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Curso De Formação Pela Escola Programa Dinheiro Direto Na Escola (PDDE)

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Por:   •  19/10/2013  •  426 Palavras (2 Páginas)  •  2.389 Visualizações

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Curso de Formação pela Escola

Programa Dinheiro Direto na Escola

(PDDE)

Áurea de Fátima Vidotti

Fernanda de Jesus Barbosa

Participação do Controle Social dos Recursos Públicos

Trabalho apresentado ao curso de Formação Pela Escola – (PDDE) Programa Dinheiro Direto na Escola, sob a tutoria da Professora Silmara Braga.

São Sebastião da Amoreira

2.012

Título:

Participação do Controle Social dos recursos públicos

Sujeitos:

Conselhos escolares, envolvendo os pais, alunos, professores, funcionários e membros da comunidade em geral, os quais sejam perseverantes e atuam de forma democrática, podendo acompanhar passo a passo como é feita à distribuição, aplicação e acertos de contas do recurso PDDE.

Situação problema:

Um dos maiores problemas encontrados dentro da escola deve-se a falta de informação das pessoas de como o dinheiro recebido irá ser gasto, das prestações de contas e a falta da junção de todos para decidirem qual será o destino do recurso em questão.

Percebe-se que a comunidade escolar não dá uma importância merecida para o problema, onde podemos ver a falta de interesse dos professores em participar dos cursos que são ofertados.

Objetivos:

Geral:

• Incentivar e fortalecer a participação da comunidade escolar e os membros de toda a comunidade no processo de aplicação do recurso do Programa Dinheiro Direto na Escola, informando a todos onde foi investido o dinheiro recebido.

Específicos:

• Levar toda a comunidade escolar, a saber, quais são as necessidades perante a escola;

• Levar ao conhecimento de toda a comunidade que o processo de participação do PDDE deve ser coletiva e de maneira democrática;

• Criar uma diretoria que seja formada por membros da escola e da comunidade para participar ativamente do processo de distribuição, aplicação e prestação de contas do recurso PDDE;

• Participar com responsabilidade do controle nas compras, principalmente nas notas fiscais que são emitidas pelos comerciantes;

• Entender que o desenvolvimento do Programa Dinheiro Direto na Escola, deve ser feito em total parceria com a comunidade existente;

Metodologia

• Reuniões com todos os participantes do programa.

• Realização

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