Direito processual penal
Por: dane12 • 2/5/2016 • Pesquisas Acadêmicas • 281 Palavras (2 Páginas) • 184 Visualizações
INFORMAÇÕES RELEVANTES – DIREITO DAS SUCESSÕES – 2015.02
- CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E AVALIAÇÕES
O conteúdo programático das avaliações será dividido da seguinte forma:
- 1ª avaliação: Disposições Gerais do Direito das Sucessões (Abertura, Aceitação, Renúncia, Cessão, Capacidade passiva e Indignidade)
- 2ª avaliação: Sucessão legítima
- 3ª avaliação: Sucessão testamentária
- FORMATO DAS AVALIAÇÕES
Todas as provas serão elaboradas no formato de casos práticos, seguindo o seguinte formato:
- 1ª avaliação: 10 alternativas de verdadeiro ou falso com necessidade de justificativa com o artigo correspondente ao problema abordado no item.
(Aos alunos do Cesmac, possivelmente esta prova será realizada pelo portal acadêmico)
- 2ª avaliação: 04 questões abertas com necessidade de justificativa com o artigo correspondente ao problema abordado no item.
- 3ª avaliação: 10 alternativas de verdadeiro ou falso com necessidade de justificativa com o artigo correspondente ao problema abordado no item.
Em razão da necessidade de justificativa com o dispositivo legal pertinente, todas as provas devem ser feitas mediante consulta à lei seca (Código Civil impresso e sem comentários – ou seja, não há possibilidade de utilizar celular e tablets no dia da prova).
A depender das normas da instituição, as provas serão realizadas em dupla.
- TRABALHOS E PONTOS EXTRAS
Serão solicitados trabalhos valendo ponto extra de acordo com o seguinte cronograma e conteúdo:
- 2ª avaliação: Tipos de inventário
- 3ª avaliação: Tipos de testamento
Os trabalhos deverão ser entregues, impreterivelmente, nos dias das respectivas avaliações em que a pontuação extra será computada.
A entrega dos trabalhos é facultativa, sendo cada um dos trabalhos pontuado com 1,0 (um) ponto extra em cada uma das avaliações.
A participação em seminários, congressos ou eventos do gênero, ainda que realizados pela própria faculdade, somente serão bonificados mediante prévio acordo com os alunos a depender da pertinência temática com a matéria.
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