Recepção calouros
Por: Rosângela Garcia Bernardino • 8/10/2015 • Seminário • 1.502 Palavras (7 Páginas) • 295 Visualizações
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ITAQUAQUECETUBA
ALINE LAÍS DE PAULA MACEDO
JOSIELLI TEODORO
ROSÂNGELA GARCIA BERNARDINO BEZERRA
TALITA BISSACO
BOAS VINDAS AOS CALOUROS DO 1º SEMESTRE DE 2016
ITAQUAQUECETUBA, SP
2015
FACULDADE DE TECNOLOGIA DE ITAQUAQUECETUBA
ALINE LAÍS DE PAULA MACEDO
JOSIELLI TEODORO
ROSÂNGELA GARCIA BERNARDINO BEZERRA
TALITA BISSACO
BOAS VINDAS AOS CALOUROS DO 1º SEMESTRE DE 2016
Projeto apresentado como requisito para a avaliação da disciplina Projeto Integrador em Secretariado I, sob a orientação do Prof. Esp. Edmilson de Eirós Oliveira.
ITAQUAQUECETUBA, SP
2015
SUMÁRIO
1- INTRODUÇÃO 4
2- OBJETIVOS DO PROJETO 5
3 - JUSTIFICATIVA 6
4 – RECURSOS HUMANOS 7
5 – RECURSOS MATERIAIS 8
6- DESCRIÇÃO DAS TAREFAS 9
INTRODUÇÃO
O projeto Boas Vindas aos Calouros será executado no primeiro semestre de 2016 na FATEC Itaquaquecetuba, período noturno. Esse projeto foi aprovado nos semestres anteriores e como foi sucesso demos continuidade. Foram feitas algumas alterações, mas sem perder a essência.
Como ingressar na faculdade é o início de uma nova etapa na vida de qualquer pessoa, então nada melhor do que uma “calorosa” recepção, proporcionando entrosamento entre alunos, professores, funcionários, e dando apoio e sanando dúvidas.
O projeto será desenvolvido durante dois dias de acordo com o calendário acadêmico. Será apresentado um vídeo institucional sobre a FATEC com depoimentos de alunos e professores, apresentação da grade do curso com informações das disciplinas, dinâmica de integração entre alunos e professores, distribuição de brindes e uma cartilha como um guia prático para os alunos.
Após as Boas Vindas aos calouros, entramos na segunda etapa, a divulgação do vestibular do segundo semestre de 2016, com a intenção de aumentar o número de inscritos, e divulgar a Instituição.
OBJETIVOS DO PROJETO
- Orientar os novos estudantes;
- Integrar alunos, professores e Instituição;
- Divulgar vestibular e Instituição.
JUSTIFICATIVA
Tudo o que é novo traz curiosidades e também medos, ingressar na faculdade nos traz esses tipos de sentimentos, vimos então a necessidade de recepcionar os novos alunos, tirando dúvidas, falando mais sobre o curso, a Instituição e professores para que possamos passar uma segurança aos calouros, apoiando-os e dando suporte.
Com esse projeto podemos incentivar e motivar os alunos desde o começo a não desistirem no meio do caminho. Mostrar que a Instituição a qual estão frequentando é de qualidade e que seus desempenhos os levaram a uma qualificação profissional excelente, que a experiência proposta a eles resultará em grande conhecimento, deixando-os aptos para o mercado de trabalho.
RECURSOS HUMANOS
- Integrantes do grupo: Aline, Josielli, Rosângela e Talita
- Profissional de edição de vídeo
- Professores
- Coordenadores
- Patrocinadores
- Funcionários da FATEC
RECURSOS MATERIAIS
- Computador
- Impressora
- Folders
- Cartilha
- Filmadora
- Pen Drive
- Data show
- Microfone
- Caixa de Som
DESCRIÇÃO DAS TAREFAS
Tarefa 1: Solicitar autorização junto à coordenação
Duração: 02 dias
Recursos
Humanos: Rosângela Garcia
Descrição: A aluna Rosângela Garcia, irá até a secretaria para solicitar a autorização para utilizar o anfiteatro.
Pontos críticos: Se a autorização demorar a ser liberada.
Observações: Retornar no dia seguinte, caso se a coordenação não puder atender.
Tarefa 2: Contratar Profissional de Vídeo
Duração: 02 dias
Recursos
Humanos: Todas as integrantes do grupo, Profissional de Vídeo
Materiais: Câmera e Filmadora
Descrição: A Aluna Talita irá contatar o profissional de vídeo Rodrigo Mendes para confeccionar o vídeo institucional da Fatec.
Pontos críticos: O profissional não conseguir editar o vídeo
Observações: Procurar um novo profissional.
Tarefa 3: Gravar o Vídeo institucional da Fatec e Depoimentos dos docentes (boas-vindas aos calouros)
Duração: 03 dias
Recursos
Humanos: Todas as integrantes do grupo, profissional de Vídeo e Professores
Materiais: Câmera e Filmadora
Descrição: Gravar os depoimentos dos docentes e das alunas.
Pontos críticos: Caso ultrapasse os 3 dias.
Observações:
Tarefa 4: Apresentar vídeo a coordenação
Duração: 01dia.
Recursos
Humanos: Todas as integrantes do grupo e coordenação
Materiais: projetor e vídeo.
Descrição: Apresentar o vídeo para a coordenação, e verificar com a mesma se as informações estão coerentes.
Pontos críticos: Caso a coordenação não possa nos atender na data agendada.
Observações: Agendar a data de apresentação, mediante confirmação da data de gravação.
Tarefa 5: Coletar informações da grade do curso
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