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PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR-PCC POLO DE GUARATINGUETÁ

Por:   •  14/6/2019  •  Resenha  •  483 Palavras (2 Páginas)  •  408 Visualizações

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LICENCIATURA EM MATEMÁTICA

PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR-PCC

POLO DE GUARATINGUETÁ

2019

PCC DO PRIMEIRO SEMESTRE

MATEMÁTICA

Indico para leitura este livro ‘’ Um breve olhar sobre a história da matemática ‘’ pois é fundamental todos saber primeiramente a história da matemática assim terá outra visão sobre a matemática, o autor explica de uma forma que se consegue compreender facilmente e mostra os pontos principais da antiguidade até recentemente no que foi passado e descoberto sobre a história da matemática , com um diferencial de exercícios para ser resolvidos assim pode se compreender melhor o que ele está explicando.

FONTE:

Livro ‘’ Um breve olhar sobre a história da matemática ‘’

Autor: Ricardo Alexandre Deckmann Zanardini

HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Para meu desenvolvimento profissional  o que foi passado sobre história da matemática isso foi muito fundamental para que eu possa passar para meus futuros alunos com uma  visão de outra forma  do que tinha ,mostrando a eles que a matemática não é apenas isto que já está pronto e que apresentam a eles,  irei mostrar que atrás de tudo que se tem hoje de conteúdo houve uma grande história envolvendo um contexto social por motivos de sobrevivência que gerou esse desenvolvimento do conhecimento matemático mais aprimorado nos dias atuais passando por um procedimento algumas vezes lento outra época com grandes avanços  , e mostrar que pode em qualquer momento aparecer algum material que não seja reconhecido e com isso podendo acrescentar na história da matemática .

INFORMÁTICA

O papel do professor e o uso de tecnologia no ensino de matemática é muito fundamental para os dias atuais que vivemos numa sociedade que é cercada por uma tecnologia que está crescendo cada vez mais, sendo assim porque não nos adequar a essa modernidade sendo refletida de uma forma positiva no mundo pedagógico, trazendo mais facilidade no dia a dia do conteúdo de aprendizagem para os alunos com isso podendo despertar o interesse de uma forma positiva.

Obtendo a ajuda da informática com o uso da tecnologia temos como exemplo o ‘’ currículo mais’’ do estado, aonde podemos ter uma melhor compreensão dos alunos através de jogos e exercícios como a equação de primeiro e segundo grau aonde o aluno tem um melhor desempenho que em sala de aula pois fica mais fácil localizar a parábola com a utilizando da informática e tendo outras opções para de conteúdos pedagógicos.

A informática vem crescendo cada vez mais, positivamente com suas inovações, cada avanço está facilitando nossas vidas com essa tecnologia, podemos utilizar a informática até mesmo na matemática aproveitando seu suporte para fazer cálculos, jogos que relaciona a matemática, planilhas e entre outros.

Podemos dar o exemplo do cálculo, alguns levamos alguns minutos para fazer manualmente, já com a utilização da informática podemos resolver em segundos, utilizando a ferramenta adequada, com isso o educador pode utilizar essa tecnologia de uma maneira que desperte a interesse do aluno para seu aprendizado.

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