Francis Bacon na filosofia
Por: aryanne_mel • 22/10/2018 • Pesquisas Acadêmicas • 1.272 Palavras (6 Páginas) • 328 Visualizações
O método científico instituído por Bacon tem como objetivo a busca da verdade, pois sua metodologia se baseava na experiência. Após leitura do trecho, podemos entender que Bacon demonstrava aversão:
Escolha uma:
[pic 1]a. Ao movimento que surge no século IX para contrariar a possibilidade de uma discussão sobre a alma humana e a presença divina, uma vez que a ciência já havia refutado tais questionamentos.
[pic 2]b. Ao movimento em que um grupo de intelectuais na primeira metade do século XX produzia um pensamento conhecido como Teoria Crítica.
[pic 3]c. Ao pensamento contemplativo e abstrato do período anterior, o da escolástica medieval.
[pic 4]d. Ao movimento que surgiu na Metade do século XIV, com questionamentos acerca da moral e ética, em especial no campo da justiça.
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Bacon considerava que a ciência deveria valorizar a pesquisa experimental, que pode fornecer resultados objetivos para a humanidade.
A resposta correta é: Ao pensamento contemplativo e abstrato do período anterior, o da escolástica medieval..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A alegoria da Caverna de Platão desenvolve uma reflexão primordial para a educação, e se faz sempre necessária uma reflexão atual na conjuntura do sistema brasileiro de educação, enfocando o:
Escolha uma:
[pic 6]a. O papel do professor como detentor de todo e qualquer traço do conhecimento, sem a troca da estrutura cultural com o estudante.
[pic 7]b. O papel do professor enquanto remetido ao conceito de sofista, não estabelecendo verdades universais.
[pic 8]c. O papel do professor como mediador das sensações e do relativismo tão presente nas obras platônicas.
[pic 9]d. O papel do professor, na busca de uma visão crítica para então podermos detectar possíveis feixes de luz exterior, abandonando a condição de mero expectador de sombras projetadas.
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O Mito da Caverna da perspectiva docente sempre gera a criticidade para desabrochar possíveis mudanças na educação, tentando um afastamento contínuo com a educação da Antiga Grécia, que nem cabe na atualidade.
A resposta correta é: O papel do professor, na busca de uma visão crítica para então podermos detectar possíveis feixes de luz exterior, abandonando a condição de mero expectador de sombras projetadas..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A busca da verdade, da justiça e da felicidade passaram a mover nossas ações, ideias e desejos. Estavam instituídas três grandes esferas da atividade humana, são elas respectivamente:
Escolha uma:
[pic 11]a. Vontade, Ciência e Política.
[pic 12]b. Educação, Economia e Política.
[pic 13]c. Política, Justiça e Educação.
[pic 14]d. Ciência, Política e Ética.
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A Verdade atribuída a Ciência, a Justiça com a Política e a Felicidade com a Ética, agora, o discurso filosófico moderno romperia de vez com a tradição oral da antiguidade.
A resposta correta é: Ciência, Política e Ética..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
René Descartes nasceu em 1596, na França e estudou no colégio jesuíta de La Fléche, um dos mais nobres da Europa, entretanto, não encontrou na escola jesuíta algo que pudesse saciar seus questionamentos sobre o que é verdadeiro e certo. Dessa forma, dedicou-se a uma gama de atividades, entre elas:
Escolha uma:
[pic 16]a. A reprodução e a erudição, como procedimento pedagógico, na verdade, revelava a certeza e a grande utilidade prática de todos aqueles conhecimentos.
[pic 17]b. A matemática, a física e a astronomia.
[pic 18]c. A retórica segundo Descartes, estaria mais voltada para o estudo metódico para buscar a verdade do que para a arte do convencimento.
[pic 19]d. A poesia e a retórica implicam um saber erudito que inicia o método, a ciência.
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Disciplinas que forneceriam o embasamento teórico para o desenvolvimento do método cartesiano.
A resposta correta é: A matemática, a física e a astronomia..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
A teoria da Paideia justa é indispensável para a formação do homem virtuoso que viverá na cidade ou estado justos. Ainda segundo a afirmação da Paideia sob o olhar platônico, a educação assume a finalidade moral:
Escolha uma:
[pic 21]a. Quando desenvolve no homem um conjunto de saberes, costumes e leis instituídas em concordância com um ideal de racionalidade e de justiça, recorrendo à liberdade que deve permear o saber filosófico.
[pic 22]b. Quando desenvolve por meio da liberdade entre os governantes a possibilidade de retomar os preceitos entre mundo inteligível e mundo sensível.
[pic 23]c. Quando desenvolve no homem opiniões sobre os saberes, costumes e leis instituídas em contraposição da intelectualidade e as sensações.
[pic 24]d. Quando condiciona a “dianoia” (pensamento) a reflexões sobre os saberes, leis e costumes, priorizando a razão.
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A evidência de uma liberdade e passividade entre os saberes, costumes e leis é o que permite uma mudança na educação e a construção de uma cidade justa.
A resposta correta é: Quando desenvolve no homem um conjunto de saberes, costumes e leis instituídas em concordância com um ideal de racionalidade e de justiça, recorrendo à liberdade que deve permear o saber filosófico..
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