Projeto Integrador Administração

ESCOLA TÉCNICA ESTATUAL JORNALISTA CYL GALINDO [pic 1]

TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO[pic 2]

BEATRIZ NASCIMENTO DE LIMA

BEATRIZ FERREIRA DE SOUZA

TAYNA CARLOS DA SILVA

MEIO AMBIENTE ARTÍSTICO COM PAPEL RECICLADO

Buíque - PE

2022

BEATRIZ NASCIMENTO DE LIMA

BEATRIZ FERREIRA DE SOUZA

TAYNA CARLOS DA SILVA

MEIO AMBIENTE ARTÍSTICO COM PAPEL RECICLADO

Projeto integrador do curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Técnico em administração na Escola Técnica Estadual Jornalista Cyl Galindo localizada na cidade de Buíque – PE.

Orientador: Leandro de Araújo Cavalcanti

Equipe: Beatriz Nascimento de Lima

             Beatriz Ferreira de Souza

             Tayna Carlos da Silva

Buíque - PE

2022

SUMÁRIO

1	INTRODUÇÃO .................................................................................................	14
2	TÍTULO DA SEÇÃO PRIMÁRIA ..................................................................	15
2.1	Título da seção secundária ...............................................................................	15
2.1.1	Título da seção terciária .....................................................................................	16
2.1.2.1	Título da seção quaternária................................................................................	16
2.1.2.1.1	Título da seção quinária ......................................................................................	17
3	TÍTULO DA SEÇÃO PRIMÁRIA ..................................................................	20
4	CONCLUSÃO ...................................................................................................	21
	REFERÊNCIAS ................................................................................................	22
	APÊNDICE A – INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS .....................	23
	ANEXO A – TRECHO DA CARTA DO LÍDER DO POVO SEATTLE .....	24

 MEIO AMBIENTE ARTÍSTICO COM PAPEL RECICLADO

Resumo

(SÓ FAREMOS QUANDO CONCLUIR TODO O TRABALHO)

Este documento apresenta o modelo de formatação para ser utilizado pelos alunos que estão cursando o componente curricular “Projeto Integrador”. Trata-se de um artigo acadêmico e científico seguindo os padrões da ABNT,a falta da utilização das normas, mesmo que parcialmente, acarretará em prejuízo na avaliação. O resumo deve constituir-se num texto com um único parágrafo e com no mínimo 100 e no máximo 250 palavras, contendo as informações mais significativas, como: uma contextualização inicial, objetivos ou problema de pesquisa, procedimentos metodológicos, os principais resultados, conclusão ou considerações finais. A fonte aplicada no resumo e das palavras-chave devem ser “Arial ou Times New Roman, com tamanho 11, justificado”, o nome “resumo e palavras-chave” deve estar em negrito. Do final do resumo até a palavras-chave deve existir apenas um linha com espaçamento entre linhas simples. Da palavras-chave até a introdução deve existir uma linha com espaçamento entre linhas 1,5 e da introdução até a primeira linha deve existir espaçamento antes de 6pt, bem como nos demais tópicos.

Palavras-chave: Três a Cinco palavras-chave separado por ponto vírgula.

1.0 Introdução

A utilização do papel está presente nas diversas atividades do cotidiano, porém na maioria das vezes é descartado de forma incorreta, onde na verdade pode passar por um processo de reciclagem que garante seu reaproveitamento na produção de papel reciclável. Sendo que a principal força que impulsa a reciclagem do papel não é apenas económica, mas, além de tudo ambiental.

É importante destacar que a preocupação com o meio ambiente criou uma demanda por “produtos e processos amigos do meio ambiente (BARBO, 2009) e a reciclagem de papel é uma maneira de responder a esta demanda, pois dessa forma haverá uma maior preservação dos recursos naturais (matéria-prima, energia e água), bem como a diminuição da poluição através da quantidade de lixo que vai para os aterros.

Apesar de nos dias atuais já existir uma consciência maior com relação a diminuir os impactos ambientas através de materiais utilizados e não descartados corretamente, ainda se faz necessário continuar alertando a população com relação a educação ambiental. Levando em consideração que os movimentos ambientais ainda são pequenos, mas precisam ser repetidos continuamente, para que sejam de fato incorporados na consciência de todos.

Diante do exposto tem-se observado que nas escolas há uma grande quantidade de papel que é utilizado nas diversas atividades administrativas e pedagógicas, onde após seu uso, esse papel é geralmente descartado e destinado a coleta pública.