da educação como fato social, por se tratar de um tema de grande relevância, já que tem como ênfase a questão da educação enquanto formadora de indivíduos capazes de se tornarem membros da sociedade. A escolha do tema deu-se devido a educação ter

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    Tamanho do trabalho: 2.429 Palavras / 10 Páginas
    Data: 16/5/2015 Por: Junior Santos
  • Panorama das Contribuições de Alguns Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação

    Panorama das Contribuições de Alguns Teóricos Clássicos da Psicologia da Educação

    UNIVERSIDADE ANHENGUERA-UNIDERP Centro de Educação a Distância Pedagogia Psicologia da Educação Profª. Mª. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho Panorama das contribuições de alguns teóricos clássicos da Psicologia da Educação Araras 18/09/2012 Sigmund Freud Sigmund Freud (Viena, 1856-Londres, 1939), medico austríaco e fundador da psicanálise. Nascido em Freiburg, na Moraiva em seis de maio de 1856. Filho de Amália Freud e Jacob Freud, e filho mais velho do terceiro casamento de seu pai. O jovem

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    Tamanho do trabalho: 2.585 Palavras / 11 Páginas
    Data: 16/5/2015 Por: soninhabueno
  • Durkheim

    Durkheim

    1) Com base no texto de Durkheim, explicar os conceitos de "solidariedade mecânica" e "solidariedade orgânica" Nas sociedades anteriores ao capitalismo, sociedades tribal e feudal, não havia tanta divisão do trabalho, era uma tarefa pouco desenvolvida, não existiam as especializações nas atividades da sociedade. Durkheim acreditava que ao desenvolver-se, a sociedade ia aumentando suas atividades a serem cumpridas, cada individuo teria sua função, formando assim o corpo social. Cada um desenvolvendo suas atividades especializadas, passando

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    Tamanho do trabalho: 602 Palavras / 3 Páginas
    Data: 17/5/2015 Por: greicedantas
  • Pensamentos de Émile Durkheim e Max Weber

    Pensamentos de Émile Durkheim e Max Weber

    01) As características do fato social no pensamento de Émile Durkheim. 02) As características da ação social no pensamento de Max Weber. 03) Dois exemplos de fato social e ação social presentes no seu dia a dia. Segundo pensamentos de Émile Durkheim, o fato social se caracteriza por uma determinada força que exerce sobre as pessoas, que influenciam de alguma maneira o modo de agir, sentir e pensar. O fato social pode ser dividido em

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    Tamanho do trabalho: 419 Palavras / 2 Páginas
    Data: 18/5/2015 Por: ddede3
  • Resenha do texto de: MELLO, Leonel Itaussu Almeida. John Locke e o individualismo Liberal. In: WEFFORT, Francisco.(Org.).Os clássicos da politica. São Paulo: Ática,2003,v.1,p.80-89.

    Resenha do texto de: MELLO, Leonel Itaussu Almeida. John Locke e o individualismo Liberal. In: WEFFORT, Francisco.(Org.).Os clássicos da politica. São Paulo: Ática,2003,v.1,p.80-89.

    Resenha do texto de: MELLO, Leonel Itaussu Almeida. John Locke e o individualismo Liberal. In: WEFFORT, Francisco.(Org.).Os clássicos da politica. São Paulo: Ática,2003,v.1,p.80-89. Resenhada por Marcos Roberto Werneck Lopes, graduando do 5º período do curso de Historia pela Feuc. * Leonel Itaussu Almeida Mello: Nasceu em Icém , interior de São Paulo, deslocou-se para à capital para estudar. Foi preso pelo regime militar e torturado o que lhe deixou sequelas físicas durante toda vida. Quando

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    Tamanho do trabalho: 1.226 Palavras / 5 Páginas
    Data: 4/6/2015 Por: marcosw1
  • Cinema Clássico e Nouvelle vague

    Cinema Clássico e Nouvelle vague

    Casablanca “Nós sempre teremos Paris” Casablanca é “o mais popular e amado filme da América - e justifica-se”, é isso que o The Motion Picture Guide diz sobre Casablanca, um clássico Hollywoodiano de 1942, e um dos filmes mais importantes da história de sua produtora, a Warner Bros. Tendo a Segunda Grande Guerra como pano de fundo, Casablanca conta a história de Rick (Humphrey Bogart), que é dono de um bar na cidade marroquina

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    Tamanho do trabalho: 1.304 Palavras / 6 Páginas
    Data: 7/6/2015 Por: YahOliveira
  • O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DE ÉMILE DURKHEIM

    O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DE ÉMILE DURKHEIM

    O PENSAMENTO SOCIOLÓGICO DE ÉMILE DURKHEIM Dirce Maria Falcone Garcia In LEMOS FILHO, Arnaldo et alii. Sociologia Geral e do Direito. 6ªedição. Campinas: Ed. Alínea, 2012 Émile Durkheim ( 1858- 1917), judeu franco- alemão, nasceu em Épinal na região da Alsácia, na França, numa família de rabinos. Iniciou seus estudos em sua terra natal e depois, em Paris, freqüentou as grandes escolas francesas. Muito estudioso, formou-se em Filosofia, e em 1882 foi nomeado professor. Em

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    Tamanho do trabalho: 7.293 Palavras / 30 Páginas
    Data: 15/6/2015 Por: Helena Faria
  • Filme "A Vila" e Durkheim

    Filme "A Vila" e Durkheim

    A Vila No filme “A Vila” é contada a história de uma pequena comunidade no meio de uma floresta que se isolou do resto da sociedade, pois, segundo os sábios do filme, esta corrompia os valores morais e só trazia a violência. É possível relacionar o filme com algumas ideias de Durkheim, são elas: • Coerção: a coerção se baseia no poder e na força com a qual os padrões culturais da sociedade se impõem

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    Tamanho do trabalho: 256 Palavras / 2 Páginas
    Data: 22/6/2015 Por: ferlefalc
  • Sniffy Condicionamento Classico Trabalhos

    Sniffy Condicionamento Classico Trabalhos

    FACULDADE PITÁGORAS UBERLÂNDIA PSICOLOGIA 4º PERÍODO RELATÓRIO À ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO - SNIFFY Graciele Martins Lúcio Michelly Cristina Oliveira Rocha Profª. Cleyciane Alves Faria UBERLÂNDIA, NOVEMBRO 2014 Graciele Martins Lúcio Michelly Cristina Oliveira Rocha RELATÓRIO À ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO - SNIFFY Projeto de pesquisa como disciplina obrigatória elaborado junto à professora Cleyciane Alves Faria da disciplina Análise Experimental do Comportamento para obtenção de nota da Faculdade Pitágoras de Uberlândia. UBERLÂNDIA, NOVEMBRO 2014 SUMÁRIO

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    Tamanho do trabalho: 1.609 Palavras / 7 Páginas
    Data: 22/6/2015 Por: Luisa Souza
  • APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO: Nell

    APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO: Nell

    APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO: Nell adquire o medo de sair ao ar livre a luz do sol por um medo transmitido por sua mãe, através de uma história contada pela mãe sobre um estupro, assim, associou um acontecimento ruim ao medo de encontrar pessoas estranhas, percebendo que durante o dia sendo era mais propenso ocorrer esse encontro. APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO OPERANTE: Como a intenção do Dr. Jerry é fazer com que Nell saia na rua

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    Tamanho do trabalho: 1.258 Palavras / 6 Páginas
    Data: 23/6/2015 Por: skjunior

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