Lutas como aula

A educação física primeiramente precisa identificar os objetivos, conteúdo  e métodos de ensino e de avaliação  em função das características ,necessidade e histórico social nos quais estão envolvidos ,do contrario criam-se uma educação física  escolar negativa ,sem conteúdos  e princípios  definidos para sua pratica .

   O professor de educação física quando desenvolve atividades corporais lúdicas, recreacionistas  e esportivas, danças, jogos, fora desta concepção do esporte sistematizado, do rendimento acima de tudo.A função do educador físico na escola ao meu ponto de vista não é ensinar o basquetebol,ou o voleibol,ou o rendebol  ,ou até mesmo o futebol,mas sim utilizar  atividades valorizadas culturalmente que possa envolver o aluno. E que cada aluno possa a partir  da pratica  ,usufruir ,criticar ,e transformar as formas de ginásticas como dança ,luta etc.A educação física na escola tem alguns conceitos já formados, pré-estabelecidos, por  parte de educadores da área e de outras áreas, de pais e educando.Portanto inserir lutas nas aulas de educação física é muito importante. Porem valoriza a disciplina ,educa ,afasta e repudia qualquer espécie de violência. Acima de tudo  o respeito  e conhecimentos  são os mais  valiosos.Cabe ao professor  ministrar   suas aulas  visando a eficiência ,que cada aluno  tenha o conhecimento sobre lutas  como por exemplo,a cultura dos países de origem,que cada  professor saiba  envolver seus alunos  em cada conteúdo,pois qualquer conteúdo pode ser pesquisado ,Assim os alunos aprendera ,as  técnicas e  historias sobre as lutas .Portanto praticar lutas nas escolas como atividade  física é conhecer  respeitar e valorizar o que temos de mais valioso, que é o conhecimento e a cultura brasileira.

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