EXTRAÇÃO DE SOLÚVEIS DE “EQUISETUM HYEMALE” PARA FINS FARMACOLÓGICOS

Modelos de templates para Trabalhos Acadêmicos

Regras gerais de acordo com a ABNT

• MARGEM: superior e esquerda, 3cm; inferior e direita, 2 cm.

• FONTE: recomenda-se fonte tamanho 12 para todo o trabalho, com exceção de citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, legendas e fontes das ilustrações e das tabelas, ficha catalográfica, se houver, que devem ser em tamanho menor e uniforme.

• ESPAÇAMENTO ENTRE LINHAS: Todo texto deve ter espaçamento de 1,5 entre as linhas,  com exceção de citações superiores a três linhas, notas de rodapé, referências, legendas das ilustrações e das tabelas, natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetido e área de concentração), que devem ser digitados espaço simples. As referências, ao final do trabalho, devem ser separadas entre si por um espaço simples em branco.

• PAGINAÇÃO: com exceção da capa, todas as páginas devem ser contadas, mas a numeração impressa, começa a partir da primeira página textual (INTRODUÇÃO, em algarismo arábicos, no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda superior, ficando o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha.

• TÍTULOS SEM INDICATIVO NUMÉRICO: Os elementos não enumerados como: errata, agradecimentos, lista de ilustrações, lista de abreviaturas e siglas, lista de símbolos, resumos, sumário, referências, glossário, apêndice(s), anexos(s) e índice(s) devem ser centralizados.

Os modelos a seguir estão na seguinte ordem: capa, folha de rosto, folha de aprovação, sumário, resumo, ilustração e tabela.

NOME DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO

AUTOR(ES)

TITULO: SUBTÍTULO (se houver)

CIDADE, UF

ANO

AUTOR(ES)

TITULO: SUBTÍTULO (se houver)

Natureza do trabalho, Natureza do trabalho, Natureza do trabalho, Natureza do trabalho, Natureza do trabalho, Natureza do trabalho, Natureza do trabalho

        Nome do Orientador

CIDADE, UF

ANO

AUTOR(ES)

TITULO: SUBTÍTULO (se houver)

        Natureza do trabalho, Natureza do trabalho, Natureza do trabalho, Natureza do trabalho, Natureza do trabalho, Natureza do trabalho, Natureza do trabalho

               Aprovada em: ___/ ___/ ___.

BANCA EXAMINADORA:

__________________________________________

Profa. Dra. Nome Completo - Orientadora

Nome da Instituição a que pertence

__________________________________________

Profa. Dra. Nome Completo

Nome da Instituição a que pertence

__________________________________________

Prof. Dr. Nome Completo

Nome da Instituição a que pertence

SUMÁRIO

1         INTRODUÇÃO...........................................................................................9

2         EVOLUÇÃO HISTÓRICA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL..........................        11

2.1         PERSPECTIVAS DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS........................................        20

3         O PLANO DE EDUCAÇÃO .....................................................................        21

4         FORMAÇÃO DE PROFESSORES ..........................................................        23

4.1         A TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO .................        25

4.1.1         A internet na formação de professores ...............................................        27

4.12         A sociedade da informação ..................................................................        30

4.1.2.1         O comportamento na educação continuada ............................................        31

4.2         NOVOS ENFOQUES DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES .................        33

5         A INCLUSÃO E O PORTADOR DE NECESSIDADES ESPECIAIS ......        40

5.1         O MOVIMENTO DA INCLUSÃO .............................................................        41

5.2         AS ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA ATENDIMENTO AO PNEE45

5.2.1         A informática na escola das diferenças ...............................................        47

5.2.1.1         Conhecendo o computador.......................................................................        50

5.2.1.1.1        Envolvimento dos alunos .........................................................................        53

5.2.2         Diagnóstico da escola das diferenças ......................................................        57

6         O PROCESSO DE TRABALHO ..............................................................        58

6.1         CLASSIFICAÇÃO DA PESQUISA ...........................................................        59

7         CONCLUSÃO ..........................................................................................        60

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