O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DO JOGO
Por: Cinthia de Paula • 19/11/2017 • Dissertação • 7.721 Palavras (31 Páginas) • 314 Visualizações
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ATIVIDADE PRATICA SUPERVISIONADA (APS)
4° CIÊNCIAS DA COMPUTAÇÃO (CC)
CINTHIA DE PAULA RA: C129402
JULIANA SILVA PINTO RA: B999454
LARISSA THAMIRIS DE PAULA SANTOS RA: C012076
SCHWARZ LUIZ DA SILVA RA: C063EE5
FLÁVIA DA GLORIA SOARES RA: C0485G6
SÃO PAULO
2015
"Que os vossos esforços desafiem as impossibilidades, lembrai-vos de que as grandes coisas do homem foram conquistadas do que parecia impossível. ”
(Charles Chaplin)
RESUMO
Será desenvolvido um jogo que visa expor os problemas enfrentados nas grandes metrópoles, como a falta de conscientização de seus habitantes pelo meio ambiente. O objetivo do jogo é testar os conhecimentos de seus jogadores em relação ao meio ambiente, desta forma o mesmo poderá ver seu grau de conscientização. O projeto utilizará como ferramentas: NetBeans IDE para o desenvolvimento do jogo, Microsoft SQL-Server para a criação do banco de dados, Photoshop para edição de imagens, Word para edição da documentação.
Palavras-Chave: Jogo, conscientização, meio, ambiente, ferramentas, projeto.
ABSTRACT
Will be developed a game that aims to expose the problems faced in major cities, such as the lack of awareness of their inhabitants for the environment. The purpose of the game is to test the knowledge of their players in relation to the environment, in this way the same may see their degree of awareness. The project will use as tools: NetBeans IDE for the development of the game, Microsoft SQL-Server to the database creation, Photoshop for image editing, Word for editing the documentation.
Keywords: Game, awareness, middle, environment, tools, project.
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO 7
MOTIVAÇÃO 9
OBJETIVO 10
1 REGRAS DO JOGO 11
2 PLANO DE DESENVOLVIMENTO DO JOGO 12
2.1 ELEMENTOS 12
2.1.1 Jogabilidade 12
2.1.2 Controles e Controladores 12
2.2 FERRAMENTAS UTILIZADAS 12
2.2.1 NetBeans IDE 12
2.2.2 Photoshop 14
2.2.3 Sql Server Management Studio 14
3 PROJETO 16
3.1 ESTRUTURAÇÃO DO JOGO (CÓDIGOS) 16
3.1.1 Banco de Dados 16
3.1.2 Codificação do Jogo 21
3.2 APRESENTAÇÃO DO JOGO EM FUNCIONAMENTO 27
3.2.1 Tela de carregamento do jogo 27
3.2.2 Mensagem de orientação ao usuário 28
3.2.3 Tela inicial 28
3.2.4 Tela de perguntas 29
3.2.5 Mensagem com a quantidade de acertos 30
CONCLUSÃO 31
REFERÊNCIAS 32
FICHAS DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS – APS 34
Índice de figuras
Figura 1 - NetBeans IDE 12
Figura 2 – Photoshop 14
Figura 3 - Microsoft SQL Server Management Studio 15
Figura 4 - Carregando o jogo 27
Figura 5- Mensagem de orientação 28
Figura 6 - Tela inicial 28
Figura 7 - Tela de pergunta (quiz) 29
Figura 8 - Mensagem com a quantidade de acertos 30
INTRODUÇÃO
Crawford (1984) definiu jogo como sendo uma atividade entre dois ou mais decisores que procuram atingir seus objetivos, em uma mesmo contexto. Ele também diz que os jogos digitais apresentam quatro elementos em comum: representação, interação, conflito e segurança.
A representação em relação ao jogo é demonstrar algo da realidade subjetiva para o jogador, criando uma representação da fantasia, não um modelo cientifico. Os jogos são criados para os mais variados fins, porem ele sempre irá representar, demonstrar algo do subconjunto da realidade, pois nenhum jogo consegue ou pode incluir tudo que é real.
Interação transforma a natureza do desafio de passiva para ativa e o enigma, uma vez que o jogo é conhecido, não é mais interessante. Crawford faz uma comparação de jogos versus histórias e jogos versus brinquedos. Considerando os jogos versus histórias, fatos sequenciados em ordem de tempo, sugerem uma relação de causa e efeito. Histórias são fatos sequenciais que não podem ser alterados, enquanto os jogos são uma árvore onde suas ramificações são sequências, permitindo que o jogador crie sua própria história. Já em jogos versus brinquedos, o usuário de um brinquedo é livre para poder manipular suas fantasias. A interação transforma a natureza do desafio de passiva para ativa e o enigma, uma vez que o jogo se torna conhecido ao usuário, ele não se torna interessante.
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