MODELO PROJETO DE PESQUISA

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UNIVERSIDADE FEDERAL DO SUL DA BAHIA

INSTITUTO DE HUMANIDADES, ARTES E CIÊNCIAS

 CAMPUS JORGE AMADO

BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM HUMANIDADES

NOME COMPLETO DO (A) AUTOR (A) DA PESQUISA/INTERVENÇÃO

título da monografia ou da INTERVENÇÃO:

subtítulo

Itabuna/BA  

2017

NOME COMPLETO DO(A) AUTOR(A) da MONOGRAFIA/INTERVENÇÃO

título da monografia ou da INTERVENÇÃO:

subtítulo

Projeto de pesquisa/intervenção apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Humanidades, pela Universidade Federal do Sul da Bahia, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências,  campus Jorge Amado.        

Orientador(a): Prof(a).

Itabuna

2017

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1. identificação do projeto

1.1 título provisório

[Insira o título constante na capa].

1.2 autor/A

Nome da/o estudante:

Endereço completo:

E-mail:

1.3 PROVÁVEL orientador/A

[Insira o Título e o nome completo do Professor/a Orientador/a desejado].

1.4 especificação do produto final pretendido

Monografia de Graduação ou Atividade de Intervenção.

1.5 pesquisa interdisciplinar com articulação entre as áreas:

[Indique os campos de saber da área de Humanidades com maior presença na proposta de pesquisa/intervenção]

1.6 duração

[Indique, em números arábicos, o total de meses de duração da pesquisa/intervenção, normalmente, 2 quadrimestres].

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2. objeto da pesquisa

2.1 tema

(Neste tópico a/o pesquisador/a deverá especificar o tema (campo de estudos) no qual está inserido o seu problema)

2.2  problema

(É a pergunta que determina a investigação. O pesquisador deve, a partir do tema, formular uma questão que esteja contida neste tema. Trata-se de uma problematização, algo ou alguma demanda social, que a monografia ou prática de intervenção procurará elucidar ou transformar.)

Ex: Quais os espaços de inclusão de Saberes Tradicionais nas universidades?

Ex: Como a gestão de creches mobilizam a participação de voluntários em suas atividades?

Apresentar a questão que irá investigar/intervir de modo que o leitor do Projeto tenha, com certeza, a noção sobre com o que se ocupará, efetivamente, o Pesquisador. O problema deve ser colocado, preferencialmente, em forma de questionamentos (perguntas).

2.3 delimitação do tema (RECORTE)

O pesquisador deverá restringir ao máximo o seu tema, levando-se em consideração as variáveis envolvidas. Deverá considerar o tempo (factibilidade) que dispõe para finalizar sua investigação/intervenção.

A seguir, algumas formas de como delimitar o tema: a) limitação temporal; b) territorial; c) conteúdo.

Ex: Quais os programas de inclusão de saberes tradicionais desenvolvidos pela UFSB entre 2013-2017?

Ex: Como a gestão da Creche Nova Vida em Itaboraí/PR mobilizou a participação de voluntários em suas atividades nos últimos 10 anos?

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3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GERAL

(Aqui você indica o objetivo principal da sua pesquisa ou atividade de intervenção, que deve estar associado ao estabelecido no Problema. Inicia-se, sempre, com um verbo que indique o nível de profundidade desejado pela pesquisa. Apresente o objetivo no infinito.)

Ex: Compreender o debate estabelecido e os programas adotados pela UFSB nos últimos quatro anos para a incorporação de Saberes Tradicionais em seu cotidiano curricular e acadêmico. (PESQUISA)

Ex: Contribuir para a mobilização e a organização do trabalho voluntário na Creche Nova Vida de Itaboraí/PR. (INTERVENÇÃO)

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

(Aqui você apresenta os outros objetivos secundários ou complementares pretendidos durante o desenvolvimento da pesquisa ou intervenção. São desdobramentos que dão suporte ao objetivo geral, os tópicos que necessariamente deverão ser abordados para que ele seja satisfeito. O estudante deve escolher entre dois ou três objetivos específicos, os quais correspondem, grosso modo, a cada capítulo da monografia ou relatório. É importante que estes outros objetivos estejam próximos do objetivo principal e que sejam factíveis.)

Ex: Identificar as principais entidades da sociedade civil e movimentos sociais envolvidas nos programas de Saberes Tradicionais na UFSB.

 Localizar o papel político exercido pelo Fórum Estratégico Social da UFSB na mobilização e articulação dos temas e saberes tradicionais incorporados no programa. (PESQUISA)

Ex: Construir um site de divulgação e de cadastro de voluntários para a creche Nova Vida.

Elaborar um manual do Voluntário para a orientação e treinamentos dos futuros voluntários da creche. (INTERVENÇÃO)

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4. justificativa

Aqui, explicitam-se os motivos de ordem teórica e prática que justificam a pesquisa. Em outras palavras, deve responder-se à pergunta “por que se deseja fazer a pesquisa?” Qual a relevância do tema proposto (Por quais motivos essa questão importa para a sociedade)? Quais razões relacionadas a sua trajetória te levam ao interesse por este tema? Quais lacunas ainda existem nos estudos recentes sobre este tema?

 Apresenta-se, pois, as razões em defesa do estudo realizado e a relação do problema estudado com o seu contexto social.

Consideram-se, ainda, as possíveis contribuições do estudo para o conhecimento humano e para a solução de problemas.

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5. FUNDAMENTAÇÃO teóricA

5.1 revisão bibliográfica

Constitui item importante a ser considerado para a aprovação de proposta. Assim, deve-se fazer uma boa revisão bibliográfica para saber o que já foi pesquisado. Se uma ideia veio da leitura de um autor, deverá ser citado. Podem comentar-se os trabalhos já feitos, salientando a contribuição dos mesmos para sua proposta de pesquisa. Neste item, o estudante apresentará um texto revisando ou explicitando o que pesquisadores/autores expõem sobre a temática do projeto. Trata-se de uma história das principais obras sobre o assunto pesquisado: como se originou o tema, como se desenvolveu e em que estado ele se encontra hoje.