DESAFIO PROFISSIONAL - TECNOLOGIA EM MARKETING

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CURSO DE TECNOLOGIA EM MARKETING

DISCIPLINAS: MATEMÁTICA; PROCESSOS GERENCIAIS; DIREITO EMPRESARIAL; TECNOLOGIAS DE GESTÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL E MEIO AMBIENTE.

ROSANA OLIVEIRA

DESAFIO PROFISSIONAL

2ª SERIE

RIO DE JANEIRO, 22 DE NOVEMBRO DE 2017.

INTRODUÇÃO

Este desafio profissional tem por objetivo apresentar todo conhecimento adquirido nas disciplinas: Matemática, Processos Gerenciais, Direito Empresarial, Tecnologia de gestão e Responsabilidade Social e Meio Ambiente, através do desenvolvimento de um relatório para assessorar o processo de implementação de práticas sustentáveis na Empresa Aprendiz.

Escola de ensino fundamental, renomada, na cidade de Curitiba – PR, fundada em 1993, a Aprendiz tem em torno de 100 alunos cursando do 1º ao último ano do ensino fundamental, e 60 funcionários entre eles professores, pedagogos, auxiliares, técnicos, cozinheiras e jardineiros.

A Diretora Ana, pós graduada em desenvolvimento sustentável, assumiu a gestão da escola e quer aplicar práticas sustentáveis expostas a seguir.

1 – Analise de custos para  redução de energia elétrica:

        Para redução de energia elétrica, foi sugerido pela diretora a troca das lâmpadas fluorescentes por lâmpadas de LED, porque possuem baixo consumo de energia e maior durabilidade.

        Para esta análise foram considerados os seguintes dados:

Total de lâmpadas a serem trocadas = 200 unidades

Consumo atual com lâmpadas fluorescentes = 1.620 Quilowatts

Previsão para consumo com lâmpadas LED = 900 KWh.

Custo fixo mensal de energia com equipamentos = R$1.000,00

Custo por KWh = R$0,36

Custo total de energia sem a troca das lâmpadas fluorescente = R$ 1.583,20

f(x)= 0,36x + 1000= (0,36 . 1620) + 1000=  583,20 + 1000 = 1583,20

Custo total de energia com a troca para as lâmpadas Led = R$1.324,00

f(x)= (0,36 . 900) + 1000= 324 + 1000 = 1324

Após análise, verificamos que a troca das lâmpadas proporcionou redução de R$ 258,20 por mês no custo de energia elétrica.

2- Orientação Jurídica

Após a compra das lâmpadas de Led, no recebimento da mercadoria, a diretora observou que algumas estavam quebradas e entrou em contato com o fornecedor, que se recusou trocar as lâmpadas com defeito.

Pórém, de acordo com a Lei Nº 8.078, DE 11 DE SETEMBRO DE 1990.,seção II, art.12, “O fabricante, o produtor, o construtor, nacional ou estrangeiro, e o importador respondem, independentemente da existência de culpa, pela reparação dos danos causados aos consumidores por defeitos decorrentes de projeto, fabricação, construção, montagem, fórmulas, manipulação, apresentação ou acondicionamento de seus produtos, bem como por informações insuficientes ou inadequadas sobre sua utilização e riscos.”

Neste caso a Diretora deverá procurar o Orgão de defesa do consumidor e entrar com uma ação para ressarcimento.

3 – Implementação do Software de Gestão

        Com objetivo de reduzir os custos  com impressões e papéis e levar a eficiência e eficácia  da organização sugerimos  a implementação do software  SGE , para melhoria dos processos acadêmicos, financeiros e de  comunicação entre alunos, pais e  professores.

        O SOE, possui bancos de dados exclusivos para cada acesso, com plataforma Web, pode ser usado em qualquer dispositivo móvel. Alem disso proporciona economia de tempo  e controle de vários processos a seguir:

• Geração de boletos e baixa de pagamentos;
• Controle de entrada e saída dos alunos, responsáveis e colaboradores, através de carteirinhas ou biometria;
• Geração automática de documentos com os dados do aluno ou responsável, como contrato, termo de responsabilidade ou declarações.

A implementação do software oferecerá uma forma efetiva e direta de gestão escolar.

4- Sugestões de praticas sustentáveis

Em busca de excelência e qualidade no ensino, as escolas devem incluir no aprendizado a formação do aluno como cidadão em um mundo com recursos naturais cada vez mais escassos.

Os alunos são multiplicadores de conhecimento, por isso a importância  de boas praticas nas escolas, não somente para orientação dos alunos, mas para conscientização da comunidade .

Uma boa iniciativa a ser aplicada na Escola Aprendiz é a coleta seletiva.