A ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE APLICADA PESQUISA SOBRE ESPORTE
Por: luriss1 • 5/11/2022 • Monografia • 1.192 Palavras (5 Páginas) • 89 Visualizações
FACULDADES METROPOLITANAS UNIDAS (FMU)
CURSO SUPERIOR EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
CARINA NOGUEIRA DE SOUZA
LUANA PEREIRA AFONSO
APS ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE APLICADA - PESQUISA SOBRE ESPORTE
SÃO PAULO
2022
CARINA NOGUEIRA DE SOUZA
LUANA PEREIRA AFONSO
APS ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE APLICADA - PESQUISA SOBRE ESPORTE
Monografia apresentado a faculdade FMU como pré-requisito para a obtenção de nota semestral na atividade prática supervisionada (APS), sob supervisão da professora: Francisca de Souza.
SÃO PAULO
2022
LISTA DE ILUSTRAÇÕES
Figura 1 – Formulário sobre esporte parte 1.............................................................6
Figura 2 – Formulário sobre esporte parte 2.............................................................7
Figura 3 – Idades separadas em Rol........................................................................8
Figura 4 – Separação idade em rol ..........................................................................9
Figura 5 – Resultado xi, fi, FI, fri e FRI....................................................................10
Gráfico 1 – Idade ....................................................................................................10
Figura 6 – Esporte que acompanha .......................................................................10
Gráfico 2 – Esporte que acompanha ......................................................................11
Figura 7 – Esporte preferido ...................................................................................11
Gráfico 3 – Esporte preferido..................................................................................11
Figura 8 – Esporte que prática................................................................................12
Gráfico 4 – Esporte que prática...............................................................................12
Figura 9 – Tempo que prática separados em Rol...................................................13
Figura 10 – Tempo que prática em Horas...............................................................13
Figura 11 – Tempo que prática em Minutos............................................................14
Figura 12 – Resultado xi, fi, fri, FI e FRI .................................................................14
Gráfico 5 – Tempo que prática diariamente............................................................14
Figura 13 – Time que torce.....................................................................................15
Gráfico 6 – Time que torce......................................................................................15
SUMÁRIO
- INTRODUÇÃO..................................................................................................5
- METODOLOGIA................................................................................................6
- RESULTADOS...................................................................................................8
CONCLUSÃO......................................................................................................16REFERÊNCIAS....................................................................................................17
- INTRODUÇÃO
A pesquisa foi realizada com o intuito de saber sobre a rotina de exercícios e esportes dos participantes da mesma.
A partir disso foi obtido resultados estatísticos, relacionando fatos e números, criando um conjunto de métodos que nos possibilitou coletar dados e analisá-los, assim sendo possível realizar algumas interpretações deles, como irão ver a seguir.
2. METODOLOGIA
O objetivo desse capítulo é mostrar como foi feita toda a parte de pesquisa e explicação dos procedimentos usados para a execução do projeto estatístico.
- PESQUISA
A pesquisa para o desenvolvimento da metodologia foi realizada através da plataforma Forms disponibilizada pelo Google.
2.2 PESQUISA DE CAMPO
Foi feito um questionário de amostragem ao acaso com dados quantitativos discretos, quantitativos contínuos e qualitativos nominais, assim para que respondessem questões sobre esporte.
Na figura 1 abaixo é possível visualizar as questões realizadas
[pic 1]
Figura 1: Formulário sobre esporte parte 1
[pic 2]
Figura 2: Formulário sobre esporte parte 2
3. RESULTADO
Este capítulo irá abordar todo tipo de resultado obtido no desenvolvimento do projeto.
3.1 REPOSTAS
Obtivemos o resultado de 150 pessoas que responderam o formulário.
Na primeira pergunta “Idade” os resultados foram representados nas Figuras 3 e 4 e no Gráfico 1, o gráfico utilizado foi uma combinação do de colunas com o de linhas.
Na primeira pergunta “Idade” os resultados foram separados em Rol como mostrado na figura abaixo
[pic 3]
Figura 3: Idades separadas em Rol
Em seguida utilizando a quantidade de pessoas que responderam o formulário (150 pessoas) e tiramos a raiz quadrada para determinar a quantidade de classes (K) que teremos, o resultado obtido foi 13.
Após realizar uma divisão com o valor máximo da idade informada e o valor mínimo o resultado obtido foi 3, após isso foi separado de 3 em 3 as classes até obter o resultado mais próximo da idade máxima. Em seguida, utilizando a formatação do Excel, foi realizado os cálculos somando o valor mínimo e o máximo de cada classe e dividindo o total por 2, obtendo o resultado da frequência média de cada classe, que foi classificado como “xi”. Já para realizar os resultados da célula classificada como “fi” foi feita a contagem do total de respostas de cada participante conforme cada classe. Em seguida novamente realizamos a contagem de cada resposta dívida por 150 que classifiquei a célula como “fri”. “Fi” é a célula classificada com uma frequência acumulativa, que será a soma da contagem da frequência “fi” assim como a “FRI” que será a soma da “fri”. Como criamos um dado com frequências desse mesmo já foi um gráfico de histograma. Para cria-lo foi utilizado também a plataforma Excel, foram selecionados todos os cálculos que haviam sido realizados e e os mesmos foram inseridos e em seguida foi selecionado para criação de um gráfico de combinação personalizada, nela foi feita a junção dos dados, classifiquei as linhas marcadas com a contagem das frequências e as colunas agrupadas com as frequências médias.
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