AS Competências Basícas
Por: chinelinhona • 22/6/2015 • Artigo • 3.428 Palavras (14 Páginas) • 5.961 Visualizações
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Presidência da República
Ministério da Educação
Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação
Unidade I Políticas públicas na área social
Atividade 1: Múltipla escolha
Selecione a alternativa que represente a sequência correta de palavras para completar as frases a seguir.
- O conjunto de pessoas que vivem em certa faixa de tempo e de espaço, seguindo normas comuns, e que são unidas pelo sentimento de grupo pode ser denominado __________________.
- O conjunto das instituições (governo, forças armadas, funcionalismo público, etc.) que controlam e administram uma nação é denominado ______________________.
- O complexo de órgãos responsáveis pela realização da administração pública, através do exercício dos poderes delegados pelo povo, sem perder de vista a soberania deste é denominado _______________________.
- ( ) Governo, estado, sociedade.
- ( ) Comunidade, governo, Estado.
- ( x ) Sociedade, Estado, governo.
- ( ) Sociedade, administração, Estado.
- ( ) Estado, governo, nação.
Atividade 2: Identificação
Dentre as afirmativas a seguir, identifique somente aquelas que estão relacionadas ao sentido da expressão “políticas públicas”.
- ( x ) Atividades de um governo ao longo de seu mandato.
- ( ) Promessas feitas em campanha eleitoral, mas que não são cumpridas.
- ( x ) Medidas tomadas pela sociedade política para realizar um projeto de sociedade.
- ( x ) Programas para solucionar problemas públicos. V. ( ) Atos que o governo deixa de fazer.
- ( x ) Intenções que dirigem as ações de um governo.
- ( x ) Atendimentos às demandas vindas da sociedade civil, de grupos específicos.
- ( ) Efeitos que as ações ou as não-ações do governo provocam na sociedade.
- ( ) Propostas feitas pelo Legislativo para atender aos anseios de seus eleitores.
- ( x ) Decisões de governo que influenciam a vida de um conjunto de cidadãos.
Está correto o que afirma a opção:
- I, III, IV, VI, VII, X apenas. Rº Correta x
- II, IV, V apenas.
- I, II, V, VIII, IX apenas.
- I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX e X.
Unidade I Políticas públicas na área social
Atividade 3: Relacionamento de Colunas
Em relação políticas públicas, relacione as informações contidas na coluna 1 com os conceitos apresentados da coluna 2:
Coluna 1
| Coluna 2- Conceito
agenda, formação das alternativas, tomada de decisão, implementação e avaliação.
|
Selecione a alternativa que represente a sequência correta para a associação acima: a. ( ) 1-c; 2-d; 3-a; 4-b; 5-e.
- ( ) 1-e; 2-c; 3-d; 4-b; 5-a.
- ( ) 1-d; 2-a; 3-e; 4-c; 5-b.
- ( x ) 1-b; 2-d; 3-e; 4-c; 5-a.
- ( ) 1-a; 2-d; 3-e; 4-c; 5-b.
Unidade II Políticas para educação básica
Atividade 4: Certo/Errado
Em relação ao processo de globalização, assinale (C) para Certo e (E) para Errado, em cada uma das alternativas a seguir:
- (e ) Atinge a todos os países da mesma maneira.
- ( c ) As informações chegam a todos com maior facilidade.
- (c ) Alguns produtos que consumimos ou utilizamos
são os mesmos no mundo todo.
- ( e ) A divisão entre países ricos e países pobres
diminuiu.
- ( e ) Os costumes e os valores tornam-se os mesmos em
qualquer parte do globo terrestre.
- ( c ) Os países estão cada vez mais interligados nos diferentes campos da vida.
Atividade 5: Certo/Errado
Em relação ao neoliberalismo, assinale (C) para Certo e (E) para Errado, em cada uma das alternativas a seguir:
- ( e ) Opõe-se às privatizações e à redução de gastos no
campo dos serviços sociais.
- ( e ) Ideologia a favor da intervenção do Estado na
condução da economia do país.
- ( c ) O mercado regula as relações entre os indivíduos.
- ( c ) Com a redução de gastos públicos e a diminuição dos impostos, pretende-se promover o investimento privado, incentivando o crescimento da economia e a consequente diminuição do desemprego.
- ( e ) A palavra-chave do neoliberalismo é sociedade.
- ( c ) Defende a não intervenção do Estado nas relações patrão-empregado e na oferta de serviços à sociedade.
Unidade II Políticas para educação básica
Atividade 6: Identificação
Avaliando o novo contexto social e político do Brasil após o fim da ditadura militar, podemos perceber muitos avanços para a área educacional como a promulgação da Constituição de 1988 e da Lei nº 9.394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da educação nacional. Dentre as alternativas a seguir, assinale quais os programas e ações implementados que favorecem a melhoria da educação básica pública nacional.
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