Trabalho Fundamentos da Educação

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Educação Física Licenciatura

 

Disciplina: Fundamentos da Educação

Professor: Maria Cecilia de Oliveira Adão

Aluno: Karla Liziê Cruz Ribeiro

RA: 8148657

Unidade Polo: Caraguatatuba- São Paulo

CARAGUATATUA-SP/2022

Considerando os conteúdos estudados até o momento, realize uma pesquisa e, com base nela, elabore um texto sobre como as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) estão sendo utilizadas para o ensino da área na qual você está se formando.

Essa evolução da informática provocou impactos que atingiram as diversas áreas sociais, na nossa área da educação física não é diferente, pois cada vez as tecnologias se mais presente tanto nas escolas, projetos sócias e onde quer que nossa disciplina seja executada, podendo possibilitar mais acessibilidade, conhecimento, desenvolvimento, tanto do professor quanto aos nossos alunos.

O avanço da tecnologia para as aulas de educação física veio com o intuído de promover mais diversidade, entretenimento nas aulas e não apenas deixar os alunos em quadra praticando os esportes e brincadeiras propostas pelos professores.

Em minha opinião essa tecnologia veio mais para agregar do que prejudicar de alguma forma, quando eu estudava só vivenciávamos as brincadeiras, não sabíamos muito sobre regras, posicionamento sobre a atividade proposta pelo professor, historia do esporte, mas ao final do ensino médio as aulas de educação física já contava com algumas aula na sala de informática e nossos professores passavam trabalhos de pesquisa sobre o tema que o mesmo escolhia ou deixava nos escolher, sendo assim as aulas dava uma diversificada e não precisávamos ir para quadra em dias chuvosos, sendo assim ao meu ver a tecnologia usada de forma correta e bem ensinada para os alunos, deixa as aulas mais divertidas, dinâmicas e podendo haver debates de esportes e suas curiosidades.

Assim, as novas tecnologias e mídias eletrônicas consolidam-se na atualidade como uma linguagem prazerosa e sedutora para os alunos e professores desenvolvendo formas sofisticadas de comunicação e interação, devendo fazer parte da pratica pedagógica (MORAN; MASETTO; BEHRENS, 2011)

Na atualidade os professores podem utilizar recursos de mídia como, televisores, projetores, computador, telefones celulares, para ter de certa forma uma aula mais rica com diversos conteúdos sem que seus alunos achem suas aulas monótonas e chatas, tem muita informação na internet a serem exploradas por eles e debatidas em sala de aula, hoje em dia sem duvidas e muito mais fácil o acesso a tais tecnologias.

Mas temos que ficar atentos nos conteúdos acessados tanto para alunos quanto para pessoas próximas, na internet tem muita coisa postada e exposta para qualquer pessoa ver e ouvir, conteúdos inadequados para qualquer idade e até mesmo para aqueles que acham que o que for pesquisado e achado será o certo a se fazer diante da situação pesquisada, mas cabe cada um de nós sabermos até onde isso pode nus ajudar ou prejudicar.

No fim essa facilidade tem os dois lados, o que pode ti ajudar muito ou o que irá ti prejudicar demais.