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As Atividades Metodologia Lean Startup

Por:   •  5/11/2021  •  Relatório de pesquisa  •  1.174 Palavras (5 Páginas)  •  96 Visualizações

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UNIGRAN CAPITAL

Curso de Administração

Empreendedorismo                       Prof. Me. Jefferson Dias

Aula 4 – Atividades Metodologia Lean Startup (Parte I)

Essa atividade tem por objetivo a definição de uma ideia de negócio sobre a qual serão conduzidos os próximos trabalhos da disciplina. Nessa atividade serão desenvolvidas a ideia de negócio, a persona, o mapa de empatia e o ponto de vista do usuário. Os grupos devem ser compostos por 1 a 3 componentes e esse trabalho vale até 1,0 ponto de atividade complementar na nota P1.

Acadêmicos

Nome: Leandra Gonçalves de Souza Arte                                    RGM: 062.681

Nome:  Pedro Henrique Alves                                                       RGM:062.415

Nome:  Davi Escobar de Almeida                                                  RGM:062.617

Nome fantasia da empresa (pode ser provisório)

  Vegan Cute Saboaria.

Segmento de mercado (alimentação, confecção, cosméticos, entretenimento, etc.)

 Cosméticos.

Dinâmica 1: Definindo a ideia de negócio

Os alunos devem se agrupar e discutir sobre a ideia de negócio a ser estudada. Tendo isto como premissa, cada aluno deve apresentar a sua ideia para o grupo, que por sua vez, deve eleger qual será a ideia de negócio que será adotada ao longo da disciplina.

De acordo com o pensamento integrador, três aspectos devem ser considerados para o desenvolvimento de soluções inovadoras. A solução testada deve ser desejável do ponto de vista do usuário, possível de operacionalizar (factível) do ponto de vista técnico e viável do ponto de vista do negócio.

Para se iniciar essa análise, o grupo deve discutir e responder as seguintes questões:

1º critério: Inovação.

  1. Qual é o nível de inovação presente no produto ou serviço (seguidor, incremental, radical ou disruptivo)?

R: Incremental, pequeno em relação ao que existe já no mercado. Inovação na sugestão da matéria prima.

  1. Existem produtos ou serviços similares? Quais?

R: Existem similares, muitas pessoas fazem sabonetes artesanais para vender.

  1. Qual o diferencial em relação aos concorrentes?

R: Fórmula vegana, formato fofo, e cheiro doce e divertido.

2º critério: Factibilidade

  1. A ideia pode ser desenvolvida com as tecnologias disponíveis no momento? R:Sim.
  2. Caso não, o que precisaria ser feito?
  3. É possível obter os recursos necessários para o desenvolvimento da ideia?

R: Sim.

3º critério: Aceitabilidade

  1. Qual é o público-alvo? O mercado a ser atendido?

R: Pessoas que se interessem em fabricar os sabonetes, com pouco dinheiro para investimento e muita força de vontade.

  1. Qual é o problema que se pretende resolver?

R: Busca entregar algo desejado por quem procura um sabonete artesanal com diferencial.

  1. Qual é a ideia? A solução proposta?

R: Solucionar o problema de alguém que busca um sistema produtivo para entregar um produto que gosta e obter uma renda.

Redação da ideia do negócio: defina, em até 5 linhas, a ideia de negócio explicitando claramente qual é seu conceito, o nível de inovação, potencial de crescimento e se a ideia é factível ou não.

  A ideia será um plano de negócio de fácil acesso, para pessoas que buscam

Dinâmica 2: Criando a Persona do seu negócio

Cada grupo deverá criar uma representação humanizada do seu cliente ideal, com base nos exemplos dados em sala.

O grupo deverá discutir os seguintes pontos:

  • Quais são as características físicas de seu cliente? Mulheres acima dos 27 anos, classe baixa, com bom gosto.
  • Qual a sua formação? Sua escolaridade? Ensino médio.
  • Quais são as características psicológicas de seu cliente? Pessoa com baixa estima, se sentindo desanimado com a vida, pouco dinheiro e buscando uma forma de mudar de vida.
  • Quais são os principais objetivos?  Aumentar sua renda e uma nova perspectiva profissional.
  • Quais são as suas maiores dificuldades? Falta de dinheiro, falta de ideia e falta de apoio de pessoas próximas.

Na sequência, responder os pontos colocados abaixo, conforme orientações dadas em sala:

...

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