assinale A para as cantigas de amigo B para as cantigas de amor Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
1.538 Trabalhos sobre assinale A para as cantigas de amigo B para as cantigas de amor. Documentos 1 - 25 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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As Cantigasde amigo e de amor .
As cantigasde amigo e de amor, dois géneros associados da poesia galego-portuguesa, marcaram a Literatura Portuguesa com o lirismo trovadoresco. A relação entre ambas é, marioritariamente, de oposição, ainda que nos possamos deparar com raras semelhanças. Primeiramente, destaca-se oelemento que, de forma mais evidente, as distingue – o eu lírico. Nas cantigas de amor, é o homem a se dirigir à amada, a «senhor», confessando os seus sentimentos. Já nas cantigas de amigo, deparamo-nos com
Avaliação:Tamanho do trabalho: 458 Palavras / 2 PáginasData: 23/10/2017 -
CANTIGAS DE AMOR, AMIGO, ESCARNIO E MALDIZER
CANTIGAS DE AMOR * O amor na antiguidade Greco-Romana como desejo de completude. * Indícios das influências árabes sobre o “amor cortês”. Afinidades: culto à beleza, escalas do amor, elogio à castidade, visão do amor como revelação de uma realidade transumana. * Razões para a Igreja condenar o amor cortês: atitude diante do casamento; amor fora do casamento; adultério; os ritos da cortesia amorosa estarem desligados da procriação e a deificação da dama. * A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 870 Palavras / 4 PáginasData: 13/5/2018 -
Cantiga De Amor
Cantiga de amor Quer’eu em maneira de proença! fazer agora um cantar d’amor e querrei muit’i loar lmia senhor a que prez nem fremosura nom fal, nem bondade; e mais vos direi ém: tanto a fez Deus comprida de bem que mais que todas las do mundo val. Ca mia senhor quizo Deus fazer tal, quando a faz, que a fez sabedord e todo bem e de mui gram valor, e com tod’est[o] é mui
Avaliação:Tamanho do trabalho: 301 Palavras / 2 PáginasData: 2/3/2014 -
Cantigas De Amigo
Cantiga de Amigo Ir para: navegação, pesquisa Na lírica medieval galego-portuguesa uma cantiga de amigo é uma composição breve e singela posta na voz de uma mulher apaixonada. Devem o seu nome ao facto de que na maior parte delas aparece a palavra amigo, com o sentido de pretendente, amante, esposo. As cantigas de amigo procedem de uma reelaboração culta da lírica popular anterior. São, portanto, de origem autóctone, a partir do contacto da lírica
Avaliação:Tamanho do trabalho: 607 Palavras / 3 PáginasData: 24/3/2014 -
Cantigas De Amigo
Pois nossas madres van a San Simon de Val de Prados candeas queimar, nós, as meninhas, punhemos de andar con nossas madres, e elas enton queimen candeas por nós e por si e nós, meninhas, bailaremos i. Nossos amigos todos lá irán por nos veer, e andaremos nós bailando ante eles, fremosas en cós, e nossas madres, pois que alá van, queimen candeas por nós e por si e nós, meninhas, bailaremos i. Nossos amigos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 7/4/2014 -
A BELEZA NAS CANTIGAS “AMOR FAZ A MIM AMAR TAL SENHOR; E NA BAILADE HOJE, AI FILHA, QUE PRAZER VEJADES
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LETRAS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NOME DOS ALUNOS Ailde Xavier da Silva, Aline Lourenço Duarte Oliveira Amidiane Bernardino da Silva, Carlos Alexandre Esteves Lima Soraya de Brito Costa Wandra de Cassia Vargas de Souza ORIENTADORA: Cláudia Menezes da Cruz A BELEZA NAS CANTIGAS “AMOR FAZ A MIM AMAR TAL SENHOR; E NA BAILADE HOJE, AI FILHA, QUE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.080 Palavras / 5 PáginasData: 4/11/2017 -
ALEGRIA NAS CANTIGAS DE AMOR DE AIRAS NUNES
UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO DE LETRAS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Hericsara Dutra da Silva Priscilla Ferreira Vasconcelos Sara Maria Fiuza Vilma Lúcia Neta Friciano ORIENTADORA: Maria Teresa Ginde de Oliveira LITERATURA NA FORMAÇÃO DO HOMEM 1. INTRODUÇÃO A literatura deve fazer parte da vida do ser humano desde o inicio da escolarização para que ela desenvolva o gosto por leituras desde cedo.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.559 Palavras / 7 PáginasData: 13/10/2018 -
CANTIGAS DE RODA
CONTEÚDO - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA TEMA – CANTIGAS DE RODA INTRODUÇÃO As cantigas de roda, também conhecidas como cirandas são brincadeiras que consistem na formação de uma roda com a participação de crianças, que cantam músicas de caráter folclórico, seguindo coreografias .Embora atualmente as crianças quase não cantem mais essas cantigas com frequência, ficou “fora de moda”, ou seja, as crianças só despertam o interesse pelas músicas que ouvem nas rádios e televisões, ficando
Avaliação:Tamanho do trabalho: 586 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2013 -
Cantigas de roda
Temática “Cantigas de roda” Conteúdo: - Expressão: Leitura, escrita e interpretação das letras da cantiga; letra inicial maiúscula; Pontuação; Frase; Grafia das palavras; Letras (alfabeto) e sílabas; Danças; Atividades de escuta(ouvir e falar); Noção de espaço; -Ciências sociais: Normas de comportamento; As brincadeiras na comunidade; Brincadeiras dos povos índios e negros; -Ciências da natureza e matemática: As partes do corpo; Cores; Conhecimento de número: número e numeral; Contagem; Noções de agrupamento; 5. Introdução: Pelo período
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.256 Palavras / 6 PáginasData: 19/9/2013 -
Gregório De Matos X Cantigas Trovadorescas
Analisemos primeiro as características das cantigas de escárnio e maldizer. Cantiga de Escárnio • Cantiga de caráter satírico em que o ataque acontece indiretamente por intermédio da ironia e do sarcasmo; • Tem por objetivo criticar pessoas, costumes e acontecimentos sem revelar o nome da “vítima”; Cantiga de Maldizer • Cantiga de caráter satírico em que o ataque acontece de maneira direta; • Tem por objetivo criticar pessoas, costumes ou acontecimentos citando o nome do
Avaliação:Tamanho do trabalho: 374 Palavras / 2 PáginasData: 28/10/2013 -
Projeto Cantigas
Escola Ama Coordenadora: Joelma Pinho Projeto de Aprendizagem: Nossas Cantigas Grupo: 02 Matutino Orientadora: Izabel Xavier Área: Linguagem Eixo: Língua oral Semestre: I Ano: 2006 Objetivo geral: Que a criança interaja e expresse desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral, contando suas vivências e familiarizando-se, aos poucos, com a escrita pó meio da participação em situações nas quais ela se faz necessária. Justificativa: Aprender uma língua não é somente aprender palavras, mas também
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 28/3/2014 -
BRINCADEIRAS E CANTIGAS DE RODA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Cantigas de Roda são um tipo de canção popular, que está diretamente relacionada com a brincadeira de roda. A prática é comum em todo o Brasil e faz parte do folclore brasileiro. Consiste em formar um grupo com várias crianças, dar as mãos e cantar uma música com características próprias, como melodia e ritmo equivalentes à cultura local, letras de fácil compreensão, temas referentes à realidade da criança ou ao seu universo imaginário e geralmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 686 Palavras / 3 PáginasData: 22/4/2014 -
Um amigo é sinônimo de amor
Amigo é aquele que estende as mãos, Sem que você precise. Aquele que em dias de chuva, Já sai com um hiper guarda-chuva, para proteger os dois. Aquele que conta moeda por moeda, Para pagar um delicioso sorvete. Aquele que se transforma em palhaço, Para nos fazer sorrir. Aquele que em quase todos os planos, Quer te colocar passeios ao parque, cinema, lanchonetes… Aquele que sempre tem um bom programinha, No fim de semana para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.368 Palavras / 6 PáginasData: 30/4/2014 -
