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ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

Por:   •  18/8/2015  •  Trabalho acadêmico  •  4.854 Palavras (20 Páginas)  •  185 Visualizações

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Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS)

Disciplina: Competências Profissionais

7° Semestre

NOME

Paulo Henrique do Prado

RA

8404101440

NOME

Rodrigo Zani                                      

RA

3708630219

NOME

Luís Carlos da Silva                                    

RA

4236821201

NOME

Samara Santos Viana                                

RA

4200059238

Atividades Práticas Supervisionadas

Etapas 1 e 2

31 de Março de 2015

Anhanguera Educacional

1° Bimestre 2015

Atividades Práticas Supervisionadas

Etapas 1 e 2

Trabalho desenvolvido para a disciplina de Competências Profissionais, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Prática Supervisionada, sob orientação do(a) Professor(a) (José Eduardo).

31 de Março de 2015

Anhanguera Educacional

1° Bimestre 2015

INTRODUÇÃO

        O objetivo principal deste trabalho e apresentar dentro de uma maneira simples e objetiva, as fases do processo administrativo com foco principal em competência, levando ao raciocínio e experiência na resolução de problemas que podem surgir no nosso dia a dia como administradores.

Etapa 1 – Teorias da Administração. Processos Administrativos.

Passo 1

Ao pararmos cinco minutos do nosso tempo para prestarmos atenção, já se perguntaram como fomos inseridos no mundo? Como a evolução nos levou a possibilidade de ter um carro, usufruirmos de energia elétrica, água potável, novas tecnologias e etc. Tudo isso só foi possível devido fato de pessoas competentes terem observado que para se conquistar algo precisaria uma única alternativa: a administração.

A vários historiadores desta arte que dizem que a administração nasceu no ano 5.000 a.C., devido os sumerianos antigos necessitarem de uma maneira precisa para a resolução de seus problemas.  Administração é o processo de decidir fatos, objetivos e quais recursos usar, processo de planejar, organizar, executar e controlar. (MAXIMILIANO, 2012). 

Para Chiavenato (2012, p.11a palavra administração vem do latim ad (direção, tendência para) e minister (subordinação ou obediência). Interpretar objetivos e transforma-los em fatos reais, de modo planejado, organizado, direcional e controlável com o intuito de alcançar os objetivos, de forma adequada a situação atual, garantindo a competitividade. (CHIAVENATO, 2012).

Os conjunto de princípios, processos e funções para aumentar o planeja mento de fatos futuros e logo controlar, acompanhar e avaliar é o sistema estruturado; o que conceitua-se administração. (OLIVEIRA, 2008). As teorias existentes são válidas, sendo que cada qual com a sua valorização distinta nas variáveis existentes.

Variáveis que constituem os principais componentes do estudo da administração das organizações e empresa. Seguem as variáveis: tarefa, estrutura, pessoas, tecnologia, ambiente e competitividade. (CHIAVENATO, 2003). Os elementos da função administrativa são: prever; organizar; comandar; coordenar e controlar.

Com o passar dos tempos, foram surgindo vários entendimentos e novas teorias nasceram. Exemplificando, a moderna indústria automobilística utiliza em suas linhas de montagem os princípios da Administração Científica, enquanto os gerentes se preocupam com a Teoria do Comportamento Organizacional.

O sucesso organizacional não é fruto exclusivamente da sorte, mas sim por competências que farão com que o administrador consiga exercer esta arte. Não existem pessoas iguais, sendo assim também organizações iguais, cada uma com qual existem sua Visão, Missão e Valores. O sucesso de uma organização é baseada na forma de como ela é administrada.

Para que se obtenha o sucesso organizacional é necessário seguir algumas regras que foram estabelecidas e são seguidas até hoje. Lembrando que de acordo com cada geração, cultura, organização, política e etc., poderá haver mudanças que não necessariamente afetem a essência proposta. Vejamos então o conceito de:

  • Eficiência: melhor utilização dos recursos;
  • Eficácia: execução dos objetivos;
  • Efetividade: atingir objetivos com menor custo possível, levando-se em conta aspectos éticos e de responsabilidade pública e social.

Segue Figura referente a exemplificação citada:

[pic 2]

O Processo Administrativo é composto pelos 4 pilares cíclicos, que correspondem as forma de como uma organização deve ser administrada. São eles: Planejar, Organizar, Dirigir e Controlar. Abaixo segue a sequência informada para se ter base e maior entendimento do que está sendo exemplificado:

[pic 3]

[pic 4]A

As Competências do Administrador são baseadas no Conhecimento, Habilidade, Julgamento e Atitude (Antigo CHA), e atrelada as habilidades estão três conceitos que diferem de pessoa a pessoa. Habilidade Técnica, Habilidade Humana e Habilidade Conceitual.

[pic 5]

[pic 6]

Toda Organização é composta por Pessoas, Tecnologia e Estrutura que formam a Tríplice Organizacional, e para que possamos formar uma organização eficiente necessitamos que cada um exerça a sua função. Para isso existe a área de Recursos Humanas que verificam as competências, habilidades e atitudes distribuindo as funções necessárias para que obtenha o resultado esperado.

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