A ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTONESI PRÁTICAS DE LIDERANÇAS E ESTILOS DE LÍDERES EDUCACIONAIS
Por: alexsandranesi • 31/8/2015 • Monografia • 17.728 Palavras (71 Páginas) • 182 Visualizações
[pic 1]
CENTRO DE UNIVERSSITÁRIO
ALEXSANDRA NESI
PRÁTICAS DE LIDERANÇAS E ESTILOS DE LÍDERES EDUCACIONAIS
FLORIANÓPOLIS
2015
ALEXSANDRA NESI[pic 2]
PRÁTICAS DE LIDERANÇAS E ESTILOS DE LÍDERES EDUCACIONAIS
TCC apresentada à Fae - Centro Universitário, curos de Gestão Escolar, como requisito parcial para obtenção do grau de especialização.
Orientador: DORI LUIZ TIBRE SANTOS
FLORIANÓPOLIS
2015
ALEXSANDRA NESI
[pic 3]
PRÁTICAS DE LIDERANÇAS E ESTILOS DE LÍDERES EDUCACIONAIS
TCC apresentada à FAE-Centro Universitário, curso de Gestão Escolar, como requisito parcial para obtenção do grau de especialização.
Orientador: DORI LUIZ TIBRE SANTOS
Data da aprovação: ____/____/____.
BANCA EXAMINADORA
____________________________________
DORI LUIZ TIBRE SANTOS
Prof. Orientador
___________________________________
Prof. -----------------------------------
Membro da Banca Examinadora
___________________________________
Prof. -----------------------------------
Membro da Banca Examinadora
[pic 4]
Aos meus pais. Vocês são as forças que movimentam o meu universo.
AGRADECIMENTOS
[pic 5]
Primeiramente a Deus, que em todos os dias ilumina meu caminho e que me traz uma paz invejável nos momentos de necessidade.
Aos meus pais que contribuíram de forma inigualável na formação do meu caráter e o desejo de busca por conhecimento.
A minha família pela alegria e carinho dedicados, mesmo nos momentos mais complicados de minha caminhada.
Ao meu orientador que sempre me indicou o melhor caminho e que conseguiu dar vida as minhas idéias que muito insistiam em ficar nos meus pensamentos.
E a todos que contribuíram direta ou indiretamente para a realização deste trabalho.
[pic 6]
Deus dá-me força pra começar minhas tarefas, perseverança pra não parar no meio, inteligência pra terminar e humildade pra ver que ficou muito bom e não me gabar.
(Gilberto Nery)
RESUMO
A escolha do tema se deu porque nos dias de hoje, devido às constantes mudanças globais a definição de liderança sofreu uma mutação trazendo novos modelos de gestão e processos na gestão escolar. No século em que vivemos o capital humano e o seu conhecimento, assim como o relacionamento com as pessoas passam a ser a ferramenta mais importante no desenvolvimento da “Excelência escolar”. O tema liderança nos dias atuais tem um forte apelo tanto aos que dirigem, como aqueles que são dirigidos e com isso é preciso que o gestor adote novas ações e estratégias para atuar no ambiente educacional. Para o desenvolvimento do trabalho, adotou-se como metodologia a pesquisa bibliográfica. Quanto à abordagem, optou-se por uma analise teórica, ancorada nos seguintes procedimentos: Pesquisa Bibliográfica a partir da revisão de literatura sob a temática abrangendo enciclopédias, coleções, livros, artigos, revistas e jornais on-line.
Palavras-chaves: Liderança; Gestão escolar; Democracia.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO
CAPITULO I – UMA REFLEXÃO SOBRE EDUCAÇÃO E SABER
1.1 EDUCAÇÃO
1.2 O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
CAPITULO II – DA GESTÃO EDUCACIONAL E A LIDERANÇA DO GESTOR
2.1 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA
2.2 RELAÇÃO ENTRE O MÓDULO ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO E A PEDAGOGIA DA AUTONOMIA
2.3 O LÍDER DO SÉCULO XXI
2.4 TEORIAS SITUACIONAIS SOBRE OS DIFERENTES TIPOS DE LIDERANÇA
2.5 DA GESTÃO ESCOLAR
2.6 GESTÃO ESCOLAR PARTICIPATIVA
2.7 A IMPORTÂNCIA DO GESTOR NO MODELO PARTICIPATIVO
2.8 O COTIDIANO DO GESTOR ESCOLAR
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
INTRODUÇÃO
O tema desse trabalho é “Práticas de Lideranças e Estilos de Líderes Educacionais” assunto esse que como oportunidade acadêmica, é sem duvida, de suma importância para estimular reflexões na área de gestão escolar.
A escolha do tema se deu porque nos dias de hoje, devido às constantes mudanças globais na área de gestão a definição de liderança sofreu uma mutação trazendo novos modelos de gestão e processos na gestão escolar. No século em que vivemos o capital humano e o seu conhecimento, assim como o relacionamento com as pessoas passam a ser as ferramentas mais importantes no desenvolvimento da “Excelência escolar”[1]. O tema liderança nos dias atuais tem um forte apelo tanto aos que dirigem, como aqueles que são dirigidos e com isso é preciso que o gestor adote novas ações e estratégias para atuar no ambiente educacional.
...