Esenvolvimento de um plano de ação com tarefas de curto, médio e longo prazo relacionadas a relações profissionais, intelectuais, espirituais, relacionamentos (familiares, amigos, amor), saúde física, financeira e de saúde
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PÓLO TENIR CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA ALUNO: RONARA BRITTO DE CASTRO RA: 00000 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Projeto de Vida e Trabalho (Plano de Negócios de um novo empreendimento) CORUMBÁ MS 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – PÓLO TENIR CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA ALUNO: RONARA BRITTO DE CASTRO RA: 00000 PROF. EAD: __________________________________________ CORUMBÁ – MS 2014
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.389 Palavras / 14 PáginasData: 19/9/2014 -
Cantiga Para não Morrer
4) Qual é a função da linguagem presente no texto da questão 3? 5) Identifique a função da linguagem predominante no poema a seguir: (...) Cidadania é uma palavra usada todos os dias e tem vários sentidos. Mas hoje significa, em essência, o direito de viver decentemente. Cidadania é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento. É processar um médico que cometa um erro. É
Avaliação:Tamanho do trabalho: 236 Palavras / 1 PáginasData: 28/9/2014 -
Cantigas of Wheels e Cirandas, arte em educação!
Cantigas de Rodas e Cirandas, arte na Educação! A arte é um importante trabalho educativo, pois procura, por meio das tendências individuais, amadurecer a formação do gosto, estimular a inteligência e contribuir para a formação da personalidade do indivíduo, sem ter como preocupação única e mais importante à formação de artistas. O envolvimento das crianças com a música acontece desde quando são ainda pequenos. Essa presença desenvolve nelas conhecimentos novos, como vocabulário, socialização e autonomia.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 510 Palavras / 3 PáginasData: 2/10/2014 -
Cantigas De Roda
Cantigas de Roda são um tipo de canção popular, que está diretamente relacionada com a brincadeira de roda. A prática é comum em todo o Brasil e faz parte do folclore brasileiro. Consiste em formar um grupo com várias crianças, dar as mãos e cantar uma música com características próprias, como melodia e ritmo equivalentes à cultura local, letras de fácil compreensão, temas referentes à realidade da criança ou ao seu universo imaginário e geralmente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 651 Palavras / 3 PáginasData: 4/10/2014 -
Cantiga Do Desespero
quações fundamentais do reator sem reação química Para deduzir as equações fundamentais da metodologia de fluxo com câmara de gradiente4 faz-se uso do modelo do reator perfeitamente agitado9 e da Figura 1 para definir o que entra e o que sai do reator. Começa-se por fazer um balanço ao reator em estado estacionário (para t < t0), o que entra é igual ao que sai: em que [VC+]D representa a concentração do violeta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.187 Palavras / 5 PáginasData: 17/10/2014 -
Educação Infnatil - Músicas E Cantigas De Roda
Folclore é o conjunto de tradições e manifestações populares constituído por lendas, mitos, provérbios, danças e costumes que são passados de geração em geração. A palavra tem origem no inglês, em que "folklore"significa sabedoria popular. A palavra é formada pela junção de folk (povo) e lore (sabedoria ou conhecimento). Introdução As cantigas de roda, também conhecidas como cirandas são brincadeiras que consistem na formação de uma roda, com a participação de crianças, que cantam músicas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.376 Palavras / 6 PáginasData: 26/10/2014 -
Projeto de resgatndo as cantigas de roda
