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Por:   •  29/9/2013  •  942 Palavras (4 Páginas)  •  855 Visualizações

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Graduação

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Língua Brasileira de Sinais

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1

Question 1

Notas: 1

Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente:

Escolher uma resposta.

a. O menino é loiro.

b. A criança é chata.

c. A mulher está triste.

d. O homem está triste.

e. A menina é magra.

Question 2

Notas: 1

Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente:

Escolher uma resposta.

a. Meu pai é gordo.

b. Minha namorada é magra.

c. Minha avó é legal.

d. Meu amigo é alto.

e. Minha prima é jovem.

Question 3

Notas: 1

Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente:

Escolher uma resposta.

a. O homem tem uma bicicleta.

b. A mulher gosta de andar de bicicleta.

c. A professora tem carro.

d. O psicólogo dirige carro.

e. Minha amiga gosta de jogar bola.

Question 4

Notas: 1

O sinal pessoal é um elemento da cultura surda, logo que você ingressa na comunidade surda é batizado com esse sinal. Com relação ao batismo do sinal pessoal, é CORRETO afirmar que:

Escolher uma resposta.

a. os sinais pessoais são realizados através da soletração do nome feita com a datilologia da língua de sinais.

b. os sinais pessoais podem ser atribuídos por pessoas ouvintes com domínio em LIBRAS, tais como instrutores de LIBRAS e/ou intérpretes de língua de sinais.

c. os sinais pessoais são atribuídos com base em uma característica pessoal, seja baseada na aparência física, seja no comportamento frequente, hábito ou objeto utilizado.

d. apenas os surdos podem ser batizados com um sinal pessoal, as pessoas ouvintes não têm sinal pessoal, pois não fazem parte da comunidade surda.

e. os sinais pessoais devem ser constantemente atualizados com o tempo, combinando com o estado de espírito e características da pessoa batizada.

Question 5

Notas: 1

Leia o excerto da pesquisadora Lodenir Karnopp (2008, s/p):

Em Cinderela Surda e Rapuzel Surda, as narrativas e as representações da cultura surda, caracterizada pela experiência visual, são corporificadas em livros para crianças de um modo singular, em que o enredo, a trama,

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