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FUNDAMENTOS DA EDUCACAO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO

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Por:   •  4/11/2014  •  574 Palavras (3 Páginas)  •  699 Visualizações

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Considerando os estudos realizados na Unidade 1 do CRC Metodologia do Ensino da Edu¬cação Infantil, os quais apresentaram alguns indicativos de como deve ser a organização peda¬gógica de uma escola de Educação Infantil no seu dia a dia, responda o que se pede a seguir:

1) O que são atividades permanentes na Educação Infantil?

É um planejamento com as crianças para um incentivo a leitura com os pequenos alunos que necessitam de informações nesse novo mundo de aprendizado é como se fossem um jardim todos os dias tem que regar. Trazendo novas informações para o pequeno estudante que conforme o incentivo vai sair da educação infantil e conquistar novas aventuras, temos que fazer com que eles fiquem fascinados por esse mundo da educação cultura. Viajar na leitura brincadeiras ensina-los como se sociabilizar com os colegas e o mundo que ao sair daquele cotidiano avançado estarão prontos para quaisquer obstáculos.

2) O que é sequência de atividade nesse nível de ensino?

É uma sequencia de estudo dentro do ambiente onde a criança vive e se comunica e sempre bom esclarecer a ela que a aprendizagem e como um escada que temos que subir conforme vai aumentando os degraus as atividades organização comportamentos tem de ser renovados e sempre estar buscando novos conhecimentos ler sempre ir em busca de respostas a proposta e não ficar parado, por que tudo que se pratica diariamente nunca fica no passado isso fara com que o aluno fique motivado a aprender algo novo.

3) O que é projeto de trabalho para o desenvolvimento de atividades pedagógicas jun¬to às crianças?

Um projeto é uma expressão pedagógica de projetos que pertence a conjunto de elaborações teóricas difundidas que defende a principio de que se aprende participando, vivenciando sentimentos isso fara com que as crianças vejam a escola com outro olhar, não apenas para ir a um local fechado que tem um professor a sua frente falando para as carteiras. Um projetos tem como função de ensina-los a interagir participar em cotidiano escolar de que não se trata apenas de ter que ir a escola , mas de compreender o sentido da escolaridade, baseado no ensino de compreensão que uma atividade experiencial, relacional, investigativa e principalmente dialógicas e que os próprias crianças entendam que elas são as peca chave do projeto em que estão participando e entendam a responsabilidade de um trabalho as escolhas ao longo do projeto isso vai motiva-los a trabalhar em equipe por que na vida temos que ser camaleão adaptar-se a tudo

Exemplos:

1) Um exemplo de atividade permanente necessária na educação infantil é o incentivo a leitura, como uma vez por semana contando historias ou fabulas para as crianças pequenas ou ainda para crianças maiores elas mesmas contarem as historias.

2) Na educação infantil um exemplo de sequencia de atividades é fazer com que as crianças completem uma frase com as palavras que estão a disposição entre parêntese à medida que as crianças vão completando e tendo facilidade para completar essas frases elas podem formar pequenos textos com as frases.

3) Um exemplo de projeto é montar uma apresentação de uma peça de teatro falando de um tema abordado entre

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