Trabalho de Campo

Curso Engenharia Cicvil – Campus Pedra Branca

UNIVERSIDADE (UNISUL), SC. Brasil

Data Trabalho: 10/09/2012

                                                             Topografia 1

Prof. Dr. Gabriel Cremona Parma

Relatório de Trabalho de Campo

Medir Ângulos pelo método da leitura conjugada ou método Bessel, com teodolito

Integrante da equipe de campo:

Vladimir Aparecido Nunes

1. INTRODUÇÃO

Este relatório tem como finalidade demonstrar como funciona um teodolito, apesar de não serem apresentadas todas as funções deste equipamento, ele será utilizado para observar e calcular determinados ângulos.  

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Figura 1.  Pontos e ângulos observados. Fonte: “Do autor”

O método utilizado é conhecido como método de leitura conjugada ou método Bessel, esse método consiste em relacionar mais de uma medida para se obter uma unica medida com maior precisão.

Neste relatório foram utilizados materiais específicos, são eles:

• Teodolito (marca: Leica/ modelo: T-100/ 20” de precisão;
• Tripé de alumínio;  
• Balizas;
• Calculadora, lapiseira, papel (material de apoio, para calcular e anotar dados);          Prancheta;
• Planilha ad-hoc para medição Bessel.      

                                                [pic 3]                                                                                                     

                                                                                    Figura 2.  Baliza 

                                                                       Fonte: “Imagens Google”

                                              [pic 4] 

                                                                                   Figura 3.  Teodolito 

                                                                       Fonte: “Imagens Google”

                                                                  [pic 5] 

                                                                                Figura 4.  Tripé de alumínio  

                                                                     Fonte: “Imagens Google”      

1. DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO

O trabalho se desenvolveu da seguinte forma: Assim que chegaram ao pátio escolheram o local mais apropriado, um local onde não teriam muitas dificuldades de locomoção e até mesmo de identificação de medidas. Foram fixadas as três balizas, cada uma a certa distancia da outra, fixaramse também os tripés (com cuidado para deixá-los o mais horizontal possível), logo apos são fixados os teodolitos, que, com atenção e precisão são nivelados.

Apos a preparação de todo o material deram-se início as medições. Depois de estabelecido o ponto zero (um ponto diferente de todos os que ainda seriam identificados), aponta-se o teodolito para a primeira baliza (ponto A), é indispensável lembrar a importância de posicionar o teodolito com o circulo de referência posicionado a sua esquerda, pois esse primeiro valor é sua medida direta que neste caso foi o valor de (30°36’40’’), em seguida se faz um tombo na luneta e o teodolito deve sofrer um giro de 180° passando, portanto, o circulo de referência para direita do operador, essa é a medida inversa do mesmo ponto (A) que neste caso foi (210°36’40’’). O mesmo procedimento deve ser efetuado para encontrar as medidas diretas e inversas dos pontos B e C, respectivamente as balizas 2 e

3. Para o ponto B obteve-se as medidas, direta (92°49’00’’) e inversa (272°48’20’’), já o ponto C apresentou como medida direta (207°59’40’’) e como inversa (27°58’40’’).

Tabela 1.  Leituras.

Fonte: “Do autor”  

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