Verifique o conhecimento sobre o tema "Gerenciamento do conhecimento na organização"

Notas: 1

Analise o texto resumido a seguir retirado de: DAVENPORT, Thomas H; PRUSAK, Laurence. Conhecimento empresarial. Tradução de Lenke Peres. Rio de Janeiro: Campus; São Paulo: Publifolha, 1999.

A gestão do conhecimento é uma ferramenta de utilização do SIG e tem fundamental importância a qualquer organização. Para seu gerenciamento, a organização deverá desenvolver as competências necessárias para, em meio a um ilimitado número de informações, realizar a melhor e mais adequada seleção das informações realmente importantes para o sucesso organizacional.

Assinale as afirmações corretas em relação ao conteúdo do texto analisado. Mais de uma alternativa pode ser assinalada:

Escolha pelo menos uma resposta.

a. O SIG tem como objetivo a gestão dos dados para o desenvolvimento das informações

b. O SIG tem como objetivo a gestão da informação para a criação do conhecimento

c. O SIG tem como objetivo principal informar tudo que acontece

d. O SIG tem como objetivo principal a centralização dos dados

e. O SIG tem como objetivo principal a centralização do conhecimento

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Question 2

Notas: 1

Analise a figura a seguir, em que vemos os quatro principais tipos de informação em uma organização:

Questao6-2

Agora, assinale a alternativa correta:

Escolher uma resposta.

a. O gestor deve ter acesso a todos os níveis de informação simultaneamente

b. Todos os quatro tipos de infomação são utilizados pelo gestor.

c. As quatro informações são gerenciadas de modo a serem apresentadas a todos os gestores.

d. As quatro informações são gerenciadas de modo a serem apresentadas somente a quem elas forem úteis.

e. Todas as informações são úteis.

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Question 3

Notas: 1

A figura abaixo é um exemplo da integração de sistemas nas organizações. Analise a figura:

Questao6-3

Agora, leia as afirmações abaixo e selecione as corretas. Mais de uma alternativa pode ser selecionada:

Escolha pelo menos uma resposta.

a. As decisões podem, dependendo do nível, ser independentes, mas influenciam no todo.

b. Os sistemas são independentes, assim como as decisões.

c. Os sistemas são independentes em sua operação,

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