PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO

PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO

PROJETO CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO

Duração: Ano letivo de 2012.

Público alvo: Alunos, pais, professores, diretores e equipe pedagógica.

Problemática:

Após pesquisa observei que ainda é muito baixo o empenho dos alunos em relação à conservação e devolução dos livros no fim do ano letivo. As professoras enfatizaram a dificuldade em conscientizar os alunos da extrema importância de cuidar do material que é de propriedade da escola e não deles. Portanto, mesmo que sejam distribuídos pelo MEC livros suficientes e de boa qualidade é preciso tomar algumas atitudes para que estes livros sejam usados durante os três anos conforme a proposta do PLI sem que se sintam lesados os alunos que precisarão destes livros no ano seguinte e para que não haja grandes prejuízos aos cofres públicos e principalmente em respeito aos recursos naturais tão escassos nos últimos tempos.

Diante desta problemática surgem indagações que precisam ser respondidas na prática cotidiana:

_Como cuidar do livro para que ele chegue em condições boas de uso no ano seguinte?

_O que fazer para que se tenha garantia da devolução do livro didático ao final do ano?

Justificativa:

Os livros são repassados para que os alunos façam uso durante o período letivo, e este tem que devolvê-lo ao fim doano letivo. Para que o livro chegue inteiro até o dia da devolução é fundamental que professores, diretores e coordenadores desenvolvam projetos que visem à conservação e a devolução, conscientizando alunos, pais e a comunidade escolar da importância de garantir que os livros sejam conservados e devolvidos no final do ano letivo e para que não faltem livros para os alunos dos anos seguintes, visto que o PNLD tem a duração de 03 anos e outros alunos precisarão utilizá-los por mais dois anos. Aprender a cuidar do livro e ainda aprender a preservar o patrimônio público só será possível quando os alunos tomarem consciência de que livros são importantíssimos para a formação da personalidade, para a construção do saber, e que devem ser usados com freqüência, mas com cuidado e com a responsabilidade de saber que será compartilhado com outros leitores.

Objetivos do projeto:

_ Reconhecer o livro didático como um bem público;

_ Compreender a importância de que os livros devem ser conservados e devolvidos no final do ano letivo;

_ Criar um dia lúdico para encapar os livros na sala no inicio do ano e outro no fim do ano para a devolução do livro didático;

_ Identificar os livros que não foram usados de forma adequada e precisam de reparos;

_ Organizar um grupo de pais, professores e alunos, para ajudar na restauração de pequenosdanos nos livros didáticos.

METODOLOGIA:

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