GESTÃO ESCOLAR: OS DESAFIOS DO DIRETOR DE ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TUBARÃO

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UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA

GIANE BENEDET

GESTÃO ESCOLAR:

OS DESAFIOS DO DIRETOR DE ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TUBARÃO

Tubarão

2009

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GIANE BENEDET

GESTÃO ESCOLAR:

OS DESAFIOS DO DIRETOR DE ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE TUBARÃO

Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Gestão de Recursos Humanos, como requisito parcial à obtenção do título de Especialista em Recursos Humanos.

Orientadora Profª MSc Nádia Maria Soares Sandrini

Tubarão

2009

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Dedico esta monografia primeiramente a JESUS CRISTO, meu salvador, que esta ao meu lado em todos os momentos de minha vida, me abençoando constantemente em tudo que preciso; aos meus pais (Nicásio Benedet e Marileide Piovezam Benedet) e irmãos (Gian e Giovana); e a quem durante sete anos vem dedicando todo o seu amor, carinho e atenção, fazendo com que eu seja a pessoa mais feliz do mundo: Augusto Vinícius Bressan

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AGRADECIMENTOS

Agradeço primeiramente a DEUS por ter me abençoado com o dom da vida. Aos meus pais por toda a dedicação e esforço destinados a mim e aos meus irmãos para nos darem uma boa educação e uma vida digna. À professora e orientadora, Nádia Maria Soares Sandrini, pela pessoa admirável que é, e por me ajudar na elaboração deste trabalho. A todos os professores do Curso de Especialização em Recursos Humanos. E principalmente ao meu noivo, Augusto Vinícius Bressan, por dividir todos os momentos, bons e ruins, de minha vida; e por acompanhar-me e incentivar-me na conquista de mais um objetivo. Muito obrigada a todos!

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“Ensina a criança o caminho em que deve andar, e, ainda quando for velho, não se desviará dele.” (Provérbios 22:6)

“O Senhor é meu pastor, e nada me faltará” (Salmos 23:1)

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SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................................... 6

2 EDUCAÇÃO .......................................................................................................................... 7

2.1 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ............................................................................................. 8

2.1.1 História da Educação – no Mundo ................................................................................. 8

2.1.2 História da Educação – no Brasil ................................................................................. 10

3 GESTÃO ............................................................................................................................. 17

3.1 GESTÃO DE PESSOAS .................................................................................................... 18

3.2 GESTÃO ESCOLAR ......................................................................................................... 20

3.3 O DIRETOR COMO GESTOR ESCOLAR ...................................................................... 24

4 DELINEAMENTO DA PESQUISA .................................................................................. 27

4.1 TIPO DE PESQUISA E OBJETIVO ................................................................................. 27

4.2 SUJEITOS DA PESQUISA .............................................................................................. 27

4.3 INSTRUMENTOS UTILIZADOS NA COLETA DE DADOS ........................................ 27

4.4 PROCEDIMENTOS PARA A COLETA DE DADOS .................................................... 28

4.5. ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS ............................................................. 28

4.5.1 Dimensão Pedagógica .................................................................................................... 30

4.5.2 Dimensão Administrativa ............................................................................................. 32

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS .............................................................................................. 36

REFERÊNCIAS ..................................................................................................................... 38

APÊNDICES ........................................................................................................................... 40

APÊNDICE A – Questionário de pesquisa dirigido aos diretores de escolas públicas de Tubarão .............................................................................................................................. 41

APÊNDICE B – Carta de apresentação ............................................................................... 42

APÊNDICE C – Respostas Recebidas .................................................................................. 43

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1 INTRODUÇÃO

Gestão Escolar ou Gestão Educacional é um tema bastante atual e de extrema importância na medida em que ambicionamos uma instituição que atenda às atuais exigências da vida social: formar cidadãos, oferecendo a possibilidade de apreensão de competências e habilidades necessárias para a inserção social

A peça chave desta gestão? O diretor! Unindo teorias administrativas e pedagógicas, o diretor escolar necessita de um perfil profissional amplo, inovador, dinâmico e arrojado que congregue os professores, funcionários e a comunidade