O Trabalho Do Pedagogo Na Orientção Dos Professores Acerca Das Variaçoes Linguisticas

A Gestão democrática uma administração aberta a mudanças, a desafios, onde há planejamentos e as decisões são coletivas, onde todos têm voz e vez, ela acontece de maneira compreensiva, participativa e acima de tudo no respeito a todos os integrantes do processo escolar, esta nova visão de gestão é um bom começo para investirmos em uma educação de qualidade voltada para a formação de todos os indivíduos, onde as opiniões são respeitadas e podem ser expressadas principalmente quando é para crescer a escola. A democracia é ótima, pois cada um pode falar e dar sua opinião, tudo em beneficio da educação e ensino. Analisando o dia –a - dia do gestor escolar “ trabalho da diretora Margarete, podemos observar que a mesma esta centralizando o poder, não está sabendo gerir. A escola apresenta, ser uma escola onde só vale a opinião da diretora, não dando espaço para novas ideias, é uma escola que apresenta total desvio da realidade, e a democracia é algo que na faz parte de seu currículo, o estilo de educação praticado é voltado para o método tradicional onde a mesma se preocupa mais com o burocrático e deixa o pedagógico para o segundo plano, onde ninguém tem voz ,todos ficam a mercê de aceitar as ideias da diretora.

Podemos afirmar que é possível reverter a atual situação, e se colocando no lugar da professora Margarete, em primeiro momento temos que mudar a forma de direcionar a escola para a gestão democrática, e de inicio todos os responsáveis pela gestão da escola devem ser chamados, ou seja, a equipe escolar (funcionários, professores, coordenador, vice- diretor, secretário, pais etc..) deve ser organizada, para que possam ser divididas as tarefas, onde todos possam ajudar no processo de organização e solução para os problemas ocorridos.

Nessa divisão de tarefas o diretor como o que direcionador, deve analisar a habilidade e responsabilidade de cada um de sua equipe e orientar a forma que cada um irá trabalhar na solução dos presentes problemas.

Para o coordenador ela deve propor que o mesmo se responsabilize por atender as questões referentes aos alunos e professores, ao vice – diretor propor que o mesmo se responsabilize pela escola na falta do diretor e auxilie em todas as tarefas, ou seja, auxilie no gerenciamento da instituição orientando cada um de sua equipe, na solução dos reparos do prédio o diretor deve propor que sejam analisados pela secretária, e quando necessário fazer reparos, solicitar auxilio dos pais do conselho de escola para que possam juntos resolver a situação, o quadro de reprovação da escola deve ser debatido e realizado pela equipe educacional da escola em horários de horas de atividades curriculares (HAC). No caso da merenda e do político, todos da equipe devem ser chamados para que todos possam estar cientes de que a vaga para o aluno que o político quer na escola, não vai ser atendida, pois se trata de politicagem e o aluno será colocado na escola quando chegar a sua vez na lista de espera, no caso da merenda, as merendeiras devem ser orientadas a não desperdiçar alimentos, também junto com a equipe e com auxilio de uma nutricionista será realizado um organização do que se gasta no mês com alimentos de acordo com a quantidade de alunos que a escola atende, para que não falte a merenda.

Todas essas decisões devem ser tomadas com a equipe da escola, nesse caso todos participam na organização

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