Piratas Da Informatica

1 – Documento se trata como é avaliado o curso, as atividades a serem cursada, os projetos pedagógicos, a organização do curso, sobre as condições, objetivos, cargas horarias, as formas de serem realizadas as atividades e as formas de avaliação.

​E com base no principio de educação, as IES poderão ser incluídos nos projetos pedagógicos e nos cursos de pós-graduação.

​Fala que no curso de administração os alunos tem que ter oportunidades para ter o seu perfil desejado, fala também sobre os estágios curriculares.

 

2 – Está incluso objetivos, concepção e composição, condições objetivas, cargas horarias, formas de realização, modos de integração, formas de avaliação, incentivo a pesquisa e inclusão de trabalho:

• Objetivos: ser contextual em relações politicas, geográfica, institucional e social.

• Concepção e composição: é realizar suas diferentes formas de estagio curricular, observando o respectivo regulamento.

• Condições objetivas: são as ofertas e as vocações do curso.

• Cargas horárias: são as cargas horárias das atividades e das integralizações do curso.

• Forma de realização: são a forma que será realizada as disciplinas.

• Modos de integração: será o modo que será avaliado as teorias e práticas do curso.

• Formas de avalição: será a forma que terá de avaliar o ensino e aprendizagem dada no curso.

• Incentivo a pesquisa: será quando for prolongada as atividades de ensino.

• Inclusão: a forma de estabelecer iniciação de projetos e atividades.

 

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• As competências e habilidades de um administrador é reconhecer e definir problemas, introduzir modificações, generalizar conhecimento, ter desenvolvimento em comunicação e expressões em exercícios profissionais, refletir e atuar sobre produções tendo sua produtividade sempre em controle, ter raciocínio logico, criatividade e capacidade.

 

• Campos interligados de formação, são os conteúdos de formações complementares, formações de profissionais que são relacionados nas áreas da administração, e formações básicas com os estudos filosóficos, psicológicos e sociológicos.

 

 

• As disciplinas são: atividades complementares, comportamento organizacional, desenvolvimento pessoal e profissional, empreendedorismo, gestão do conhecimento e técnicas de negociação.

 

5 – O perfil desejado deve ser de captação para compreender as questões cientificas, ter desenvolvimento, ser ágil, reconhecer problemas, ter iniciativas, saber falar e ouvir, ter paciência, ter compreensão verbal e boa percepção.