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Comportamento Organizacional

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Por:   •  30/5/2014  •  1.363 Palavras (6 Páginas)  •  174 Visualizações

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03

2 ANÁLISE SWOT ....................................................................................................04

3 DIAGNÓSTICO ......................................................................................................05

4 NOVA PROPOSTA.................................................................................................06

5 CONCLUSÃO.........................................................................................................07

6 REFERÊNCIA.........................................................................................................08

02

INTRODUÇÃO

Análise Swot, conseguimos identificar as forças e as fraquezas, as oportunidades, às ameaças de se ter seu próprio negócio. Levaremos em consideração o ambiente e tiraremos proveito das oportunidades, para um melhor desempenho e desenvolvimento da empresa.

Que comportamento organizacional e empreendedorismo, não só podem, como devem caminhar juntos.

03

2. ANALISE SWOT

FORÇAS FRAQUEZAS

(Ambiente Interno) (Ambiente Interno)

OPORTUNIDADES AMEAÇAS

(Ambiente Externo) (Ambiente Externo)

04

3. DIAGNÓSTICO

DIAGNÓSTICO RESTAURANTE SMAK

Problemas identificados Propostas de solução

05

4. NOVA PROPOSTA

Para o progresso devemos levar em consideração que o mesmo preciso de melhorias, tanto comportamentais, de funcionários e proprietária, como estruturais.

O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo dirigido a distância.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

2

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos, você deverá seguir as instruções na elaboração do Desafio Profissional ao longo do bimestre, sob a orientação do Tutor a Distância, considerando as disciplinas norteadoras.

A sua participação nesta proposta é essencial para o desenvolvimento de competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir os passos propostos neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir:

 Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão.

 Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais.

 Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuação profissional, e diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptável.

 Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gestão e administração, pareceres e perícias administrativos, gerenciais, organizacionais, estratégicos e operacionais.

3

OBJETIVO DO DESAFIO

Planejar e apresentar uma proposta de negociação sistêmica, levando em consideração tanto o comportamento da organização perante as possíveis situações de dificuldades e conflitos encontrados no ambiente interno e externo, quanto o comportamento dos moradores do bairro frente às mudanças que estarão sendo propostas. Sendo assim, que prevaleça uma negociação onde todas as partes envolvidas possam ser beneficiadas com as mudanças e melhorias.

PRODUÇÃO ACADÊMICA

Construção de um planejamento para negociação sistêmica (que beneficie todos os envolvidos) estando neste contexto: uma gravadora de músicas conceituada no Mercado (empresa fictícia); a associação dos moradores de um bairro classe média de uma cidade no interior de São Paulo (fictícia) e a Prefeitura da Cidade.

DESAFIO PROFISSIONAL

Uma conceituada gravadora de música, através de pesquisa realizada referente a custo, logística e ambientação ideal, pretende se instalar em um bairro classe média de uma cidade no interior de São Paulo, onde pretende inclusive investir em melhorias na região circunvizinha, trazendo assim um progresso contínuo ao local escolhido como sede da empresa.

Os moradores, através da associação de moradores do bairro, quando

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