A SUSTENTABILIDADE – QUESTÃO AMBIENTAL

SUSTENTABILIDADE – QUESTÃO AMBIENTAL

                                                                                  PEREIRA, Vanessa Rodrigues.                                                                                                                                                                                                

                         

                   Quando tenta-se entender os questionamentos sobre sustentabilidade,significa relacionar os conceitos de preservação dos aspectos sociais, econômicos e também os ambientais da sociedade. Pois todas as mudanças só acontecerão a partir do momento que fizer as devidas  reflexões sobre nosso comportamento, revendo e avaliando nossos conceitos em relação ao desenvolvimento sustentável. Segundo Lorenzi (2003, p. 129) , “[...] as mudanças só ocorrem quando mudarmos nosso comportamento quando realmente passarmos por um processo de internalização de novas crenças e valores rompendo conceitos pré-estabelecidos [...]”  

                   A sustentabilidade está relacionada com as organizações quando elas olham para si mesmas, para a comunidade e para o meio ambiente contribuindo com a melhor utilização e conservação  dos recursos naturais e o bem-estar de todos.      

                   Para Bortolozi e Perez Filho  (2000) existe uma preocupação necessária referente ao papel da ciência e técnicas na construção de novos conhecimentos que contribuem para uma mudança paradigmática do saber.

                   Diante da educação ambiental , Jacobi enfatiza a necessidade de reavaliar os conhecimentos. Assim:                                                                  

                                                                                                                                                 Os educadores têm um papel estratégico e decisivo na inserção da educação ambiental no cotidiano escolar, qualificando os alunos para um posicionamento crítico face à crise socioambiental[...] (JACOBI, p.15, 2005)                                                                                  .

                   Percebe-se que através de processos educativos que geram conhecimentos e capacitação interdisciplinar, pode-se construir novos conceitos e mentalidades contribuindo com novas mudanças correlacionadas com o homem e a natureza.

                 

Referências

                 

BORTOLOZI, A. ; PEREZ FILHO, A.. Diagnóstico da educação ambiental no ensino de geografia. Caderno de Pesquisa, n. 109, p. 145-171, março/2000.

JACOBI, P.R..Educação ambiental:O desafio da construção,de um pensamento crítico, complexo e reflexivo. Educação e Pesquisa, São Paulo, v.31, n. 2, maio/aug. 2005.                                                                                                                

LORENZI, G.M.A.C.. Educação ambiental:Educar ou informar?. Visão acadêmica, Curitiba: v.4, nº.2, p.129-136, jul/dez. 2000.