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Gnoseológica Diferenciação do conhecimento físico da educação da região

Resenha: Gnoseológica Diferenciação do conhecimento físico da educação da região. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  26/11/2013  •  Resenha  •  201 Palavras (1 Páginas)  •  159 Visualizações

Delimitação epistemológica do campo do conhecimento da Educação Física. Educação Fí-

sica como componente curricular da Educação Básica.

O que é Educação Física? Quais são os campos ou áreas da Educação Física?

objetivos

• Compreender os diferentes campos da Educação Física.

• Refletir sobre a produção de conhecimento para a formação do licenciado em

Educação Física.

• Apontar contribuições da área de conhecimento da Educação Física para a prática

pedagógica do professor de Educação Física escolar.

Descrição da atividade

Levando em conta os conteúdos tratados na Unidade 3, elabore um texto de, no mínimo,

uma lauda, citando as contribuições da área de conhecimento da Educação Física para a

prática pedagógica do professor de Educação Física escolar. Argumente sobre a relação entre a

produção de conhecimento e a formação do licenciado. Poste, no Portfólio, sua atividade para

apreciação de seu tutor.

Pontuação

A atividade vale de 0 a 0,75.

Critérios de avaliação

Na avaliação desta atividade, serão utilizados como critérios:

• utilização da norma padrão da Língua Portuguesa e das normas da ABNT;

• coerência, concisão e coesão;© Plano de Ensino(PE)/Guia de Estudos(GE) 17

• compreensão dos textos estudados;

• capacidade de análise do conteúdo e síntese de ideias;

• articulação entre o tema e as considerações apresentadas;

• atendimento ao prazo para a postagem da atividade.

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