ROTEIRO PARA ATIVIDADE DIVERSIFICADA DE GEOGRAFIA
Por: carlaocjsf • 1/11/2019 • Seminário • 531 Palavras (3 Páginas) • 219 Visualizações
Aluno(a):________________________________________________________[pic 1][pic 2]
2º ano Pró: _____________________ Data:_____/_____/_____
I unidade Peso: 4,0 Consegui:_____________
Início:_______________ Término:________________
ROTEIRO PARA ATIVIDADE DIVERSIFICADA DE GEOGRAFIA – I ETAPA
INSTRUÇÕES:
🡺 CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
- Participação na execução da atividade.
- Coerência de ideias.
- Domínio do conteúdo.
1º Momento – Legenda das Paisagens (1,0)
O aluno irá retirar de uma caixa legendas que deverá colar embaixo da foto que estará no quadro. Cada aluno deverá fazer isso duas vezes. As legendas serão:
- Paisagem Natural
- Paisagem Cultural
- Paisagem Mista
A intenção é que eles reconheçam nas imagens a presença dos elementos naturais, culturais ou de ambos. Atrás das legendas já terá uma fita dupla face para que eles retirem e só precisem colar na imagem que eles reconhecem como a da legenda. Cada acerto deverá valer 0,5 décimos.
OU
Os alunos receberão as imagens impressas numa folha e as legendas também, nesse momento terão que recortar e colar as legendas embaixo das fotos. Nesse caso, receberão 10 imagens impressas coloridas e 15 legendas, cada acerto valerá 0,1 décimo, totalizando 1,0 ponto.
2 º Momento – VERDADEIRO OU FALSO?? (1,0)
Nesse momento os alunos receberão placas que de um lado terá escrito Verdadeiro e do outro Falso. A professora fará 5 perguntas a respeito dos assuntos de Paisagem e Zona Rural e urbana e os alunos terão que levantar a placa com o que acredita ser a resposta correta. A professora deverá ter uma tabela com o nome dos alunos para marcar com um X no que eles optaram como resposta. A placa devera ser feita de papel cartão colado com um palito de picolé e o nome verdadeiro ou falso impresso e colado nessa placa. Cada acerto deverá valer 0,2 décimos, totalizando 1,0 ponto por essa questão.
AFIRMATIVAS:
- As paisagens naturais não sofreram nenhuma modificação ao longo do tempo. FALSO
- Elementos culturais é o conjunto dos elementos construídos por pessoas. VERDADEIRO
- A chamada zona rural é onde prevalece o maior número de construções, prédios e circulações de pessoas. FALSO
- Os moradores da zona urbana dependem do campo para produção de alimentos. VERDADEIRO
- O prefeito é o responsável pela administração do município. VERDADEIRO
3º momento – Jogo da Memória Zona Rural e Zona Urbana (1,0)
Nesse momento os alunos, em duplas, deverão jogar o jogo da memória que de um lado terão imagens das zonas estudadas e do outro terá o nome ZONA RURAL ou ZONA URBANA. O jogo deverá ter 8 peças, 4 com imagens e 4 com os nomes. A ideia é que eles joguem supervisionados pela professora, conforme forem terminando, deverão passar para a etapa 3.
4º Momento – Zona Rural ou Zona Urbana: em qual delas eu vivo? (1,0)
Nessa etapa os alunos irão ler um pequeno texto a respeito da zona rural e da zona urbana, responder algumas questões relacionadas ao texto e depois ilustrar qual zona vivem.
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