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Didática da Educação Física

Por:   •  13/6/2018  •  Trabalho acadêmico  •  353 Palavras (2 Páginas)  •  199 Visualizações

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Resenha do Vídeo: D-19: Didática da Educação Física

O vídeo da Univesp- TV do Curso de Pedagogia Univesp/ Uniesp trata de como ensinar as práticas corporais nas aulas de Educação Física a partir da observação atenta de quem é o aluno, o professor traça a sua própria didática de acordo com seu conhecimento, uma boa gestão de aula é conseguir unir as teorias e conhecimento do professor e levar para a pratica, e assim, fazer um vínculo coerente de acordo com as práticas aplicadas e observadas com a teoria sabida e suas reflexões em cima das ações, para ver o que deu certo ou errado ou o que precisa ser melhorado, sendo assim a Didática são todas as ações de ensino- aprendizagem. É preciso observar o aluno, e conhece-lo e fazer com que o mesmo explore de diversas maneiras para construir e chegar ao objetivo, seria um ensino reflexivo, o aluno ajuda a decidir a tarefa, tendo um alicerce para ter autonomia e cria responsabilidades ao aluno para que ele crie uma cultura para que pense em suas ações, e reflita o que é certo ou errado.

Questões do cotidiano do aluno devem ser consideradas para que haja um vínculo entre Escola e Sociedade- Comunidade, o Educador deve conhecer a cultura local para responder a demanda que a comunidade pede, não pode haver exclusão da cultura da comunidade adaptar aos conteúdo da educação Física com a Cultura Corporal verificando qual a melhor estratégia e melhor forma de abordar para tratar os conteúdos propostos da Disciplina, pode ser vídeos, imagens e até mesmo debates entre alunos para conhecer qual a demanda daquela turma,  ou escola.

É importante que o professor dê autonomia para chegar ao objetivo proposto, é fazer com que o aluno descubra as diversas maneiras para alcançar o objetivo de acordo com as práticas da cultura corporal. A Educação Física tem uma facilidade para uma vivencia na pratica corporal, porém a proposta não é somente essa e sim, que eles saibam o que estão aprendendo, por isso a necessidade de criar autonomia e momentos reflexivos nas aulas, unindo a pratica corporal com sua cultura.

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