Projeto de RESGATNDO AS CANTIGAS DE RODA JUSTIFICATIVAS O presente projeto tem por objetivo possibilitar aos alunos, desde cedo à importância das cantigas de rodas, onde eles desenvolvam a aprendizagens e respeito à concepção da disciplina e suas finalidades. Sistematizar situações de ensino e aprendizagem que garantam que os alunos tenham acesso ao conhecimento das cantigas de rodas. APRESENTAÇÃO Para garantir o processo do ensino aprendizagem, a escola Centro Educacional Bem-Me-Quer elabora de forma mais
Avaliação:Tamanho do trabalho: 309 Palavras / 2 PáginasData: 10/12/2014 -
A Mudança Da Letra Nas Cantigas Muda Comportamento Na Educação Infantil
1. INTRODUÇÃO A música é uma forma de conhecimento primordial na infância, é o primeiro elemento constitutivo, para a elaboração, organização e criação de vínculos e de constituição identitária. O ensino musical na escola desempenha um papel fundamental no desenvolvimento emocional, intelectual e físico das crianças. Através da música ela terá elementos para descobrir seu corpo; reconhecer-se como ser que pode adquirir habilidades específicas, manifestar comportamentos criativos e críticos que poderão contribuir para seu desenvolvimento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 8.203 Palavras / 33 PáginasData: 9/3/2015 -
O Estético e o Poético das cantigas de roda
Colégio Estadual “Emílio de Menezes” - Ensino Fundamental, Médio e Normal. Rua Quíscalo, 185 - TeleFax: (043) 3251374 CEP 86.700-445 - Arapongas – Paraná e-mail: apsemiliomenezes@seed.pr.gov.br GABRIELLA BRITO OLIVEIRA MARIANA SANTANA RODRIGUES O ESTÉTICO E O POÉTICO DAS CANTIGAS DE RODA – ESTUDO DO LIVRO: CANTIGAS DE RODA ARAPONGAS 2014 GABRIELLA BRITO OLIVEIRA MARIANA SANTANA RODRIGUES O ESTÉTICO E O POÉTICO DAS CANTIGAS DE RODA – ESTUDO DO LIVRO: CANTIGAS DE RODA Trabalho exigido pela
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.431 Palavras / 6 PáginasData: 23/4/2015 -
PROJETO “CONTOS E CANTIGAS” .
PROJETO “CONTOS E CANTIGAS” Identificação da Instituição: E.E.EUCLIDES IGESCA Carga horária: 16 horas Quem se torna responsável em aplicar o trabalho: Professora Temática - Conteúdo: leitura e escrita Introdução: Tendo em vista as dificuldades de compreensão e produção de textos, este projeto tem como objetivo, traçar ações que propicie avanços na aprendizagem dos alunos, em relação à competência leitora e escritora. Justificativa: Tendo em vista as dificuldades de compreensão e produção de textos, este projeto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 564 Palavras / 3 PáginasData: 28/4/2015 -
Projeto: Cantigas populares e Páscoa
PLANEJAMENTO SEMANA de 31 de março a 17 de abril de 2014. Projeto: Cantigas populares e Páscoa Objetivo: Estimular a criatividade, o movimento, a percepção, a coordenação e o convívio social da criança de forma prazerosa que a música oferece; explorar materiais e a escuta de obras musicais para propiciar o contato e a experiência com a linguagem musical; brincar com a música, imitar, inventar e reproduzir sons. Familiarizar com os símbolos da Páscoa.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.212 Palavras / 5 PáginasData: 5/3/2016 -
SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A CANTIGA: O CRAVO E A ROSA
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ - UESC UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB CURSO DE PEDAGOGIA - EAD Disciplina – Alfabetização e Letramento Professora –Lúcia Fernanda Pinheiro Barros Aluno –Jessica Silva Santos, Josiene Santos de Jesus, Josinaldo Santos de Jesus e Levi dos Santos França Semestre – 2016.1 SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM A CANTIGA: O CRAVO E A ROSA. Tema:O cravo brigou com a rosa Campos do Conhecimento:Língua Portuguesa Tempo:Uma semana Serie:1ª Série do Ensino Fundamental
Avaliação:Tamanho do trabalho: 884 Palavras / 4 PáginasData: 17/8/2016