Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE)

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE.

Formação pela Escola – Competências Básicas

ATIVIDADE FINAL:

PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE)

Componente:

Delene Emanuele Falcão Costa

TIMON-MA

2014

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE.

Formação pela Escola – Competências Básicas

ATIVIDADE FINAL:

PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE)

Atividade final como requisito

avaliativo do curso: Competências

Básicas oferecido pelo programa

Formação na escola (FNDE). Tendo como Tutora Requelina de Oliveira Silva.

TIMON-MA

2014

1. INTRODUÇÃO

Sabemos que o PDDE existe para dar as escolas certo grau de autonomia com relação à gestão financeira, no entanto nota-se ainda que muitos gestores não estão comprometidos em aplicar o dinheiro da maneira que deveria ser, visando a melhoria da qualidade de ensino ou seja, ainda há presidente de UEX que aplicam de forma ilegal parte desses recursos não se preocupando em gastar o dinheiro com o que realmente a escola e os alunos precisam e assim os maiores prejudicados são eles (alunos), que é o que deveriam ser os maiores beneficiados.

2. DESENVOLVIMENTO

Com os recursos financeiros do PDDE é possível adquirir material e equipamentos adaptáveis, construir banheiros e rampas, capacitar os professores para lidar com esses alunos especiais, enfim dá condições e melhorias de ensino aprendizagem para os professores e alunos. E o que acontece em algumas escolas é que esses recursos são mal distribuídos e que não fiscalização e nem cobrança por parte dos órgãos superiores, muitas vezes a escola não envolve a comunidade escolar na escolha do que fazer com o dinheiro.

3. CONCLUSÃO

Solução para o problema é:

 fiscalizar de forma mais eficaz os gastos;

 promover palestras, cursos para os presidentes para esclarecer como se deve gastar o dinheiro e para que eles tirem quaisquer dúvidas;

 Promover palestras também para envolver e conscientizar a comunidade escolar, para que juntos possam gerenciar e fiscalizar os Recursos Públicos destinados à Educação

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